1162650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыНепосредственно образовательной деятельности детей 5–6 лет по ФЭМП. Тема: «Количественный и порядковый счет»

Непосредственно образовательной деятельности детей 5–6 лет по ФЭМП. Тема: «Количественный и порядковый счет»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Непосредственно образовательной деятельности детей 5–6 лет по ФЭМП. Тема: «Количественный и порядковый счет»

Цель: Формирование детей о количественном и порядковом счете.

Задачи:

- Познакомить детей с порядковым счетом в пределах 7.

- Уметь различать количественный и порядковый счет.

- Закреплять умение детей соотносить знакомую цифру с соответсвующим количеством предметов.

- Развивать умение ориентироваться в пространстве.

Оборудование: Демонстрационный материал: письмо с заданиями и картой от пирата, семь игрушек – «помощников», набор цифр, предметы в группе.

Формы и методы: рассматривание, сравнение, выполнение игровых действий.

Раздаточный материал: подносы с кружками, кружки с одной стороны окрашены в красный цвет, а с другой – синий.

ХОД ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Компоненты образовательной деятельности Действия воспитателя

Действия детей

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ (мотивационный компонент)

- мотивация

- целеполагание Воспитатель сообщает детям: «Сегодня я получила письмо с картой от нашего знакомого пирата, он пишет, что потерял клад на нашем участке и просит его найти. – Вы готовы к поиску клада?- Чтобы найти клад нам нужно подготовиться и выполнить несколько заданий».

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Капкан».

Дети отвечают.

Дети играют в игру.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (операционно-деятельностный компонент)

-описание методов, способствующих решению поставленных задач (например, проблемные вопросы, уточнение заданий)

- описание основных форм и методов организации индивидуальной и групповой деятельности воспитанников

(например, обсуждение и уточнение способов деятельности по решению поставленной задачи)

- постановка целей ндивидуальной и групповой самостоятельной деятельности воспитанников Воспитатель демонстрирует игрушки – помощников, просит детей их пересчитать.

Воспитатель говорит, что всего семь помощников.

Задает уточняющий вопрос:

- Кто на каком по счету месте?

- А теперь узнаем, сколько их всего? – Может, кто убежал, пока мы искали место, где они стоят?

Физкультминутка

Работа с раздаточным материалом.

Воспитатель предлагает взять семь кружков и положить их красной стороной вверх, напоминает, что раскладывать нужно слева направо.

Воспитатель просит найти второй красный кружок слева и повернуть его желтой стороной вверх (аналогично четвертый, шестой кружок).

Воспитатель хвалит детей и предлагает выполнить еще одно задание.

На столе у воспитателя лежат цифры, перевернутые изображением вниз (два комплекта цифр от 1 до 7). Один из пары берет случайную цифру, и находят нужное количество предметов в группе. Затем вместе с воспитателем идут по комнате и проверяют соответствие цифры и количества предметов.

Приглашается ребенок для счета, остальные считают вместе с ним (один, два, три).

Ребенок вместе с воспитателем вторят: «Кошка первая, собака вторая и т. д.»

Дети считают: один, два…всего семь помощников.

Дети берут кружки и раскладывают красной стороной вверх.

Дети выполняют задание.

Дети работают парами.

Дети берут случайную цифру и находят нужное количество предметов.

Вместе с воспитателем проверяют выполнение задания.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ (аналитический компонент)

- подведение итогов

- описание положительных действий воспитанников

- определение перспективы полученных знаний (выполненной работы) Воспитатель хвалит детей:

- Я очень рада за вас, вы были внимательными, самостоятельными. – Теперь вы точно найдете клад на нашем участке. Удачи вам! Дети собираются на прогулку.







Общая информация

Номер материала: ДБ-277540

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.