Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе

Предпросмотр материала:

Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе
Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Непосредственно – образовательная деятельность (экономика).

Тема:  Поможем Б...

    1 слайд

    Непосредственно – образовательная деятельность (экономика).


    Тема: Поможем Буратино открыть супермаркет.
    Подготовила: воспитатель ВВК
    Сукочева Ирина Владимировна
    МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №137

  • 2 слайд

  • Дорогие ребята!
Пишет вам Буратино, я посадил чудо-дерево, но оно не хочет ра...

    3 слайд

    Дорогие ребята!
    Пишет вам Буратино, я посадил чудо-дерево, но оно не хочет расти, помогите мне пожалуйста!

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • «Здравствуйте, я жду пока вырастет чудо-дерево, вот посадил вчера пять золоты...

    6 слайд

    «Здравствуйте, я жду пока вырастет чудо-дерево, вот посадил вчера пять золотых, которые мне дал Карабас, я их и полил, и посолил, а дерево всё никак не растёт, а мне так хочется, чтоб у нас с папой Карло было много денег»

  • «Ну и ладно, я тогда пойду
 и куплю себе много,
 много мороженого,
пирожного,...

    7 слайд

    «Ну и ладно, я тогда пойду
    и куплю себе много,
    много мороженого,
    пирожного, конфет,
    шоколада»


  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • «Вот спасибо! Я всё запомнил. Но как же мне сделать, чтоб денег стало больше,...

    10 слайд

    «Вот спасибо! Я всё запомнил. Но как же мне сделать, чтоб денег стало больше, ведь если я потрачу их на то, то надо, их совсем не останется»

  • «А что такое магазин?» …..

«А какие бывают магазины и что в каком продают?»....

    11 слайд

    «А что такое магазин?» …..

    «А какие бывают магазины и что в каком продают?»....

    «Нет, я ничего не запомнил»

  • «Здорово, спасибо!
Теперь я ничего не забуду, но вот что мне выбрать,магазин...

    12 слайд

    «Здорово, спасибо!
    Теперь я ничего не забуду, но вот что мне выбрать,магазин Одежды, или Продукты, или Бытовая техника?
    Хочу и то, и то, и то»

  • «Вот, спасибо!
Только если супермаркет такой большой нам одним с папой Карло...

    13 слайд

    «Вот, спасибо!
    Только если супермаркет такой большой нам одним с папой Карло не справиться»

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • «Вот здорово!
Ну я пошёл, спасибо!
 Только вот как же все узнают, что я откры...

    18 слайд

    «Вот здорово!
    Ну я пошёл, спасибо!
    Только вот как же все узнают, что я открыл магазин?»

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • «Спасибо, вам большое, теперь я знаю что мне нужно делать с монетами и как их...

    21 слайд

    «Спасибо, вам большое, теперь я знаю что мне нужно делать с монетами и как их правильно потратить на нужные вещи.
    За помощь я хочу подарить вам вот такие золотые монеты, они сладкие. Угощайтесь! Спасибо вам! До свидания, побегу заниматься делами!»

  • 22 слайд

Краткое описание материала

Тема: «Поможем Буратино открыть супермаркет"

цель: - систематизировать знания детей о разнообразии товаров, что все их

можно купить в одном супермаркете;

- познакомить детей с многообразием потребностей и ограниченными

возможностями;

- научить определять разницу между «хочу» и «надо»;

- развивать познавательные интересы, фантазию, воображение;

- создавать эмоционально — положительный климат в группе.

- воспитывать желание помогать друг другу,

- учить передавать задуманное в рисунке.

Оборудование: дидактическая игра: «Хочу — надо», сказочный персонаж Буратино, реклама, клей, материал для коллажей, набор картинок, материал к занятию для экрана.

содержание:

1. - Ребята, смотрите к нам пришло письмо, интересно от кого оно? Давайте посмотрим?

« Дорогие, ребята! Пишет вам, Буратино!

Мне нужна ваша помощь, я посадил

Чудо — дерево, но оно не хочет расти,

Помогите мне, пожалуйста!!!»

- Ребята, как вы думаете, сможем мы помочь, Буратино?

- Хорошо, но для этого нам нужно отправиться в сказку, все готовы?

На чём мы с вами сможем путешествовать? …..

Так как мы отправляемся в сказочное путешествие, то и транспорт

у нас будет сказочным, правда? ….

Я предлагаю отправиться нам в полёт на чудо — машине, которая называется «Сказколёт», согласны?

2. упражнение: «Сказколёт»

Приготовились, включили моторы,

Приняли вертикальное положение,

Опустились на сказочную планету,

Улыбнулись друг другу, гостям!

(кадр 4,на экране появляется сказочный лес)

- Ну вот мы и прибыли, посмотрите, как здесь красиво, чудесно, сказочно, волшебно.

(кадр 5, на экране появляется Буратино на поляне Дураков)

3. - Здравствуй, уважаемый, Буратино! Почему ты здесь сидишь грустный?

(кадр6, на экране: Буратино и текст)

«Здравствуйте, я жду пока вырастет чудо-дерево, вот посадил вчера

пять золотых, которые мне дал Карабас, я их и полил, и посолил, а

дерево всё никак не растёт, а мне так хочется, чтоб у нас с папой Карло

было много денег»

- Так, это опять проделки Кота и Лисы. Ребята, как вы думаете, может

- Вот видишь, Буратино, есть вещи более необходимые, а чтоб ты лучше

запомнил и понял всё, мы поиграем с детками в игру «Хочу и надо», слушай

внимательно и запоминай.

4. Игра: «Хочу и надо»

Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Сукочева Ирина Владимировна

воспитатель высшей категории

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 14665
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 11
  • 14665
    просмотров
  • 11
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сукочева Ирина Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~270

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: