Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга»
Рузаевского муниципального района структурное подразделение «Детский сад № 10
комбинированного вида»
Непосредственная
образовательная деятельность на тему: «Земля – наш общий дом» детей средней
группы
Подготовила:
воспитатель
первой квалификационной категории Садыкова М.А.
Конспект
занятия
Тема: «Земля – наш общий дом»
Цели
занятия:
·
Расширить представления детей о республике, в которой они живут;
·
Познакомить детей с
·
детей;
·
Способствовать развитию государственной символикой РМ;
·
Развивать и обогащать речь памяти, логического мышления, мелкой
моторики, развивать эстетический вкус;
·
Воспитывать чувство гордости за свою Родину, чувство
сопричастности к её судьбе.
вход
детей под музыку рассаживаются на стульчики.
Появляется
слайд (Земля наш общий дом)
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я сегодня
хочу пригласить вас в интересное путешествие
Воспитатель Хотите путешествовать?
Дети:Да
Воспитатель: Ребята
сегодня утром я обнаружила в группе волшебный сундучок(Открываю, заглядываю?).
А что в ней отгадайте загадку.
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.
Да,
загадка очень трудная. Но я могу вам помочь. Очень часто мы слышим выражение:
«Земля – наш общий дом». Посмотрите, какой интересный предмет нам принесли.
Воспитатель:
Что это?
Дети : Это глобус
Воспитатель: правильно. Глобус – это
уменьшенная модель нашей планеты Земля, где живут все люди.
Давайте
мы его рассмотрим, и загадка окажется простой.
Как
вы думаете, что обозначено, синим и голубым цветом?
Дети: реки,
моря, океаны.
Воспитатель: а
желтым и коричневым?
Дети: горы
и пустыни.
Воспитатель: а
зеленым?
Дети: леса
и долины.
Воспитатель: ещё
есть белый цвет, что же обозначает он?
Дети: ледники
– Северный и Южный полюс. Воспитатель: Ребята, у нас, у всего
человечества, одна большая крыша – это небо. У нас под ногами один общий пол –
это земная поверхность. У нас одна на всех огромная лампа – это Солнце.
Вот
и выходит, что Земля, земной шар – это наш общий большой дом. На Земле очень
много разных стран и республик .И сейчас мы послушаем стихотворение, которое
нам расскажет Кира
На
карте мира не найдешь
Тот
дом, в котором ты живешь
И
даже улицы родной
Ты
не найдешь на карте той,
Но
мы всегда с тобой найдем
Свою
страну наш общий дом.
Воспитатель: Ребята,
как называется республика, в которой мы живем?
Дети:
РеспубликаМордовия
Воспитатель: А
как называется город, столица Мордовии?
Дети: Город
Саранск
Воспитатель:
Ребята а как называется город, в котором ты родился,
живешь, ходишь в
садик?
Дети:
город Рузаевка
Воспитатель: Правильно. Это и есть наша малая
родина.В большой
стране у каждого человека есть свой маленький уголок – деревня, улица, дом, где
он родился. Это его маленькая Родина.
А сейчас нам прочтут
стихи про Рузаевку
1. Знаю, есть на
земле города
Интересней, красивей,
крупней,
Но связала судьбу
навсегда
Я с Рузаевкой доброй
своей.
1уч.
Здравствуй, Мордовия,
здравствуй,
Славься, родная
земля!
Щедрой Мордовии,
светлой Мордовии
Добрая песня моя!
(Уходит Филипп переодевается)
Давайте поиграем в
игру «Я начну, а вы продолжите». Наша республика называется…
(Мордовская Республика). Люди, которые живут в нашей рузаевке, называются…
(Рузаевцы).
·
Наша республика не очень большая, но в ней много дорог, …
(лесов, полей, садов, ,рек и т.д.).
Воспитатель
Правильно ребята, наша республика богата лесами, где живут звери, растут ягоды
и грибы. А какие прекрасные луга, где растет сочная трава, цветут красивые
цветы, жужжат пчелы, стрекочут кузнечики, а какие вкусные Красносельцоские,
Арх-Голицинские, и Левженские яблоки, ягоды и фрукты. (СЛАЙДЫ)
·
Сюрпризный момент Входит домовенок кузя (Филипп )
- Кузя
- Я - малютка Домовой,
- пригласи меня домой -
- Я порядок наведу,
- Не пущу я в дом беду.
- Вашим бабушкам и мамам,
- Помогаю я исправно.
- !А в качестве подарка примите
от меня
- Цветок волшебный
сказочный,
- В честь праздничного дня!
- Воспитатель:. Спасибо за подарок!
- Но почему цветок
волшебный?
- Милый Кузя, расскажи!
- Что же нам с ним делать
нужно,
- Поскорее покажи!
- Кузя Мой цветок такой
чудесный.
- Необычный, интересный!
- Лепестки вы отрывайте,
- И загадки отгадывайте.
- 1.Почему мы с лесом
дружим? Ответы детей
-
- 2.Можно ли разжигать
костры в лесу? Ответы детей
- 3.Можно ли разорять
муравейники? Ответы детей
- 4. Можно ли разорять
птичьи гнезда? Ответы детей
-
- 5.Можно ли резать кору
деревьев? Ответы детей
- 6. Можно ли шуметь в
лесу? Ответы детей
- 7.Можно ли оставлять
мусор в природе? Ответы детей
- Игра мордовская «В горшки»
- (Дети встают в круг.
Мальчики товар-горшки.девочки –продавцы.ведущий –воспитатель ходит по базару
выбирает горшок продашь-продам сколько стоит. 2 рубля считают ладошкамии
разбегаются в разные стороны кто первым добежит тот и купил
горшок.) Воспитатель: садимся на места.
- Воспитатель В нашей республике живут люди разных национальностей:
мордва, русские, татары, и другие, и все они живут очень дружно, как в
одной семье (
Физкультминутка: «Дружные
пальчики»
Воспитатель:
часто Рузаевку называют Родиной, Отечеством, матерью. Как вы думаете, почему?
Дети:
(ответы детей
Воспитатель: наше
Отечество, наша малая Родина – Рузаевка. Отечеством мы зовем Рузаевку потому,
что в ней жили отцы и деды. Родиной мы зовем её потому, что в ней родились.
Матерью называют Родину потому, что она вскормила нас хлебом, вспоила своими
водами, выучила своему языку.
Много
есть на свете и кроме Мордовии хороших республик и стран, но одна у человека
родная мать, одна у него и Родина.
Воспитатель: а
какие вы знаете пословицы и поговорки о Родине?
Дети:
Родина – мать умей за неё постоять.
Всякому
мила родная сторона.
Дома
и стены помогают.
Везде
хорошо, а дома лучше. Молодцы.
·
Воспитатель: наше путешествие
подходит к концу. Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили:
·
На какой планете мы живем?
·
Как называется республика, где мы живем?
·
Ребята, Родину надо беречь и защищать. Родиной надо гордиться..
Воспитатель
И закончить наше занятие, я бы хотела такими словами: «Наш мордовский народ
очень гостеприимный, и встречая своих гостей, он всегда угощает мордовскими
блинами и мордовским напитком –позой» А вот мордовские
блины,
На
сковороде испечены:
И
сочные, молочные,
С
дымком, паром,
Головным
угаром
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.