Ненецкая народная сказка. «Белый медведь и бурый медведь», Агния Барто «Весна, весна на улице…»

Ненецкая народная сказка. «Белый медведь и бурый медведь», Агния Барто «Весна, весна на улице…»

Цели:

• Формирование навыка работы с текстом;

• Знакомство с новым произведением;

• Формирование навыка монологической речи.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Чтение наизусть отрывка из рассказа К. Ушинского «Утренние лучи».

Какое произведение вы читали дома самостоятельно? О чем оно?

II. Знакомство с новым материалом.

Вопрос

Ответ

Весна в разгаре! Посмотрите, как радостно описывает весну Агния Бар-то. Прочитайте отрывок из стихотворения «Весна, весна на улице...».

Какое настроение передает автор?

Радостное, бодрое, весе­ лое.

Какое настроение стихи вызывают у вас?

(Самостоятельные рас­ суждения учеников).

Рассмотрите иллюстрацию, прочи­ тайте слова, которые наиболее к ней подходят.

Как автор говорит о городе, листве, грачах, приметах весны? Прочитайте слова-признаки.

Москва: шумная, веселая, весенняя.

Листва: еще не запылен­ ная, зеленая.

III. Практические задания.

Вопрос

Ответ

РТ «Литературное чтение»: стр. 80 №2.

Весна, весна на улице, Весенние деньки!

РТ «Литературное чтение»: стр. 80 -81 №3.

Заливаются.

Галдят.

Гремят.

IV. Домашнее задание.