Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Непосредственно – образовательная деятельность в младшей группе по правилам дорожного движения «Чудо светофор»

Непосредственно – образовательная деятельность в младшей группе по правилам дорожного движения «Чудо светофор»

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Непосредственно – образовательная деятельность в младшей группе по правилам дорожного движения «Чудо светофор»

Цель: Ознакомление детей с элементарными правилами дорожного движения

  • Закрепить знания детей о значении светофора, правила регулирования движения транспорта

  • Способствовать развитию речи детей

  • Способствовать закреплению правильного произношения звуков [ш], [би].

Материал и оборудование: Игрушка «Светофор», Д/и «Сломанный светофор», три сигнала светофора, плакат «Внимание дорога»

Содержание непосредственной – образовательной деятельности:

В: Ребята, сегодня к нам в гости пришел необычный гость. Посмотрите кто это? (Светофор)

Дети:

В: Ребята, я вам расскажу стихотворение о светофоре, послушайте

Он легко, без напряженья

(Только глазом подмигнет)

Регулирует движенье

Тех, кто едет и идет…

В: Посмотрите, ребята, у светофора сигналы разного цвета. Какого цвета сигналы у светофора?

Ответы детей

В: Светофор устанавливает порядок на дорогах, управляет движением. Посмотрите, у него всего три сигнала, но они очень важны. Три глаза – три приказа! Зажигаются огоньки по очереди.

А вы знаете, что означает каждый цвет светофора?

(Ответы детей)

В: Самый строгий — красный свет.
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт!

Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
— Жди! Увидишь скоро
 желтый
В середине свет!

А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
— Препятствий нет,
Смело в путь иди!

В: Ребята, у меня есть вот такой светофор (воспитатель показывает макет светофора без огоньков), как вы думаете, чего на нем не хватает?

Ответы детей

Игра «Сломанный светофор» (воспитатель предлагает детям отремонтировать сломанный светофор – расположить кружочки в той последовательности, в которой они должны быть на светофоре.)

В: Ребята, давайте сейчас с вами поиграем со светофором. Когда я покажу красный кружок, вы будите стоять, если покажу желтый – хлопать, а когда покажу зеленый – топать. Будьте очень внимательны.

Проводится игра «Красный, желтый, зеленый»

В: Молодцы, ребята, вы были все внимательные и правильно выполняли приказы светофора.

А где стоят светофоры?

Ответы детей

В: Правильно на дороге. Ребята, посмотрите на картинку, что еще есть на дороге.

Ответы детей (машины)

В: Ребята, а давайте с вами отправимся в путешествие по городу. Давайте с вами решим, на чем мы можем отправиться в путешествие?

Ответы детей (на машине, автобусе, поезде)

Дети с воспитателем садятся в автобус и отправляются в путешествие

В: Ребята, посмотрите, кто нас встречает на дороге? (Светофор)

Сейчас на светофоре загорелся красный сигнал. Что нам необходимо сделать?

Ответы детей (Остановиться)

В: А если пешеходы будут переходить дорогу на красный сигнал светофора, в случае опасности как сигналит автомобиль?

Дети: Би-би-би

В: А если пешеход не услышит сигнала? Давайте ему громче посигналим

(Дети сигналят громче)

В: как тормозит машина?

Дети: Ш-ш-ш

В: Сначала громко, а затем все тише и тише. Давайте попробуем

В: Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете сигналы светофора и правила дорожного движения. И наш гость – светофор надеется, что вы будете внимательными на дороге.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров86
Номер материала ДВ-534536
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх