Нетрадиционная техника декоративно -прикладного искусства "Декупаж"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ЦРР- «Детский сад №125»

Мастер класс

Нетрадиционная техника

декоративно-прикладного искусства

«Декупаж»

Подготовила: воспитатель

Лосева Наталья Николаевна

Развитие творческого потенциала детей в условиях ФГОС

На развитие творческих способностей наших воспитанников нас ориентирует введенный ФГОС, который определяет основные принципы дошкольного образования: формирование познавательного интереса и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности; создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие творческого потенциала каждого ребенка.

В условиях ФГОС дошкольного образования особую значимость приобретает развитие творческих способностей у детей: создание обстановки , способствующая разнообразной деятельности. Предоставление ребенку свободу в выборе деятельности. Создание комфортно-психологической обстановки, поощрение взрослым; физическое и интеллектуальное развитие детей.

В своей работе я использую креативный подход, то есть стремлюсь, чтобы дети «открывали» что-то новое, появлялись новые продукты творчества.

История Декупажа

Декупаж – это аппликация, но аппликация особенная – покрытая лаком, поэтому она выглядит, как роспись. Слово decoupage французского происхождения, обозначает «вырезать». Следовательно, техника декупажа — техника украшения, декорирования, оформления с помощью вырезанных бумажных мотивов. Такая техника украшения была изобретена китайскими крестьянами в XII веке, именно они сделали тонкую красочную бумагу и стали украшать с ее помощью различные предметы. В Европу эта интересный метод декорирования пришел в XVII-XVIII веках вместе с красивой лаковой китайской мебелью, когда там появилась мода на «Восток». Продавцы не могли удовлетворить огромный спрос, и началось производство подделок. И техника декупажа распространилась по всей Европе. Развившееся течение ничем не уступало китайской технике. Декупаж использовали в своих работах даже знаменитые художники, такие как Матисс и Пикассо. В настоящее время самым популярным материалом стали трехслойные салфетки, поэтому во многих языках декупаж получил название – салфеточная техника.

Техника безопасности при работе

При работе с ножницами:

1.Хранить ножницы в отдельной коробке.

2.Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от себя.

3. Передавать ножницы вперед кольцами.

При работе с клеем, лаком и красками:

Рабочий стол должен покрыт клеенкой.

При попадании клея, краски, лака на участки кожи, тщательно  промыть руки с мылом теплой водой.

Проверить хорошо ли закрыт клей , лак, краски.

После работы убрать за собой клей, краски, лак, ножницы.

Материалы:
- бумажная салфетка двухслойная (с любым изображением)
-тарелка одноразовая белого цвета, диаметр =17см
-клей ПВА
-пайетки розового цвета
-ножницы
-тряпочка мягкая
-кисть плоская, синтетика
-баночка для разведения клея
- акриловый лак
1. Взять двухслойную салфетку. Отделить слои друг от друга.

2.Вырезать более крупные элементы.

3. Взять тарелку, приложить на нее вырезанные элементы.

4.Кистью капнуть клей в середину тарелочки, аккуратно равномерно распределить клей по кругу. Тряпочкой работаем аккуратно от центра до края.

5. Украсить пайетками.

Краткое описание документа:

нетрадиционная техника "Декупаж" поможет развивать у дошкольником нестандартное мышление, мелкую моторику пальцев рук, а также повысит внимание и интерес.