Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Нестандартний урок математики "Додавання і віднімання в межах 10. Розв'язування задач на знаходження суми" 1 клас
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Нестандартний урок математики "Додавання і віднімання в межах 10. Розв'язування задач на знаходження суми" 1 клас

библиотека
материалов

hello_html_625cad44.gifhello_html_34ada97c.gifБЕРДЯНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №9

БЕРДЯНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ





















http://traditions.org.ua/images/4_Svatkovyi_kalendar/mikolay.jpg














РОЗРОБИЛА:

учитель початкових класів

ЗОШ І-ІІІ ст. № 9

Сляднєва Галина Юріївна





м. Бердянськ



Урок-свято «Святий Миколай до нас завітай».

Тема: Додавання і віднімання в межах 10. Розв’язування задач на знаходження суми

Мета: формувати обчислювальні навички додавання і віднімання в межах 10; учити розв’язувати задачі на знаходження суми; розвивати логічне мислення, швидкість думки, пам’ять, увагу, уміння аналізувати й встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, порівнювати, узагальнювати; формувати здоров’язберігаючу компетенцію, розвивати комунікативну, інформаційну компетенції, компетенції саморозвитку, самоосвіти, творчої діяльності; розвивати математичну мову; виховувати інтерес до точних наук.

Тип уроку: Нестандартний урок. Урок-свято «Святий Миколай до нас завітай».

Урок практичного застосування знань, навичок і вмінь.

Методи: ігровий, словесний (розповідь, пояснення, бесіда), практичний (вправи), наочний (ілюстративно-демонстраційні), стимуляції інтересу до навчання (ігри «Утвори натуральний ряд», «Дешифрувальник»; презентація).

Обладнання: мультимедійний екран, план-ялинка, картка–зразок написання цифри 7, фішки (ялинкові кульки), чобіток Миколая, демонстраційний матеріал.


І. Організація класу

Любі діти! У наш клас завітали гості . Привітайтеся з ними.

1. Привітання Ми вам раді, люди добрі,hello_html_m7973724a.png

І вітаєм щиро вас,

І запрошуєм ласкаво

На урок у другий клас!


2. Оргмомент Нумо сіли всі рівненько,

Посміхнулися гарненько.

Тож часу не гаємо

Урок розпочинаємо.


ІІ. Повідомлення теми уроку

Тема нашого уроку «Додавання і віднімання в межах 10. Розв’язування задач на знаходження суми».


ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Сьогодні у нас урок незвичайний –

Урок-свято відкриє математики тайни.

А завітає до нас святий Миколай зі своїми друзями.G:\DCIM\109___12\IMG_0273.JPG

Миколай — один зі святих. Церква представляє його як захисника простого народу, доброго покровителя трудового та сімейного життя.

Було це дуже давно, у 280 році. Жив у місті Мирах, у Малій Азії хлопець Миколай. Був він сиротою, бо батьки його рано повмирали і залишили синові велике майно.

У серці Миколая була велика доброта, і він вирішив роздати своє добро бідним. Кожної ночі накладав Миколай повен мішок їжі: м’яса, хліба, медяних паляниць, а також одягу і грошей. Непомітно від служби виходив з дому, розносив по селу та розкладав біля порогів гостинці для бідних. А вранці придивлявся із даху свого дому, як раділи бідні діти. hello_html_51cd78bb.png

По Україні з краю в край ходить святий Миколай!

Він вітає діток чемних, і розумних, і приємних.

Їм завдання задає і дарунки роздає.

Нам треба виконати ці завдання. Після кожного виконаного завдання на нашій ялинці будуть зявлятися прикраси. А що чекає в кінці – подивимось. Отже, будьмо уважними, розумними, організованими, кмітливими.


ІV. Відтворення, корекція і закріплення знань

  1. Хвилинка каліграфії Саночки Миколая спішать

І виводять цифри в ряд.
Пропонують нам усім
G:\DCIM\109___12\IMG_0274.JPG

Хвилинку каліграфії провести.

На хвилинці каліграфії ми вдосконалимо вміння каліграфічного письма цифри, яка позначає кількість днів тижня, кількість козенят з казки про козенят і вовка, кількість нот, кількість кольорів у веселки. Отже, це цифра… 7. Увага на екран. (Пояснення написання цифри 7: на екрані, на дошці.)G:\DCIM\109___12\IMG_0275.JPG

Повправляємося в написанні цифри 7 у повітрі.

Сіли правильно, відкрили зошити, пропишіть 10 разів цифру 7. Пишемо правильно, старанно і красиво. Слідкуємо за поставою, піклуємося про своє здоровя. Хто закінчить, умовна позначка.

Молодці! З першим завданням впоралися, на ялинці зявляється перша прикраса.


  1. Розвязування прикладів на додавання і віднімання в межах 10

Подивіться! Прилетіли янголята,

Завітали у наш клас.

Вони будуть перевіряти,

Як з обчисленням у нас.

Янголята пропонують нам розвязати приклади. Під час розв’язування ми застосуємо знання таблиць додавання і віднімання в межах 10.

Диференційована робота: сильні учні працюють самостійно, решта дітей – колективно (один учень біля дошки, решта – в зошитах).G:\DCIM\109___12\IMG_0278.JPGG:\DCIM\109___12\IMG_0279.JPG

9-6= 6+4=

4+3= 10-4=

5+5= 8-2=


Молодці! Друге завданням позаду, на ялинці зявляється друга прикраса.


  1. Гра «Утвори натуральний ряд» А тепер пограємо в гру «Утвори натуральний ряд». Учні отримують картки з числами від 1 до 10. Необхідно стати так, щоб утворився натуральний ряд чисел від 1 до 10.

Нумо, числа всі підрядG:\DCIM\109___12\IMG_0280.JPGG:\DCIM\109___12\IMG_0281.JPG

Станьте дружно в ряд!

  • Діти, правильно?

  • А тепер вийдіть

вперед сусіди числа 7; число, що є попереднім до числа 9; число, що є наступним до числа 3.

Молодці! На ялинці зявляється ще одна прикраса.


  1. Фізкультхвилинка

Святий Миколай попросив ялинку провести фізкультхвилинку.

Подивіться, Ялинка кличе на зарядку,

Щоб було в нас все в порядку.

  • Встали, перепочинемо, повторюємо рухи за ялинкою.

  • Відпочили. Ручки опустили і за парти тихо сіли.

G:\DCIM\109___12\IMG_0282.JPGG:\DCIM\109___12\IMG_0283.JPG

На ялинці з’являється наступна прикраса.


5. Задача на знаходження сумиG:\DCIM\109___12\IMG_0294.JPG

Рано, діти, вам радіти,

Слід задачу ще зробити.

Ці кумедні чортенята

Пропонують її розв’язати.

Згадаємо, з чого складається задача? (Діти колективно відповідають).

  • Скільки кульок на першій ялинці?

  • Скільки кульок на другій ялинці? G:\DCIM\109___12\IMG_0276.JPG

  • Складемо умову. ..

  • Запитання задачі…

  • На яку дію ця задача? (на дію додавання)

  • Яка це задача? (на знаходження суми)

  • Розвязання….

  • Відповідь…

Запишемо розвязання задачі в зошит.

Молодці! З цим завданням ми також впоралися, на ялинці зявляється прикраса.

6. Пальчикова та зорова гімнастика

Ой, стомились рученята,

Ой, стомились оченята.

Зробимо гімнастику ти і я,

Бо піклуймось про здоровя.

G:\DCIM\109___12\IMG_0286.JPGG:\DCIM\109___12\IMG_0285.JPG

Пальчикова гімнастика Зорова гімнастика

Оцей пальчик наш дідусь. Очі вгору, очі вниз.

Оцей пальчик баба. Вліво – вправо подивись.

Оцей пальчик наш татусь. Їх по колу покрути.

Оцей пальчик мама. В лівий верхній кут підніми,

А цей пальчик я – В правий нижній кут опусти.

Ось і вся моя сімя. В правий верхній кут підніми,

На ялинці зявляється прикраса. В лівий нижній кут опусти.

Поблимай очима,

Зарядку закінчили.


ІV. Творча робота

Завдання з логічним навантаженням

  1. Гра «Дешифрувальник». Розставте букви по порядку і вгадайте чарівне слово.hello_html_m412c1988.png


2) Ребуси.

Святий Миколай приніс нам чобіток

Повний різних загадок.

Розгадаємо ребуси від Миколая…..

Молодці! І це завдання виконали, на ялинці зявляється ще одна прикраса.


V. Підсумок уроку, рефлексія

Ми виконали всі завдання Миколая і його друзів. Подивіться, діти, на нашу ялинку, яка вона стала яскрава і красива, як засяяла вогниками. Це і є результат нашої роботи.

Сьогодні на уроці ми розв’язували приклади на знання таблиць додавання і віднімання в межах 10, розв’язали задачу на знаходження суми, а також виконали багато цікавих завдань від Миколая.G:\DCIM\109___12\IMG_0287.JPG

Нині святий Миколай

Прибуває у наш край,

Всім, хто чемний, уважний і активний був весь час,

Він даруночки роздасть.

Діти, ось цей чарівний чобіток.

Він зовсім непростий,

Він зовсім непустий.

Приготував дарунки для діток.

У цьому чарівному чобітку Святий Миколай приготував для вас подаруночки – цукерочки, які ви сьогодні отримаєте.


Наш урок надходить кінця.

  • Чи сподобався вам урок? …

  • Що саме сподобалося? …

G:\DCIM\109___12\IMG_0290.JPG

Любі діти! Дякую вам за плідну роботу. Я вами пишаюся.

G:\DCIM\109___12\IMG_0295.JPG

Ось уроку нашому край,
Де брав участь Миколай.
Він і його друзі щирі
Математиці нас вчили.









hello_html_18750903.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров389
Номер материала ДВ-426207
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх