370357
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыНепосредственно образовательная деятельность "Морское путешествие"

Непосредственно образовательная деятельность "Морское путешествие"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект НОД образовательная область «Познание»

Воспитатель: Викулова С.В.


Тема: «Морское путешествие»

Интегративные области: «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка», «Социализация».

Задачи:

- расширять представления детей об окружающем мире;

- познакомить детей с обитателями морских глубин.

- развивать эмоционально-положительное отношение к познанию окружающего мира;

- развивать произвольное внимание, диалогическую речь,

- развивать наблюдательность, умение анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости и делать выводы,

- развивать логическое мышление, мелкую моторику рук;


- воспитывать активность, инициативность, усидчивость, проявлять терпение, выслушивать ответы товарищей.

Организационный момент

Ребята, вы хотите увидеть волшебство.

Для этого я предлагаю вам на мгновение закрыть глаза.

(звучит волшебная мелодия)

В этот момент на столе появляется красивая коробочка: в ней

серебряная нитка, на которой одна жемчужина и записка.

Текст записки

Дорогие дети помогите!

Жемчуг мне, на островах, найдите.

Потеряла в море – унесли их волны.

Поиграть решили, а вернуть забыли.

Буду ждать я с нетерпением,

Возвращайтесь с ожерельем.

Ваша Русалочка.

А вы знаете, что такое жемчуг?

(предположительные ответы детей)

Воспитатель: жемчуг - это единственный драгоценный камень, который образуется не в земных недрах, как алмазы или изумруды, а в море в ракушке. И из него делают различные украшения.


Основная часть

В: Ну что, ребята поможем Русалочке собрать жемчужное ожерелье?

Д: Да.

В. Ребята, а может вы, подскажите, где же находятся острова?

Д. В море, в океане.

В: А как вы думаете, на чем мы можем поплыть к островам?

Д: ответы детей.

В: мы с вами отправимся на пароходе.

Но прежде чем отправиться в путь мы с вами должны решить, что нам понадобится в путешествии?

Для этого мы должны выбрать из предложенных на слайде предметов только то, что нам нужно (можно предложить детям картинки или реальные предметы)

Например: компас, молоток, машина, глобус, игрушки, бинокль и т.д.

(Дети называют нужные предметы из предложенных на слайде, объясняют с помощью воспитателя для чего они нужны)

В: Скажите, пожалуйста, что нам укажет правильный путь?

Д: Карта.

В: Правильно (карта на слайде, но можно изготовить и на ватмане)

Ребята на корабле должен быть капитан (воспитатель надевает капитанскую фуражку).

Давайте посмотрим на карту и определим наш маршрут.

В: Ну вот мы с вами и готовы отправиться на поиски ожерелья.

Занимайте места на пароходе, мы отплываем!

Звучит фонограмма

Первая остановка остров: «Почемучка»

Для того что бы получить жемчужины мы должны выполнить задание дельфина.

Воспитатель открывает конверт и читает задание.

На флоте все необычно — и форма, и игры в короткие часы отдыха, и песни, и язык, понятный иногда одним лишь морякам. Если вы случайно окажетесь среди моряков и прислушаетесь к их разговору, можно с уверенностью сказать, что далеко не всё из услы­шанного поймете, хотя беседа и будет вестись на родном для вас языке. 

В: А вы хотели бы изучить морской язык?

Д: да.
В: Лестницу моряк непременно назовёт трапом,

кухню камбузом,

а повара коком.

Верёвка на корабле называется тросом.

Отдать якорь – где - либо остановиться, обосноваться.

Вот такой необычный язык у моряков.

Посмотрите на свои столы, там есть необычные рисунки, половину которых смыли волны. Чтобы узнать, что там было нарисовано, вы должны рисунок дорисовать.

Проводится игра «Дорисуй предмет» в данном случае это верёвка (трос),

лестница (трап), якорь, поварской колпак или кастрюля (задать вопрос Кому и где эти предметы нужны на флоте? (кок, камбуз).

(затем воспитатель спрашивает у детей, что у них получилось, дети должны ответить морским языком)


Вот вы и запомнили морской язык?

С заданием мы справились, за что получаем жемчужины.

(воспитатель, обращаясь к карте)

Теперь держим путь к следующему острову под названием «Медуза»

Звучит фонограмма

Мы с вами подплыли к острову «Медуза», нам нужно отдать якорь.


Вторая остановка остров: «Медуза»

Конверт с загадкой от дельфина. Для получения жемчужин мы должны поиграть.

Проводится речевая игра: «Чей, чья, чьё?»

Дети по кругу передают рыбку и отвечают на вопросы.

Голова - рыбья голова.

Жабры – рыбьи жабры.

Хвост – рыбий хвост.

Чешуя – рыбья чешуя.

Икринки – рыбьи икринки.

Игра: «Назови ласково»

Рыба – рыбка.

Хвост – хвостик.

Глаз – глазик.

Плавник – плавничок.

Икра – икринка.


С заданием мы справились, поэтому можем взять жемчужины.

А теперь снова в путь!


Звучит фонограмма


Третья остановка «Остров развлечений» ( физминутка)

Что бы получить жемчужины и на этом острове мы с вами должны придумать необычные движения для танца.

Звучит фонограмма ритмичной музыки.


С заданием справились и получаем жемчужины.


Четвёртая остановка остров «Осьминогов»

Конверт с заданием.

Ребята, вы хотели бы привезти подарки из путешествия для своих близких? ( ответы детей).

Всё путешествие нас окружало море и морские обитатели. Поэтому я предлагаю вам изготовить кусочек моря. И подарить его своим родным и близким.

Дети совместно с воспитателем делают аппликацию на тему: «Морские обитатели»

Идея аппликации взята из интернета


hello_html_maec9fb5.jpg

Заключительная часть.

Воспитатель поощряет детей за проделанную работу. Обращает внимание детей на то, что все жемчужины уже собраны.

Вот мы с вами и собрали ожерелье для Русалочки.

А что же вам запомнилось больше всего?

После подведённых итогов дети получают приз от русалочки (конфеты «морские камешки» которые можно положить в сделанную своими руками жемчужину или большую ракушку).

Общая информация

Номер материала: ДБ-320001

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация