Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование Конспекты«Неряшка на празднике День чистюли»

«Неряшка на празднике День чистюли»

Скачать материал
библиотека
материалов

«Неряшка на празднике День чистюли»

Задачи: закреплять умение детей находить решение в непредвиденной ситуации, закрепить знания детей о здоровом образе жизни о личной гигиене. Развивать внимательность, артистизм, способствовать формированию здорового образа жизни. Воспитывать любовь к занятиям спортом, умение сопереживать.

Материалы и оборудование: зеркало, овощи и фрукты (бутафория),мячи, корзины, 2 прозрачные бутылки, 2 ложки, предметы гигиены, разноцветные бутылочные крыжки.

Ход

Вед: На спортивную площадку приглашаем всех сейчас.

Праздник спорта и здоровья начинается у нас.

Мы встречаем праздник светом, праздник спорта, праздник лета.

Солнце, солнце, ярче грей, будет праздник веселей!

Вед: Здравствуйте, ребята! Скажите, если мы здороваемся с кем-нибудь, что это значит?

Дети: Мы желаем ему здоровья!

Вед: А что такое здоровье?

Ответы детей: (Это сила, красота, ловкость, чистота, гибкость, хорошее настроение)

Вед: Сегодня я хочу вас пригласить на праздник Чистюль! Вы хотите поучаствовать в нём? Ну тогда отправляемся? (отв. детей)

(под музыку дети встают друг за другом паровозиком, ведущий впереди и под музыку идут друг за другом по залу, ведущий меняет направление (по кругу змейкой и т. д.). Останавливаются возле импровизированной станции. Ведущий громко объявляет название станции).

Вед: Станция «Зарядкино». Чтобы быть здоровым с чего надо начинать свой день. (Дети): С зарядки!

Чтоб с болезнями не знаться закаляться надо нам.

Мы привыкли заниматься физкультурой по утрам.

И зимой болеть не будем. Нас морозы не страшат.

Сила будет, ловкость будет и закалка у ребят!

(музыкальная зарядка)

Вед: Едем дальше! (дети на месте имитируют движения по показу ведуего) Станция «Чистюлькино»

(Слышится фон дождя, под музыку вбегает перепуганная Неряшка)

Неряшка: Ой-ой-ой! Грома боюсь, молнии боюсь, дождя боюсь! Страшнота! Где это я?

Вед: Ты в детском саду!

Неряшка: «Сад» - понятно, это место, где деревья все растут.

Почему же сад вдруг «детский»? Почему ребята тут?

Вед: Да потому что живут здесь ребята и мы с ними вместе сегодня отмечаем праздник «День чистюли», а ты погляди на себя какая ж ты Неряшка. Какие у тебя чумазые руки и лицо!

Неряшка: Ничего подобного – это первый солнечный загар-вот поглядите (подходит к детям). И вообще разве вы не знаете, что от простой воды и погибнуть можно! Только умылся и растворился! Запомните: вода – наш враг! Нашли для кого праздник устраивать, для чистюль - ребятишек! Вот устроили бы праздник грязнуль. Я Неряшка – бы на нём самая главная была!

Вед: А скажи-ка, Неряшка, чем ты занята по утрам?

Неряшка: Я, ребята, долго сплю, до полудня я храплю.

Вед: Расскажи ты по порядку, часто делаешь зарядку? Спортом занимаешься? Водою обливаешься?

Неряшка: Нет! Зарядки-то, ребята, я не делала никогда! Закаляться? Страшно, очень. Ведь холодная вода!

Вед: Как же тебе не стыдно! Сейчас будем тебя перевоспитывать!

Неряшка: Терпеть не могу, когда меня перевоспитывают! Всё – равно не буду умываться! Да здравствуют самые грязные грязнули!

Вед: Посмотри на себя в зеркало страшилище (даёт зеркало)

Неряшка: (смотрится в зеркало) Ой, забери своё кривое зеркало, там чудище какое-то сидит, грязное, немытое! Я с такими не вожусь!

Вед: А я вожусь! Чудище это же ты и есть! Ведь зеркало чудесное, такое интересное оно всё отражает: грязнулю сразу замечает. Ты когда в последний раз умывалась?

