Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Нетрадиционные подходы к развитию навыков связной речи при работе над сказкой в начальной школе

Нетрадиционные подходы к развитию навыков связной речи при работе над сказкой в начальной школе

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Выпускная квалификационная работа тема: Нетрадиционные подходы к развитию на...
Исследуемая проблема: Учащиеся начальных классов не владеют умением излагать...
Объект исследования: процесс развития навыков связной речи. Предмет исследова...
Задачи исследования: Изучить своеобразие сказки как жанра, методические треб...
Методы исследования: а) теоретические: анализ литературы, анализ понятийно-т...
За время прохождения практики в школе №1 города Юрги, на базе 3 «А» и 3 «Б» к...
1. Сочинение сказки «Я – Предмет…» Представление себя на месте какого-либо пр...
2. Сочинение - «Моя комната сказок». Каждый ребёнок мечтает попасть в сказку...
3. Сочинение сказки- «Что бы это значило?» При проведении данной работы требу...
4. Сочинение сказки по данному началу. Этот вид работы сочинения сказки являе...
5. Домашнее задание: Нарисовать своего любимого сказочного героя. Ученики 3 «...
«Интеллект ребёнка и его эмоции неразрывно связаны. Чувства — регулятор внутр...
Заключение Исследовав проблему недостаточно высокого уровня развития речи со...
Сочинение сказки в начальной школе – одно из эффективных средств развития реч...
Спасибо за внимание!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выпускная квалификационная работа тема: Нетрадиционные подходы к развитию на
Описание слайда:

Выпускная квалификационная работа тема: Нетрадиционные подходы к развитию навыков связной речи при работе над сказкой в начальной школе

№ слайда 2 Исследуемая проблема: Учащиеся начальных классов не владеют умением излагать
Описание слайда:

Исследуемая проблема: Учащиеся начальных классов не владеют умением излагать свои мысли, их словарный запас беден и недостаточен, тем более, что в настоящее время дети мало читают.

№ слайда 3 Объект исследования: процесс развития навыков связной речи. Предмет исследова
Описание слайда:

Объект исследования: процесс развития навыков связной речи. Предмет исследования: работа над сказкой в начальной школе как средство развития навыков связной речи. Цель исследования: выявление и обоснование нетрадиционных подходов к развитию навыков связной речи при работе над сказкой в начальной школе.

№ слайда 4 Задачи исследования: Изучить своеобразие сказки как жанра, методические треб
Описание слайда:

Задачи исследования: Изучить своеобразие сказки как жанра, методические требования к организации уроков развития речи по сказке. Выявить роль нестандартных подходов в сочинении сказок. Разработать систему занятий по развитию речи и создать сборник детских сочинений-сказок. Гипотеза исследования: Эффективность развития навыков связной речи младших школьников повысится, если на уроках сочинения сказок учитель будет использовать нетрадиционные подходы для: 1) обогащения словарного запаса; 2)усвоения навыков построения синтаксических конструкций; 3) устранения логических ошибок.

№ слайда 5 Методы исследования: а) теоретические: анализ литературы, анализ понятийно-т
Описание слайда:

Методы исследования: а) теоретические: анализ литературы, анализ понятийно-терминологической системы, метод прогнозирования; б) эмпирические: игра, анализ творческих работ.  

№ слайда 6 За время прохождения практики в школе №1 города Юрги, на базе 3 «А» и 3 «Б» к
Описание слайда:

За время прохождения практики в школе №1 города Юрги, на базе 3 «А» и 3 «Б» класса, мной была проведена работа с детьми сочинение сказок по следующим направлениям:

№ слайда 7 1. Сочинение сказки «Я – Предмет…» Представление себя на месте какого-либо пр
Описание слайда:

1. Сочинение сказки «Я – Предмет…» Представление себя на месте какого-либо предмета. Детям нужно было силой своей фантазии «оживить» неодушевлённые предметы – школьные принадлежности, посуду и другое.

№ слайда 8 2. Сочинение - «Моя комната сказок». Каждый ребёнок мечтает попасть в сказку
Описание слайда:

2. Сочинение - «Моя комната сказок». Каждый ребёнок мечтает попасть в сказку, каждый ребёнок мечтает встретиться со своими любимыми сказочными героями и пригласить их к себе в гости.

№ слайда 9 3. Сочинение сказки- «Что бы это значило?» При проведении данной работы требу
Описание слайда:

3. Сочинение сказки- «Что бы это значило?» При проведении данной работы требуется иллюстрация, которая должна быть необычной, смешной, герой которой попал в удивительную ситуацию. На ней изображены лишь главный эпизод.

№ слайда 10 4. Сочинение сказки по данному началу. Этот вид работы сочинения сказки являе
Описание слайда:

4. Сочинение сказки по данному началу. Этот вид работы сочинения сказки является одним из простых. Учащимся предлагается готовое начало (зачин), который затем развивают сами учащиеся, переходя плавно в основную часть, а затем в концовку. Например: «Жили – были…»

№ слайда 11 5. Домашнее задание: Нарисовать своего любимого сказочного героя. Ученики 3 «
Описание слайда:

5. Домашнее задание: Нарисовать своего любимого сказочного героя. Ученики 3 «А» класса справились с этой задачей на «отлично».

№ слайда 12 «Интеллект ребёнка и его эмоции неразрывно связаны. Чувства — регулятор внутр
Описание слайда:

«Интеллект ребёнка и его эмоции неразрывно связаны. Чувства — регулятор внутренней энергии, влияющей на всю человеческую деятельность, в том числе и на обучение», Жан Пиаже.

№ слайда 13 Заключение Исследовав проблему недостаточно высокого уровня развития речи со
Описание слайда:

Заключение Исследовав проблему недостаточно высокого уровня развития речи современных школьников следует сделать вывод о том, что введение системной работы по написанию сочинений-сказок будет способствовать развитию связной речи учащихся.

№ слайда 14 Сочинение сказки в начальной школе – одно из эффективных средств развития реч
Описание слайда:

Сочинение сказки в начальной школе – одно из эффективных средств развития речи младших школьников, раскрытие творческих возможностей каждого ученика. Работа над нетрадиционными подходами сочинения сказки оказывает влияние и на эстетическое воспитание: самостоятельные детские сочинения развивают образность и выразительность речи, обогащают художественно-речевой опыт детей.

№ слайда 15 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров106
Номер материала ДВ-294401
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх