Неопределенные местоимения. Летчик-испытатель. Урок в 8 классе.

Предпросмотр материала:

Тема урока: Неопределенные местоимения . Летчик-испытатель

Цели урока:

познакомить учащихся с еще одним разрядом местоимений – неопределенными местоимениями; показать общее значение, морфологические признаки, способы образования неопределенных местоимений; использование данных местоимений в речи;

развивать и совершенствовать орфографическую зоркость, творческие способности, связную речь; активизировать мыслительную деятельность; показать роль неопределенных местоимений как одного из средств связи слов в предложении; расширение словарного запаса учащихся за счет употребления в речи неопределенных местоимений;

воспитывать чувство ответственности и патриотизма, чуткость к слову и правильному употреблению его в речи.

Тип урока: объяснение нового материала.

Оборудование: карточки, слайды, тестовые задания, учебники, проектор.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Опрос домашнего задания.

Работа по таблице «Разряды местоимений». Слайд №4.

III. Новая тема.

1. Выявление значения слова неопределенный по словарю Ожегова.Слайд № 5.

2. Чтение правила о неопределенном местоимении. Слайд № 6.

3. Образование неопределенных местоимений от вопросительных при помощи приставок и суффиксов. Слайд № 7.

IV. Закрепление грамматического материала.

1. Устное проговаривание примеров .Слайд № 8.

2. Склонение местоимения некоторый по падежам, изменение по родам и числам.Слайд №9.

3. Дефисное и раздельное правописание неопределенных местоимений.Слайд №10.

4. Письменная работа. Работа по флипчарту. (или слайд № 11) Упр.8. Поставьте вместо точек местоимение какой-то в нужной форме.

5.Правописание не и ни в отрицательных и неопределенных местоимениях.Слайд №12.

V. Работа по лексической теме «Летчик-испытатель». Слайды №13-22

VI. Работа над текстом «Летчик-испытатель». Прослушивание аудиозаписи. Слайд №23-24

VII. Выполнение тестовых заданий. Слайд №25-26

VIII. Задание на дом. Слайд №27.

Краткое описание материала

Тема урока: Неопределенные местоимения . Летчик-испытатель

Цели урока:

воспитывать чувство ответственности и патриотизма, чуткость к слову и правильному употреблению его в речи.

Тип урока:объяснение нового материала.

Оборудование: карточки, слайды, тестовые задания, учебники, проектор.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Опрос домашнего задания.

Работа по таблице «Разряды местоимений». Слайд №4.

III. Новая тема.

1. Выявление значения слова неопределенный по словарю Ожегова.Слайд № 5.

2. Чтение правила о неопределенном местоимении. Слайд № 6.

3. Образование неопределенных местоимений от вопросительных при помощи приставок и суффиксов. Слайд № 7.

IV. Закрепление грамматического материала.

1. Устное проговаривание примеров .Слайд № 8.

2. Склонение местоимения некоторый по падежам, изменение по родам и числам.Слайд №9.

3. Дефисное и раздельное правописание неопределенных местоимений.Слайд №10.

5.Правописание не и ни в отрицательных и неопределенных местоимениях.Слайд №12.

V. Работа по лексической теме «Летчик-испытатель». Слайды №13-22

VI. Работа над текстом «Летчик-испытатель». Прослушивание аудиозаписи. Слайд №23-24

VII. Выполнение тестовых заданий. Слайд №25-26

VIII. Задание на дом. Слайд №27.

Неопределенные местоимения. Летчик-испытатель. Урок в 8 классе.

Русский язык

8 класс

Конспекты

DOCX

22.11.2014

1216

Русский язык

8 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Тема урока: Неопределенные местоимения . Летчик-испытатель

Цели урока:

воспитывать чувство ответственности и патриотизма, чуткость к слову и правильному употреблению его в речи.

Тип урока:объяснение нового материала.

Оборудование: карточки, слайды, тестовые задания, учебники, проектор.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Опрос домашнего задания.

Работа по таблице «Разряды местоимений». Слайд №4.

III. Новая тема.

1. Выявление значения слова неопределенный по словарю Ожегова.Слайд № 5.

2. Чтение правила о неопределенном местоимении. Слайд № 6.

3. Образование неопределенных местоимений от вопросительных при помощи приставок и суффиксов. Слайд № 7.

IV. Закрепление грамматического материала.

1. Устное проговаривание примеров .Слайд № 8.

2. Склонение местоимения некоторый по падежам, изменение по родам и числам.Слайд №9.

3. Дефисное и раздельное правописание неопределенных местоимений.Слайд №10.

5.Правописание не и ни в отрицательных и неопределенных местоимениях.Слайд №12.

V. Работа по лексической теме «Летчик-испытатель». Слайды №13-22

VI. Работа над текстом «Летчик-испытатель». Прослушивание аудиозаписи. Слайд №23-24

VII. Выполнение тестовых заданий. Слайд №25-26

VIII. Задание на дом. Слайд №27.

Автор материала

Тореева Гаухар Байжановна

учитель русского языка и литературы в казахской школе

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 18178
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

18178
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тореева Гаухар Байжановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.