Неряшка: Быть такого не может! Это не я! Что же мне делать? Одна я такая грязная. (плачет)

Вед: А что вы ребята делаете чтобы не быть такими грязными (ответы детей)

Неряшка: А я не умею.

Вед: Ребята, давайте мы её научим! (движения по тексту)

Кран откройся – нос умойся! Мойтесь сразу оба глаза

Мойтесь ушки, мойся шейка! Шейка мойся хорошенько!

Мойся, мойся – обливайся! Грязь смывайся, грязь смывайся!

Вот посмотри какая ты стала красавица!

Неряшка: Спасибо вам, ребята! А можно я останусь на вашем празднике?

Вед: Ну конечно! Давай спросим у ребят, какие ещё нужны предметы для того, чтобы ухаживать за своим внешним видом. (Ответы детей).Это мы сейчас проверим. Я объявляю начало эстафет!

(Эстафета «Перенеси предметы гигиены»)

Вед: А сейчас ребята мы продолжим свой путь на станцию «Крепышкино»,а поможет нам весёлая физминутка.

Физминутка

Раз, два, три, четыре, пять, начинаем отдыхать! (потянуться)

Спинку бодро разогнули, ручки кверху потянули!

Раз и два, присесть и встать, чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперед нагнуться, раз и два назад прогнуться. (движения стишка)

Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)

Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)

Ну, что ж продолжаем наши соревнования!

1. Эстафета «Перенести мяч между ногами»

2. «Метание мячиков в корзину»

Неряшка: Что-то холодно мне стало в вашем поезде. Где мой тулупчик? (Кашляет и чихает)

Вед: А чтобы не заболеть вот такой я дам совет:

Утром бег и душ бодрящий как для взрослых, настоящий!

На ночь окна открывай свежим воздухом дыши.

Ноги мой водой холодной закаляйся для души!

Неряшка: Всё я поняла друзья как полезно закаляться.

Кончу кашлять и чихать стану душ я принимать.

Чтоб здоровым, крепким быть буду я с водой дружить.

3. Эстафета «Кто быстрее принесёт воды для закаливания»

Вед: Ну что отправляемся на станцию «Витаминная».

Ребята вы знаете, какие продукты нужно кушать побольше, чтобы быть здоровыми.

Неряшка: Конечно, знаем! Конфеты, газировку, шоколадки, жвачки. Чего тут знать-то. (Ответы детей)

Вед: Скажи, Неряшка, а загадки ты отгадывать любишь?

Тогда слушай внимательно и отгадывай вместе с ребятами!

1. Расту в земле на грядке я красная, длинная, сладкая. (Морковь)

2. Уродилась я на славу голова бела, кудрява.

Кто любит щи меня в них ищи. (Капуста)

3. Заставил плакать всех вокруг хоть он и не драчун, а … (Лук)

4. Маленький горький – луку брат. (Чеснок)

5. Круглое румяное я расту на ветке:

Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)

4. Эстафета «Собери витаминки»

5. Эстафета «Варим борщ и компот»

Вед: Ну, что вот впереди и последняя наша станция «Позитивная». А на прощание мы хотим проверить, как вы запомнили правила личной гигиены.

Неряшка: Если наш совет хороший, вы похлопайте в ладоши,

На неправильный совет говорите: нет, нет, нет!

Игра «ДА-НЕТ!»

Постоянно нужно есть для зубов, для ваших

Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.

Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.


Говорила маме Люба: «Я не буду чистить зубы

И теперь у нашей Любы дырка в каждом, каждом зубе.

Каков будет ваш ответ? Молодчина Люба? Нет.


Блеск зубам чтобы придать, нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика и почистить зубики. Это правильный совет? Нет.


Ох, неловкая Людмила на пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает, чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ? Молодчина Люда? Нет.


Навсегда запомните, милые друзья, не почистив зубы, спать идти нельзя.

Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.


Зубы вы почистили и идете спать, захватите булочку сладкую в кровать.

Это правильный совет? Нет.


Чтобы зубы укреплять, полезно гвозди пожевать. Это правильный совет? Нет.

Вот молодцы, ребята! На этом наше путешествие заканчивается.

(Ведущая и Неряшка вручают детям витаминные призы – фрукты)



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.