Инфоурок Иностранные языки КонспектыНестандартный урок по английскому языку "Поговорим об англо-говорящих странах"

Презентация для английского языка Англо-говорящие страны - English-speaking Countries

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1553
95
14.03.2024

Материал разработан автором:

Львова Лариса Дмитриевна

учитель английского языка

Разработок в маркетплейсе: 110
Покупателей: 1 504

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Львова Лариса Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация English-speaking Countries предназначена для учащихся 7-10 классов и является дополнением к учебнику Spotlight. В презентации обобщены и представлены основные факты об англо-язычных странах - столицы, эмблемы, основные достопримечательности и т.д. Такие страноведческие данные необходимы не только для лучшего знакомства со странами изучаемого языка, но и для всестороннего развития, а также для более успешного решения олимпиадных задач, так как они содержат много вопросов по страноведению.

Краткое описание методической разработки

Презентация English-speaking Countries предназначена для учащихся 7-10 классов и является дополнением к учебнику Spotlight. В презентации обобщены и представлены основные факты об англо-язычных странах - столицы, эмблемы, основные достопримечательности и т.д. Такие страноведческие данные необходимы не только для лучшего знакомства со странами изучаемого языка, но и для всестороннего развития, а также для более успешного решения олимпиадных задач, так как они содержат много вопросов  по страноведению.

Развернуть описание

Нестандартный урок по английскому языку "Поговорим об англо-говорящих странах"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нестандартный урок

по английскому языку:

 

Do You Know English-Speaking Countries?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Do You Know English-Speaking Countries?

 

Задачи: - обобщить лингвострановедческий материал по указанной теме;

              - углубить и расширить знания по данной теме;

              - совершенствовать умения и навыки практического владения английским      языком по данной теме по видам речевой деятельности: говорению, чтению, письму;

              - повысить интерес к изучению иностранного языка.

 

Оборудование: жетоны в виде звездочек, флаги различных стран, наглядность на доске, фотографии с достопримечательностями различных стран.

 

Ход занятия.

         Teacher: Good morning, boys and girls! We are sure you are full of energy and ready to have some fun. Do you like to play? That’s very nice! Today we’ll have an unusual lesson – a competition. Games, riddles and puzzles are waiting for you. The winner will be the team  with the biggest number of the red stars.

                        I want to divide you into 3 teams. Let’s start our competition and introduce our team to each other. (students from Great Britain, Australia and New Zealand) (детям заранее дается задание подготовить рассказ об англо-говорящей стране и сделать какой-нибудь отличительный знак)

                        OK. Everything is all right. I think all the students were the best and they get their first stars.

 

                        The next task is the following: answer the questions about English-speaking countries. If your answer is right you’ll get a red star. Let’s start.

1.     What separates Great Britain from the continent? (the English Channel)

2.     Where is the UK situated? (on the island)

3.     How many countries does the UK consist of? (England, Scotland, Wales, Northern Ireland)

4.     Who was the first American President? (George Washington)

5.     What is the name given to the official residence of the President of the USA in Washington? (the White House)

6.     What is the longest river in the USA? ( the Mississippi)

7.     What are the highest mountains in the New Zealand? (the Southern Alps)

8.     What is the capital of Canada? (Ottawa)

9.     What is the famous sight in China? (the Chinese Wall)

 

                        And now we’ll show you pictures with the sights of different countries and describe it and you are to guess what place of interest is.

1.     It was founded in 1753. It has many departments. One of its most interesting sections is the National Gallery. (the British Museum)

2.     It is a historic building.  It was founded in 1050 as a monastery. The present building dates from about 1480. As the scene of coronation of English kings, it continues a tradition established by William the Conqueror who was crowned on Christmas Day 1066. Many great Englishmen are buried there. (Westminster Abbey)

3.      It is the seat of the government of the USA. The corner stone of this building was laid by George Washington on September 18, 1793. It is in the centre of Washington and it’s the highest point in the city. It is the seat of Congress. (the Capitol)

 

                        Look at the blackboard. Here you can see the table. Each team should fill in the blanks.

 

COUNTRY

CAPITAL

NATIONALITY

LANGUAGE

 

Ottawa

 

 

Australia

 

 

 

 

 

American

 

 

 

 

English

 

Rome

 

 

Germany

 

 

 

 

 

Egyptian

 

 

Peking

 

 

France

 

 

 

 

 

                        Each team will get the cards with the names of the countries. You should guess what the countries are.

i p a n s (Spain), a y m g e n r (Germany),  a a u i s a t r l  (Australia), a n i h c (China), i y a t l (Italy), s s i r u a (Russia), n c e f r a (France),  n a d a c a (Canada), t y e p g (Egypt). 

                        And now you’ll get the flags of different countries. You should name countries, say what language people speak in these countries and what nationalities they are.

Italy,  Germany, France, Japan, Canada, Australia

                        Write the names of the capitals of Australia, Canada, Great Britain, Egypt,  France, Germany.

                        You’ll get cards with the names of the cities, rivers, sights.  You should  guess the country.

 

the USA

the Columbia, the Colorado, the Mississippi, New York, Boston, Chicago,  Los Angeles

the UK

of Great Britain and Northern Ireland, the Severn, the Avon, the Thames, London, Belfast

Canada

the Mackenzie, the Yukon, the St. Lawrence River, Montreal, Toronto, Edmonton

Australia

the Murray, the Darling, Sydney, Melbourne, Perth, Adelaide, Brisbane

New Zealand

the Waikato, the Rangitata, the Clutha, Dunidin, Wellington, Auckland

France

the Rhine,  the Eiffel Tower, the Louver, NotrDam-de-Pari, Lion, Marsel, Nizza

 

                        Look at the blackboard. There you can see the table with the names of the countries in Russian.  Each team should fill in the blanks in English.

 

                        Now you’re to complete the crossword. Imagine you visit your friends in   Great Britain.  This crossword helps to know traditions and customs of  Great Britain.  

Across:

2. The Englishmen’s favourite drink. (tea)

4. Something that the English put into tea. (milk)

6. The political centre of London. (Westminster)

8. The theatre where W. Shakespeare worked as an actor. (Globe)

10. The nickname of London in England. (Smoke)

12. The colour of taxis in London. (black)

Down:

1. The birds living in the Tower of London. (ravens)

3. The most popular activity of English people. (walking)

5. The river on which London is situated. (Thames)

6. The large bag of wool on which the Lord Chancellor sits in the House of Lords.   (woolsack)

7. 100 pence equal one … . (pound)

9. The major spectator sport in Britain. (football)

11. The national emblem of England. (rose)

 

                       

                       Now you should match the famous writer and his work.

 

                   Charlotte Bronte                                          Tom Sawyer

                   Daniel Defo                                                 Jane Eyre

                   Mark Twain                                                 Robinson Crusoe

                   Jonothan Swift                                             Romeo and Juliet

                   Lewes Carrol                                               Gulliver’s Travels

                   W. Shakespeare                                           Alice in Wonderland  

   

                        Unfortunately, our competition is over. Let’s count your stars. Who is the best? Our winners are the students from … . Our congratulations!

                        W e are very satisfied with your work. You were very active today. Your marks are excellent. The lesson is over. Good-bye.  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Нестандартный урок по английскому языку "Поговорим об англо-говорящих странах""
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 352 446 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 24.09.2015 743
    • DOCX 51 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Торохтунова Наталья Егоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Торохтунова Наталья Егоровна
    Торохтунова Наталья Егоровна

    учитель английского языка

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 17130
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ «Лицей № 11» г. Россоши
    Активная, целеустремленная. Стараюсь каждый урок делать интересным, познавательным, полезным для деток! На уроках всегда царит творческая, доброжелательная атмосфера, способствующая максимальному раскрытию и развитию способностей каждого ученика и достижению высоких результатов по изучаемому предмету. Уроки носят коммуникативный характер, большое внимание уделяю хоровой, групповой, парной и индивидуальной работе, работаю над овладением учащимися всеми видами речевой деятельности: чтением, говорением, аудированием и письмом. Во время проведения уроков подбираю интересные формы и методы работы с учениками, учитывая индивидуальные особенности детей. Также использую широкий спектр образовательных технологий, стараюсь использовать материалы из новых современных книг.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 329 521 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Личностный рост и развитие карьеры

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Воспитательный процесс в современной школе: ключевые подходы и методы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Производственная эффективность: планирование, контроль и оптимизация

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов