Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыНестандартное начало урока:"Вводно -психологические настрои"

Нестандартное начало урока:"Вводно -психологические настрои"

Скачать материал

Вводно-психологические настрои. 

В наших руках возможность создать в школе такую атмосферу, в которой дети будут чувствовать себя "как дома”. 
Начинать уроки лучше всего, настраивая обучающихся на положительные эмоции. 

Учитель говорит слова, дети повторяют за ним: 

Отбросим в сторону переживания и неудачи. 
Не опуская рук возьмемся за дела, мой друг, 
И на уроке этом мы опять 
Все поработаем на пять. 

Позади уж давно перемена, 
Пора всем нам дружно 
Приняться за дело. 

Прозвенел звонок и смолк, 
Начинается урок. 
Он полон открытий 
И полон тревог. 
Ты учителя внимательно слушай, 
Чтоб задания выполнить смог. 

Громко прозвенел звонок - начинается урок. 
Наши ушки на макушке. 
Глазки хорошо открыты. 
Слушаем, запоминаем, ни минуты не теряем. 

Я в школе на уроке. 
Сейчас я начну учиться. 
Внимание моё растёт 
Я, как разведчик, всё замечу. 
Память моя крепка. 
Голова мыслит ясно. 
Я хочу учиться. 
Я готов к работе, 
Работаю! 

Прозвенел звонок, начинаем наш урок. 
Чтобы многое узнать, надо думать, рассуждать. 
И внимательными быть, и старательными быть. 
И тогда уж точно, каждый, знания свои покажет! 

Я тебе желаю добра! 
Я себе желаю добра! 
Мы желаем друг другу добра! 
Если тебе будет трудно 
Я на помощь к тебе приду! 

Сегодня у нас особенный день, 
Отбросим-ка в сторону мы свою лень! 
Будем все думать, решать и смекать 
Ведь знания вам предстоит получать. 

Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо идти с друзьями? (шагают) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо там, где наш дом? (изображают дом) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо кружиться в танце? (кружатся) 
Хорошо! (хлопают в ладоши) 
Хорошо быть казахстанцем? (выставляют большие пальцы) Хорошо! 

-Теперь закройте глаза, повторяйте за мной: «У меня хорошее настроение. Я могу быть добрым, терпеливым. Я успею сделать всё! Я буду предельно внимателен на уроке. 

- Пусть урок принесёт вам радость познания! 

Прозвенел уже звонок 
Сядь тихо и неслышно, 
И скорей начнём урок. 
Будем мы считать трудиться, 
Ведь заданья не легки. 
Нам, друзья, нельзя лениться, 
Так как мы-ученики. 

Посмотрите, ребята, друг на друга, мысленно пожелайте себе и всем людям здоровья, мира и добра. 
Положите руку на сердце и повторяйте за мной: 
Я есть любовь, 
Я есть воля, 
Я есть сила, 
Я есть добро, 
Я есть всё прекрасное. 
Я есть Человек, 
Всё зависит от меня, 
Всё в моих руках. 

Прозвенел звонок, 
Начинается урок! 
Встаньте прямо, 
Распрямитесь. Удивитесь. 
Рассердитесь. Улыбнитесь. 
Тихо за парты садитесь. 

Чтоб урок наш стал светлее, 
Мы поделимся добром. 
Вы ладони протяните, 
В них любовь свою вложите, 
Ей с друзьями поделитесь 
И друг другу улыбнитесь. 

Психологические настрои под музыку: 
Дети, представьте себе, что вы маленькое семечко (дети присаживаются и закрывают головки руками). Садовник очень бережно относится к семечку, поливает его, ухаживает за ним. (Учитель ходит и гладит по головкам детей.) С первыми лучами солнышка семечко медленно начинает расти, появляются первые листочки (дети поднимают руки тянутся вверх). Стебелёк растёт (дети потягиваются, расправляют плечики). И вот наступает радостный момент, появляется прекрасный цветок (дети поднимают руки вверх, показывая распустившиеся лепестки). Цветок хорошеет (дети улыбаются друг другу). Он тянется к свету, к солнцу (заканчивается музыка). 

