Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Непосредственно образовательная деятельность по ИЗО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Непосредственно образовательная деятельность по ИЗО

библиотека
материалов


Тема: «Козочка-краса»


Интеграция образовательных областей:

· «Художественно-эстетическое развитие»;

· «Речевое развитие»;

· «Познавательное развитие;

· «Социально-коммуникативное развитие»;

· «Физическое развитие».


Задачи:

1) развивать эстетические чувства при рассматривании поделок («Художественно-эстетическое развитие»).

2) продолжать учить детей лепить предметы конструктивным способом; учить делать предметы устойчивыми; закреплять умение передавать пропорции частей тела; воспитывать доброе отношение к домашним животным; уточнять и расширять представление детей о домашних животных («Познавательное развитие»);

3) активизировать и уточнять словарный запас, связанный с темой «Домашние животные»; развивать умение отвечать на вопросы предложением («Речевое развитие»);

4) стимулировать активные высказывания детей; воспитывать умение работать в коллективе, умение оценивать деятельность других людей («Социально-коммуникативное развитие»)

5) продолжать развивать мелкую и общую моторику («Физическое развитие»);


Методы и приемы:

практические: пальчиковая гимнастика "Идет коза рогатая", лепка, упражнение для развития общей моторики;

наглядные: рассматривание картины;

словесные: беседа, загадка, разъяснение.

Материал и оборудование: картина «Коза», пластилин (на каждого ребенка), доска для лепки (на каждого ребенка), белый картон (для каждого ребенка).

Деятельность детей

Формы и методы организации совместной деятельности

Двигательная

Динамическая пауза "Коза", пальчиковая гимнастика "Идет коза рогатая".

Коммуникативная

Беседа, вопросы, ситуативный диалог, динамическая пауза "Коза", пальчиковая гимнастика "Идет коза рогатая", отгадывание загадки.

Изобразительная

Лепка.

Познавательно-исследовательская

Рассматривание.

Игровая

Игровая ситуация «Сядет тот…»


Логика и образовательная деятельность

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1.

Приглашение к деятельности,

Сядет тот, кто назовет домашнее животное.

Индивидуальные ответы детей.

Привлекается внимание к содержанию НОД. Активизация личного опыта.

2.

Введение в тему.

Побуждает детей принять участие в деятельности.

Создает проблемную ситуацию, организует беседу.

Какой скоро будет праздник?

Как обычно поздравляют мам, пап, бабушек, дедушек, воспитателей?

Какие вы дарите подарки?


Загадывает загадку:

Травки просит:

«Ме-ме-ме, дай-ка травки мне-е-е». (Коза)

Воспитатель сообщает, что символом 2015 года, будет коза.

= Вывешивается картина козы. =

- Посмотрите на наше оборудование и подумайте, что мы можем изготовить к Новому году?

Анализируют ситуацию. Делают выводы, что:

- скоро Новый год;

- надо готовить подарки.






Отгадывают загадку и решают, что будут лепить фигурку козы.









Повышается мотивация к содержанию НОД.

Развитие умения отвечать на вопрос предложением.




Развитие наглядно-образного мышления.





3.

Помощь в реализации деятельности.

Предварительное планирование предстоящих действий.

Как скатывать шарик из пластилина?




Как раскатывать столбик?





Какого цвета взять пластилин для изготовления козы?


Предлагает рассмотреть картину с козой:

Назовите части тела козы?

Какой формы туловище?

Как прикрепить голову к туловищу?

И т.д.




Воспитанники отвечают:

- кусок пластилина помещаем между ладонями и делаем ими круговые движения;

- раскатываем столбик движениями ладоней вперед-назад по дощечке.


Активизация прошлого опыта.

Развитие умения отвечать на вопрос предложением.













Развитие зрительного внимания, анализа и синтеза.


4.

Пальчиковая гимнастика «Идет коза рогатая».

Взрослый читает стих и, вытянув указательный палец и мизинец одной, затем другой руки, изображает козу:

Идет коза рогатая

За малыми ребятами.

Ножками топ-топ.

Топает ногами вместе с ребенком:

Глазками хлоп-хлоп.

Открывает глаза, и закрываете вместе с малышом.

Кто кашки не ел,

Молока не пил,

Забодаю, забодаю…

Выполняют совместно с воспитателем: вытянув указательный палец и мизинец одной, затем другой руки, изображают козу.


Развитие мелкой моторики.

5.

Практическая деятельность.

Предлагает воспитанникам слепить козу.

Дошкольники лепят.

Совершенствование навыков работы с пластилином.

6.

Динамическая пауза «Коза».

Давай, коза, попрыгаем,

 попрыгаем, попрыгаем,

И ножками подрыгаем,

подрыгаем, подрыгаем,

И ручками похлопаем,

похлопаем, похлопаем,

И ножками потопаем,

потопаем, потопаем. 

Дети проговаривают слова, выполняя движения по тексту.


Развитие общей моторной ловкости.



7.

Итоги деятельности.

Задает вопросы и дает оценку деятельности детей.

Дети поддерживают диалог, отвечают на вопросы. Демонстрируют свои работы друг другу.





Создан положительный фон для сотрудничества с воспитателем. Развитие продуктивной деятельности детей.


Итоговое мероприятие: выставка "Козочка-краса".


87


Краткое описание документа:

План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группеТема: «Козочка-краса»

 Цель моего проекта: 

Задачи: 

1) продолжать учить детей лепить предметы конструктивным способом («Познавательное развитие»);

2) учить делать предметы устойчивыми («Познавательное развитие»);

3) закреплять умение передавать пропорции частей тела («Познавательное развитие»);

4) активизировать и уточнять словарный запас, связанный с темой «Домашние животные» («Речевое развитие»);

5) развивать умение отвечать на вопросы предложением («Речевое развитие»);

6) стимулировать активные высказывания детей («Социально-коммуникативное развитие»);

7) воспитывать  доброе отношение к  домашним животным («Познавательное развитие»);

8) воспитывать умение работать в коллективе, умение оценивать деятельность других людей («Социально-коммуникативное развитие»);

9) уточнять и расширять представление детей  о домашних животных («Познавательное развитие»);

10) продолжать развивать мелкую и общую моторику («Физическое развитие»);

11) развивать эстетические чувства при рассматривании поделок («Художественно-эстетическое развитие»).

Методы и приемы:

 - практические: пальчиковая гимнастика "Идет коза рогатая", лепка, упражнение для развития общей моторики;

наглядные:  рассматривание картины;

словесные: беседа, загадка, разъяснение.

 

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров297
Номер материала 479594
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх