Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей группы «Познавательное развитие»+ «художественно-эстетическое развитие» (ручной труд) на тему «Мастерская добрых дел»

Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей группы «Познавательное развитие»+ «художественно-эстетическое развитие» (ручной труд) на тему «Мастерская добрых дел»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей группы «Познавательное развитие»+ «художественно-эстетическое развитие» (ручной труд)

на тему «Мастерская добрых дел»

Автор: Евсюкова Л. Г.


Задачи:

Познавательная.

Формировать у детей представление о пейзажной живописи. Уметь любоваться красотой пейзажей. Развивать связную речь. Активизировать словарь детей (ельник, пихта. кедр, сосна).

Развивающая.

Продолжать развивать у детей желание заниматься ручным трудом, использовать навыки работы с бумагой, ножницами.

Развивать творческое воображение, фантазию, воспитывать художественный вкус, терпение, внимание, наблюдательность, мелкую моторику рук.

Воспитывать любовь к труду, бережное отношение к природе..

Оборудование.

Фотографии пейзажей, музыкальная фонограмма, зелёные салфетки, ножницы, клей, бумажные колпачки, карандаш).


Ход.

Обращаю внимание детей на окно (дети находят там капельку).

Вопросы к детям:

Как вы думаете, на что это похоже? (ответы детей). Это дождик подарил нам капельку дождя.

Какие бывают осенью дожди? (затяжные, моросящие, холодные, грибные)

Капелька у нас непростая, волшебная и она хочет услышать какие приметы осени вы знаете (дети называют приметы осени). Капелька благодарит вас за интересный рассказ о приметах осени и предлагает вам рассмотреть иллюстрацию.

Какое время года на ней вы видите?

Как вы считаете это ранняя или поздняя осень?

Какие краски использовал художник?

Загадка

Что же это за девица

Не швея, ни мастерица

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год.(ель)

Волшебная капелька предлагает вам послушать рассказ.

Наступила осень. Загрустила зелёная ёлочка.

Все деревья наряжались: берёза в жёлтенькое платьице, рябина- в красное, а дуб наряжался в оранжево-красный кафтан.

«Только у меня нет нового платьица»,- сказала ёлочка.

Меняет ли ёлка свой наряд?

(Дети рассматривают ель в разные времена года).

В какое время года ель будет красивой, нарядной? (ель в снегу).

А ещё когда ёлка становится красивой?

(На новогодние праздники)

Посмотрите фотографию новогодней ёлки. Что её украшает?

Закройте глаза. Сейчас волшебная капелька коснётся каждого из вас, и вы превратитесь в настоящих творцов прекрасного.

(На столах у детей конусы из плотной бумаги, квадраты 5/ 5 см из салфеток сложенных 12 раз и скреплённых посередине скобой).

Вы сейчас эти обыкновенные колпачки превратите в красавицу ёлочку.

Вам нужно работать дружно. Но, чтобы наши пальчики лучше работали, сделаем гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Хвойные деревья).

В иголках хвойных Ребёнок поднимает вверх переплетённые пальцы правой и левой

Сосна, пихта и ёлка рук. Загибает или разгибает пальцы на руке.

И кедр могучий,

Он тоже в иголках.

У лиственницы иглы хвоинки,

Хотя они нежные, словно травинки.

У этих деревьев травинки растут,

Поэтому хвойными все их зовут.

(Рассказываю методику проведения работы).

Работать будем с ножницами, помните, что пользоваться ими нужно аккуратно, так как это остро-колющие предметы. Берём квадраты из зелёной салфетки и вырезаем из них кружочки, обрезая уголки. Все квадраты я скрепила скобой. Далее берём каждый слой салфетки и пальцами поднимаем её вверх к середине, слегка придавливая. Делаем, чтобы они плотно прилегали друг к другу. Клей наносить аккуратно, цветочек к конусу прижимаем карандашом по центру.

(Выполнение работы детьми под спокойную осеннюю мелодию)

Когда дети заполнят всё зелёное пространство на конусах цветочками, предлагаю закрыть глаза. Волшебная капелька касается каждого колпачка и они превращаются в красавицу ёлочку.

(Надеваю конусы друг на друга от большего к меньшему, таким образом получается трёхъярусная ёлка. Ставлю её на цилиндр. Это будет ствол дерева.)

Ёлочка готова.

Какая у нас получилась ёлочка? (ответы детей).

Как мы все работали?

Капелька благодарит всех вас за трудолюбие, старательность и выдержку и прощается с вами.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-045774

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>