(Притча) 
"Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: "Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?” А сам думает: "Скажет живая – я ее мертвлю, скажет мертвая – выпущу”. Мудрец, подумав, ответил: "Все в твоих руках”. 

Вдохните… Как хорошо, что мы вместе. Мы все счастливы и здоровы. Мы помогаем друг другу. Мы дополняем друг друга. Мы нужны друг другу. Пусть этот день несёт нам радость общения, наполнит сердце благородными чувствами. И, подобно этим цветам, раскроются ваши души, даря окружающим свет, тепло и любовь. Улыбнитесь друг другу. 

Психологический настрой, подходящий для всех уроков. 
- Доброе утро, ребята! Пусть оно действительно будет для нас сегодня добрым. 
- Какое у вас настроение? Ваше настроение я предлагаю вам выразить при помощи фишек разного цвета, которые лежат у вас на парте. Красная фишка настроение отличное, зелёная хорошее, синяя так себе. 
- Я тоже покажу вам своё настроение. 

- Ребята, я вижу, не у всех настроение в начале урока отличное, но давайте проведём наш урок так, чтобы в конце урока у всех ребят нашего класса настроение было прекрасное. 

- Повернитесь лицом к соседу, улыбнитесь и скажите ему: 
Я желаю тебе добра; 
Если тебе будет трудно, я помогу. 

Ты улыбкой, как солнышком, брызни, 
Выходя поутру из ворот. 
Понимаешь, у каждого в жизни 
Очень много бед и забот. 
Разве любы нам хмурые лица 
Или чья-то сердитая речь? 
Ты улыбкой сумей поделиться 
И ответную искру зажечь. 

-Закройте глаза, положите свою ладонь на ладонь соседа и пожелайте друг другу хорошего настроения, удачи, отличных оценок. 

- Прозвенел и смолк звонок, 
Начинается урок. 
На меня все посмотрели 
Улыбнулись и присели. 

Порядок на столе, 
Порядок в голове. 
Как всегда мы снова 
Начать урок готовы. 

Долгожданный дан звонок – 
Начинается урок. 
Каждый день – всегда, везде, 
На занятиях, в игре, 
Смело, чётко говорим 
И тихонечко сидим. 

Ну-ка, юный мой дружок, 
Ты готов начать урок? 
Всё ль в порядке на столе? 
Есть порядок в голове? 
Чтоб иметь хорошие знания 
Понадобятся терпение и старание. 

"Я внимателен, я думаю, я сосредоточен, я догадлив и сообразителен, я уверен в себе”. Покажите улыбкой, что мы желаем друг другу удачи в сегодняшнем путешествии по стране знаний.» 

Погладьте себя по голове 
Обнимите себя 
Пожмите соседу руку 
Улыбнитесь друг другу 
-Надеюсь, ваше настроение улучшилось? 

Итак, друзья, внимание! 
Ведь прозвенел звонок. 
Садитесь поудобнее. 
- Начнем скорей урок! 

Ровно встали, тихо сели, 
Головами повертели. 
Очень сладко потянулись 
И друг другу улыбнулись. 
Прозвенел сейчас звонок, 
Начинаем наш урок. 

Ниточку души от каждого из вас 
В руки бережно возьму сейчас. 
Мы соткём из ниточек урок, 
Он знакомства нашего исток. 
А исток начало многих дел. 
Я хочу, чтоб каждый захотел 
Прямо здесь и слушать, и читать, 
Думать, говорить, мечтать. 

Вводно -психологический настрой для урока математики: 

Долгожданный дан звонок – 
Начинается урок! 
Тут затеи и задачи, 
Игры, шутки, всё для вас! 
Пожелаем вам удачи – 
За работу, в добрый час! 

Этот урок у нас сейчас 
Науке посвящается, 
Что математикой всегда 
В школе называется 
Она поможет воспитать 
Такую точность мысли, 
Чтоб в нашей жизни все познать, 
Измерить и исчислить. 

Прозвенел уже звонок. 
Он позвал нас на урок. 
Будьте все внимательны. 
А ещё старательны. 
Будем сегодня задачи решать. 
Будем складывать и вычитать. 

И прекрасна, и сильна – 
Математики страна. 
Уравненья и задачи, 
Устный счет здесь всякий раз. 
Пожелаю вам удачи! 
За работу! В добрый час!. 

Математику, друзья 
Не любить никак нельзя! 
Очень точная наука, 
Очень строгая наука, 
Интересная наука – 
Это – математика! 

Вы внимательными были, 
Сложных правил не забыли. 
Всё решили, 
посчитали, 
И нисколько 
не устали! 

Ждёт нас сегодня работа важная. 
Что мы знаем- будем повторять, 
Что забыли – будем вспоминать. 
Будем задачи решать, 
Складывать, делить, 
Вычитать, умножать. 

Чтобы быстро считать, 
Задачи без труда решать, 
Нам надо себя тренировать. 
В математике любая работа 
Не обходится без устного счёта 

К уроку математики 
Готовьте ум и глаз. 
Тут линии, квадратики 
Расставлены для вас. 

Вводно -психологический настрой для урока русского языка: 

Минутка чистописания 
Я тетрадь свою открою 
И как надо положу 
Я, друзья от вас не скрою 
Ручку я вот так держу. 
Сяду прямо, не согнусь 
За работу я примусь. 

Здравствуйте, дети! 
Прозвенел звонок, 
Начинается наш урок, 
Урок родного языка. 
Мы рады этому. 
Наша память крепка. 
Внимание наше растёт. 
Мы готовы работать. 

Делу время, потехе час. 
Послушайте мой рассказ. 
Тетрадь с наклоном положу, 
Ручку правильно держу. 
Сяду прямо, не согнусь, 
За работу я возьмусь! 

Проверь, дружок, 
Готов ли ты начать урок? 
Все ль на месте, все ль в порядке: 
Книжка, ручка и тетрадка? 
Проверили? Садитесь! 
С усердием трудитесь! 

Определяю я предметы, 
Они со мной весьма приметны 
Я украшаю вашу речь, 
Меня вам надо знать, беречь 

Женский род - запомню я 
И скажу: "она моя”. 
И запомню род мужской, 
И опять скажу: "он мой”. 
Средний род: "оно моё” 
Это правило моё! 
Спасибо! 

Итак, русский язык друзья! 
На вас надеюсь, как всегда! 
Мы хороший, дружный класс, 
Всё получится у нас! 

Отправляемся мы снова 
В мир родного языка, 
Мы разгадывать готовы 
Его тайны до звонка. 

Сколько правил, сколько правил. 
С непривычки бросит в дрожь. 
Будь старательным и только, 
Будь внимательным и только, 
Всё запомнишь, всё поймёшь. 

Психологический настрой для открытых уроков. 

Начинаем ровно в срок 
Наш любимейший урок. 
Дружно за руки возьмёмся 
И друг другу улыбнёмся. 
Пусть сегодня для нас всех 
На урок придёт успех! 
Поприветствуем гостей, 
С ними нам вдвойне теплей! 
Пожелайте нам удачи, 
И успешности в придачу! 

- Здравствуйте, 
Слово какое чудесное, 
Красивое, доброе, чуточку нежное. 
-Здравствуйте! 
Скажем мы новому дню! 
-Здравствуйте скажем мы нашим гостям! 
Здоровья желаем всем и всему! 

Долгожданный дан звонок- 
Начинается урок. 
Вот книжки на столе, а вот тетрадки. 
Не хочется играть сегодня в прятки. 
И недосуг дуть на корабль бумажный- 
Сегодня в классе у ребят 
Урок уж больно важный! 
Погладьте себя по голове 
Обнимите себя 
Пожмите соседу руку 
Улыбнитесь друг другу 
-Надеюсь, ваше настроение улучшилось? 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Нестандартное начало урока:"Вводно -психологические настрои""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 866 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.08.2016 4309
    • DOCX 20.7 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пронина Ирина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пронина Ирина Геннадьевна
    Пронина Ирина Геннадьевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 49068
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 394 человека из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 221 человек из 63 регионов

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе