Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Непосредственная образовательная деятельность в младшей группе "Экскурсия в мини музей"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Непосредственная образовательная деятельность в младшей группе "Экскурсия в мини музей"

библиотека
материалов

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 11 города Шебекино

Белгородской области»




Непосредственная образовательная деятельность в младшей группе


hello_html_m615ef140.gif




Воспитатель:

Курылкина

Наталья Михайловна













- 2016 -


Цель:

  • Продолжать знакомить детей с русской матрешкой, как одним из старинных народных промыслов. Обратить внимание детей на её яркость, нарядность, составные элементы, композицию, цветовой гамме.

  • Вызвать интерес к созданию рисунка с помощью ватных тампонов.

  • Прививать интерес к народному творчеству

  • Воспитывать эстетическое восприятие предметов народного творчества.



Интеграция образовательный областей:

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно эстетическое развитие»


Оборудование:

Русский народный костюм для педагога, силуэты матрешек, краски, ватные палочки, стаканчики для воды, салфетки, косынки для детей, иллюстрация с изображением матрешки.

ХОД экскурсии


Ведение в игровую ситуацию.


Звучит музыка. Педагог в русском народном костюме встречает детей.


- Здравствуйте дорогие гости. Посмотрите, какой у меня красивый костюм. Скажите, может я кого - то напоминаю вам? Я превратилась в веселую матрешку.


А вы, знаете, откуда взялась матрешка? Тогда давайте пройдем к нашему мини-музею и я расскажу вам, как появилась матрешка.


Давным – давно это было... Шел как-то Иванушка – добрый молодец. По широким полям и по широким лугам. Вдруг видит Иванушка – село. Вошел в село, на краю домик стоит, а там мужичок сидит у окошка, грустит. Расспросил его Иванушка, что случилось, и рассказал мужичок, что заболела у него дочка любимая. Заболела от того, что скучно и грустно ей без веселых игрушек. «Не грусти, что-нибудь придумаем, обязательно развеселим девочку», – сказал Иван. Решили они с её папой сходить на ярмарку да купить больной девочке сладостей и чего-нибудь веселого да радостного. Долго – долго ходили по ярмарке, рассматривали да выбирали. Вдруг увидели на одной картинке смешную, улыбающуюся нарядную куколку. Купили они картинку и довольные пришли домой. Увидела девочка куколку – сразу повеселела, разрумянилась, похорошела. Захотела она с ней поиграть, а не может – куколка же нарисованная. Опять загрустила малышка. Тогда ее папа взял деревянный чурбачок и выточил из него фигурку куколки. Выточил, яркими красками разрисовал: одел в нарядное платьице, как на картинке. Веселая получилась куколка, смешная. Обняла свою куколка девочка и назвала ее русским именем Матрена, а так как куколка была маленькая, то все её звали Матрешкой. И стала девочка быстро выздоравливать, а отец ее с той поры для всех детишек делал забавные деревянные игрушки, разрисовывал их цветами да букетами.

- Вот так ребята появилась матрешка.

- ребята, посмотрите, сколько здесь матрешек (рассматривание экспонатов музея.)

-ребята, скажите, а матрешки одинаковые? (нет, они разные)

- какие они? (нарядные, расписные, маленькие, большие)

- почему они все расписные? (сарафан украшен цветами)

- из чего сделана матрешка? (из дерева).

Ребята, а вы знаете, что куклу матрешку делают с секретом? Кто знает, с каким? (матрешка раскрывается). Давайте вместе с вами, посмотрим на секрет матрешки!


Пять кукол деревянных

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах

На столе у нас живут,

Кукла первая толста,

А внутри она пуста.

Разнимается она.

На две половинки.

Эту куклу ты открой-

Будет третья во второй.

Половинку отвинти

Плотную, притертую –

И сумеешь ты найти

Куколку четвертую

Вынь её да посмотри,

Кто в ней прячется внутри.

Прячется в ней пятая

Куколка пузатая.

Вот поставленные в ряд

Сестры – куколки стоят

Посчитаем вас опять: раз, два, три, четыре, пять.

- Сколько кукол?

- кукол пять

- Вы заметили, что матрешки разные? (самая большая, большая, маленькая, еще меньше, самая маленькая).

Д/и «Веселые матрешки»


-давайте поиграем в игру «Веселые матрешки»


- для этого разделимся на две команды. У кого зеленый цветочек на груди – подходят к столу с зеленой коробочкой, а у кого на груди желтый цветочек - те подходят к желтой коробочке.

Посмотрим, что там?

(дети высыпают из коробочек содержимое, картинки матрешки, разрезанные на 6 частей)

- каждой команде нужно собрать картинку из этих фигур. Кто быстрее справится с заданием?


Музыкальная минутка.


«Танец матрешек»



Расписывание матрешек.


- Кручу, верчу, превратить вас хочу. Хочу превратить вас в мастеров.

- Дети садятся за столы

- Очень любят все матрешки разноцветные одежки!

Прежде, чем приступить к работе, давайте поговорим, во что одета матрешка.

- Что у нее на голове? (косынка)

- На туловище? (сарафан)

- Чем украшен сарафан? (цветами)

А расписывать нашу матрешку я предлагаю вот такими ватными палочками.

- сначала украсим платочек, потом сарафан.

- Ой, какие матрешки все получились красивые, я их вам дарю.

А теперь дорогие гости я вас всех приглашаю сфотографироваться на память.













hello_html_m61b2186f.jpg



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-538637

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"