Конспект
«Ежик»
Программное
содержание:
• закреплять умение рисовать животных методом
тычка, закреплять умение правильно держать кисть
•
развивать творческие способности, воображение,
•
воспитывать у детей аккуратность, самостоятельность
•
создавать доброжелательную обстановку при работе
•
вспомнить особенности внешнего вида и поведения ежа
Материалы:
игрушка «Ежик», осенние листочки,
тонированный лист бумаги с карандашными контурами ежа, кисть жёсткая, гуашь
Предварительная
работа: рассматривание иллюстраций об осени, чтение о жизни ежей в осенний период, дать детям и родителям задание принести в
детский сад небольшие по размеру осенние листочки.
Ход
занятия:
Воспитатель:
Ребята, посмотрите сколько красивых осенних листьев вы принесли сегодня в детский
сад (показ
листочков в корзинке)
В:
какого цвета эти листья?
Дети:
зелёные, красные, оранжевые, жёлтые.
В:
верно, давайте на наших листах бумаги сделаем разноцветный ковер из листьев,
для этого закрасим одну из сторон листочка и сделаем отпечаток.
Самостоятельная
деятельность детей
Молодцы! Очень красиво получилось,а пока наш ковер подсыхает
послушайте загадку:
Он
такой со всех сторон колючий,
Что
на нем иголки просто кучей.
Он
похож на маленькую горку.
Ищет
он грибы и тащит в норку.
Носик
у него курносый черный,
А
характер тихий, но упорный.
По
траве он бродит без дорожек.
Ты его не бойся. Это (ёжик)
В:
Верно (показ
игрушки). Посмотрите, мордочка у ежа заостренная, носик приподнят вверх,
тело вытянутое, сзади закругленное. По форме он напоминает овал.
В:
Чем покрыто тело ежа?
Д:
Иголками.
В:
А какие у него иголки?
Д:
Длинные, острые, колючие.
В:
А зачем же ежу нужны иголки?
Д:
Защищаться от врагов, переносить на иголках грибы, яблоки, ягоды.
В:
Верно, а ещё, ёжик переносит на своих иголках сухие листья, которыми он
выстилает свою норку для зимней спячки.
В:
Чем питается ежи?
Д:
Червячками, мышами, грибами, корнями растений, травкой, насекомыми.
В:
Молодцы, давайте поиграем с нашим ёжиком.
Физкультминутка «Ёж с ежатами»
Под огромною сосной, (Дети ежата бегут за
воспитателем – ежом)
На полянке на лесной
Куча
листьев где лежит
Ёж
с ежатами бежит
Мы вокруг всё оглядим (Делают повороты головой)
На пенёчках посидим (Приседают)
А потом все дружно спляшем (Кружатся)
Вот так ручками помашем (Машут ручками)
Помахали, покружились (Убегают на свои места)
И домой заторопились. (Садятся за столы)
В:
А теперь давайте с помощью жёсткой кисти нарисуем иголки нашим ежикам. Пускай у нашего
ёжика появятся друзья. Итак, чтобы нарисовать колючую шубку ежика нам надо использовать
способ тычка.Главное правило: кисть
надо держать вертикально. На кисть краски много не берем, в воду кисть не
опускаем.
Упражнение-разминка
с кисточкой
Держим кисточку вот так - (Рука на локте. Кисточку
держат тремя пальцами выше ее метал. части).
Это трудно? Нет, пустяк! (Движения кистью руки по
тексту).
Вправо
– влево, вверх и вниз
Побежала
наша кисть.
А потом, а потом (Кисточку держат вертикально).
Кисточка бежит кругом. (Выполняют тычки без
краски на листе).
Закрутилась,
как волчок.
За тычком идет тычок!
Самостоятельная
деятельность детей
(Индивидуальная помощь детям: дополнительный показ, совет.
Во время самостоятельной работы детей, воспитатель следит за осанкой детей,
правильной посадкой за столом, напоминает, как надо держать кисть)
В:
Ну а теперь давайте посмотрим на наших ежей. Молодцы, очень красивые ёжики
на осенней полянке
у нас получились.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.