Инфоурок Дошкольное образование КонспектыНепосредственно образовательная деятельность по ознакомлению детей с окружающим миром в коррекционно-диагностической группе (ЗПР) на тему: «День защитника Отечества»

Непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению детей с окружающим миром в коррекционно-диагностической группе (ЗПР) на тему: «День защитника Отечества»

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 9 г. СОЧИ

354066, г. Сочи, ул. Ростовская, 10 телефон \факс 47-21-85

e-mail: dou9@edu.sochi.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Непосредственно образовательная деятельность

 по ознакомлению детей с окружающим миром

в коррекционно-диагностической группе (ЗПР)

на тему:

 «День защитника Отечества»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          Подготовила и провела:

                                                Воспитатель

коррекционно-диагностической

                                                                                       группы детей с ЗПР

 

Джамиева Мира Абумислимовна

 

 

 

Сочи 2017

 

 

 

Цель: Формировать  у детей нравственно – патриотические чувства (интерес к военной службе, уважение к военной профессии), через форму спортивного праздника;  уважительное отношение к защитникам Отечества

Задачи:

- развитие зрительной, смысловой и  словесно – логической памяти;

-развитие морально – волевых качеств: целеустремленность, смелость, самостоятельность, настойчивость в  достижении результатов;

-воспитывать любовь к своей малой Родине;

Материалы и оборудование:  Мультимедийная  презентация,  ноутбук, ленточки -12 шт.., обручи разного диаметра, кегли – 15шт.., туннели – 2шт,., кораблики -2шт..(оригами), спортивный  канат.

Предварительная работа: с родителями, принести фотографии  дедушек, пап ; кто, где служил с кратким описанием (ордена и медали), консультация «Патриотическое воспитание в семье»,

С детьми: беседы на тему: « Наши защитники Отечества ( моряки, пограничники, танкисты, пехотинцы), заучивание стихотворений и песен по теме. Оформление  газеты  «Мы – будущие защитники  Родины».  На занятиях  по лепке «Пограничная  собака»,  коллективная аппликация  «Наша армия родная», конструирование  «Застава»: из  палочек  Кьюзенера,  из блоков Дьенеша,  из конструктора «Лего»,  из строительного   набора                          « Строитель»,  набор « Военная техника» и набор « солдаты».

Участники: Дети  старшей логопедической группы,  дети группы ЗПР и их родители, гости моряки (Полицейско –патрульной службы Черноморского флота) п.Кудепста.

Спортивный зал  празднично украшен плакатами, флажками.

Под звуки военного марша дети заходят  в музыкальный  зал и совершают круг почета, под аплодисменты зрителей и становятся на свои места.

НОД

Примечание: (дети двух команд постоянно меняются, так как они утомляются быстро).

Воспитатель: Завтра  в нашей стране все будут отмечать  праздник. Как он называется?

Дети: День защитника  Отечества! 23 февраля.

Воспитатель: Мы поздравляем наших пап и дедушек с праздником, которые  стояли на страже нашей Родины.  Ребята, готовы прийти  им на смену?

Дети: хором (Да)

Воспитатель: В современной армии могут служить только хорошо  подготовленные бойцы. Какими  должны быть бойцы?

Дети: грамотными, умными, смелыми,  сильными.

Воспитатель: Ребята, ваши прадедушки, дедушки и папы служили в армии.  Слайд ( про разведчиков,  танкистов, моряков,    пограничников)

Три- четыре  заранее  подготовленных  ребенка  рассказывают  о  военной  службе  своих дедушек и пап. (при  необходимости  папа или дедушка подсказывают детям.)

1.ребенок:

Мы скоро вырастим, как папы

И будем мир наш защищать,

Чтоб дорогие наши мамы

Ночами не боялись спать!

2.ребенок:

Сегодня праздник мужества,

Смелости, отваги.

Мы наших пап и дедушек

Поздравить очень рады.

3.ребенок:

Они для нашей Родины

В армии служили,

Честь и уважение

России заслужили.

4.ребенок:

Послушайте, мальчишки,

Примите поздравления!

Желаем счастья в жизни вам

Здоровья и веселья!

Инструктор по физической культуры:

Сегодня нам пришло важное письмо от доблестных моряков,  представителей  военно-морских войск, об отборе будущих защитников Отечества. Представляем им слово. (слово морякам)

Воспитатель: Сегодня в учебное морское плавание, отправляются  отважные и находчивые юнки.  Их ждут нелегкие испытания! Все готовы отправится в плавание? ( под музыку дети выполняют перестроения,  проходят круг по «палубе». Песня «Все мы моряки». Дети садятся на свои места.

Инструктор по физической  культуре:

Приглашаю команды, отправится в морское, учебно-военное плавание. Капитаны, вам слово для представления своих команд.  Экипаж «Отважного», готов к отплытию? Экипаж «Смелого» готов к отплытию? Поднять якорь! Отдать швартовые!  Полный  вперед!(включается музыка «Шторм моря»)

Воспитатель: Провести корабль, между рифами! Право руля! Лево руля! Прямо по курсу, полный  вперед!

Инструктор по физической культуре:

  1.Эстафета «Между рифами» (участники, змейкой бегут между кеглями, обегают стойку, бегут по прямой, передают кораблик, следующему игроку)

ФИЗО: Молодцы юнги!  Правильно и точно выполняли задания. Рифы удачно пройдены! Но моряк не может быть моряком,  если он не умеет завязывать морской узел!

2. Эстафета «Морской узел» (у каждого участника ленточка в руке, по сигналу добегает до стойки, завязывает на шнур ленту, возвращается бегом)

ФИЗО: Все юнги, умеют завязывать морские узлы, это очень здорово! А наши юнги очень веселые и любят морские песни!

Песня - танец «Мы моряки».

Воспитатель: А сейчас проверим, насколько внимательны наши моряки? Игра с детьми и со зрителями.

- Как моряки называют повара? (кок)

- Головной  убор, который  надевает воин, чтобы защитить голову (каску)

- Головной убор десантника (Берет)

-Элемент военной одежды, который  располагается на плечах. (Погоны)

Разминка «Сигнальщики»

(Дети   встают произвольно и выполняют упражнения с флажками по приказу воспитателя)

ФИЗО: Настроение у всех хорошее, а впереди по курсу – остров! У нас заканчивается запас  пресной воды, необходимо срочно ее пополнить. Спустить  шлюпку на воду!

3.Эстафета «Переправа пострадавших  моряков» ( двое детей бегут парой в большом обруче, переправляют участников с одной стороны на другую).

ФИЗО: А теперь мы увидим, как можно нырять  на морское дно и достать морские камни.

4. Эстафета «Ныряние на морское дно» (участники бегут до тоннеля, пролезают в него, берут камень и  обратно возвращаются по канату, приставным шагом, кладут камень в обруч).

ФИЗО: Вот мы на острове, экипажи привал! Нас встречают местные жители, которые любят играть в веселые игры.

Воспитатель: Игра со зрителями: «Будь внимателен»

 - Самолет – руки в стороны.

- Кораблик - руки вместе, плавание руками.

- Рота солдат - ходьба на месте.

(Показ слайд – фильма: «Мощь нашей  Российской Армии).

ФИЗО: Весело было на острове, пора домой! Мы благополучно выполнили поставленные перед нами задачи. Ученья подходит к концу.

Воспитатель: Сегодня, вы еще раз доказали, что настоящими моряками могут стать самые сильные, смелые и ценящие дружбу юнги.  Готовые прийти на помощь в любую минуту и стать на защиту Родины. Слава героев и поныне живут в памяти народа, а каждый год 23 февраля страна отмечает праздник – День защитника Отечества.

Слово нашим доблестным морякам.

Перестроение в одну колонну, дети  совершают круг почета! ( под аудиозапись «Марша моряков» (муз. М. Протасова) дети выходят из зала).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению детей с окружающим миром в коррекционно-диагностической группе (ЗПР) на тему: «День защитника Отечества»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.05.2017 721
    • DOCX 20.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Джамиева Мира Абумислимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Джамиева Мира Абумислимовна
    Джамиева Мира Абумислимовна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6582
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация музыкального воспитания детей в дошкольной организации

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 150 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Администрирование деятельности дошкольной образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нормативно-правовые и организационные основы деятельности учреждений дошкольного образования

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство: от истории к глобализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе