Необычная техника рисования «Ниткопись"

Статья «Необычная техника рисования «Ниткопись»

Галсанова  Лидия Ендоновна – воспитатель 1 категории

МБДОУ №104  «Зорька»

г. Улан- Удэ.

24 января 2018г   я  апробировала новую технику рисования «ниткопись», используя бархатную бумагу  и цветные шерстяные  нитки. Вначале мы закрепили  знакомый материал по математике:  выложили из ниток линию, отрезок, луч, волнистые, замкнутые, ломаные  линии, спираль  по памяти.  Следующий этап – выкладывание предметов, объектов по представлению и по своему выбору:  елка, бабочка, река, цветок и т.д.  Последний этап – выкладывание созвездий по образцу:  Малая и Большая Медведица,  созвездие  Дракона.  Вначале дети тяжело  закрепляли нитку  к бумаге, но когда  отработали координацию  движений рук: правой выкладываем нить, а левой прижимаем  нить к листу , то дело пошло лучше.  Линия служила изобразительным средством, поэтому  дети использовали нити в соответствии с размером  выкладываемого объекта, предмета,  длинные нитки укорачивали  при необходимости.

В итоге  я задала детям  вопрос:  вспомните, где вы видели  в окружающем мире, природе подобные линии: названы - линия горизонта, трамвайные пути,  железнодорожные  пути (рельсы), линии электропередач,  реки, дороги, радуга,  горы. 

Эта техника способствовала закреплению знаний, развитию воображения, мышления, мелкой моторики рук,  сосредоточенности, радовала возможностью скорректировать свою работу.