Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Нетрадиционные техники рисования. Аннотация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Нетрадиционные техники рисования. Аннотация

библиотека
материалов

«Изобразительное искусство с использованием нетрадиционных техник рисования»


Данная дополнительная общеразвивающая программа «Изобразительное искусство с использованием нетрадиционных техник рисования» разработана в соответствии с Примерными требованиями к образовательным программам дополнительного образования детей (письмо Минобрнауки от 11 декабря 2006г. №06-1844), Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013г. №1008). Программа имеет художественную направленность, так как ориентирована на развитие устойчивого интереса к изобразительному искусству и эмоциональной сферы учащихся, воспитание художественного вкуса, активизацию творческого потенциала, мировосприятия учащихся. Отличительные особенности настоящей программы состоят в том, что она разработана на основе использования в процессе обучения разнообразных художественных материалов и нетрадиционных техник рисования: монотипии, пластилиновой живописи, рисования воском, мылом, зубной щеткой, губкой, пальцами и другими материалами.


Целью настоящей программы является художественно-эстетическое развитие личности детей и подростков, самореализация учащихся в профессиональном полихудожественном пространстве.


Программа направлена на:

  • формирование у учащихся знаний элементарных основ реалистического рисунка;

  • овладение умениями интегрировать и синтезировать полученную информацию для преобразования ее в оригинальный художественный образ;

  • развитие у учащихся изобразительных способностей, развитие художественного вкуса, творческого воображения, пространственного и абстрактного мышления;


Уровень освоения углубленный.


Срок реализации программы - 4 года. Программа рассчитана на обучение детей среднего и старшего школьного возраста.


Количество часов по программе в I год обучения - два раза в неделю (144 часа в год); во II-IV годы обучения - три раза в неделю (216 часов в год). На полное освоение программы требуется 792 часа.


Количество часов, отведенное на практическую деятельность первого года обучения- 126 часов; второго года обучения- 192; третьего года обучения – 196 часов, четвертого года обучения – 180 часов практических занятий.


Требования к результатам освоения программы:

Достаточный уровень сформированности ключевых компетенций учащихся в области изобразительного искусства и дизайна.

В ходе реализации дополнительной общеразвивающей программы у учащихся формируются следующие компетенции:

Специальные: овладение знаниями тематической профессиональной лексики и практическими навыками по искусству и дизайну.

Ключевые:

  • учебно-познавательные: навыки целеполагания, планирования, анализа, рефлексии и самооценки своей деятельности; умение самостоятельно разрабатывать алгоритм познавательной деятельности для решения задач творческого и поискового характера, овладение креативными навыками (добывание знаний непосредственно из окружающей действительности, владение приемами учебно-познавательных проблем, действий в нестандартных ситуациях);

  • информационные -  владение навыками работы с различными источниками информации, навыками работы с компьютером и другими IT-средствами, способность критического отношения к распространяемой в СМИ  информации и рекламе;

  • личностного самосовершенствования – готовность к постоянному самосовершенствованию, потребность в актуализации и реализации своего личностного потенциала, способность самостоятельно приобретать новые знания и умения, способность к саморазвитию;

  • социально-коммуникативные – обретение многообразной палитры психологических позиций, средств, которые помогут самовыражению в социуме, готовность и умение строить контакт в различных психологических ситуациях, возможность справляться с различными деловыми и жизненными ситуациями и работать в группе;

  • ценностно-смысловые - умения ставить цели, определять пути их достижения, принимать решения; выбор индивидуальной образовательной траектории, самоопределение учащегося в ситуациях учебной и иной, в том числе профессиональной, деятельности.


Краткая характеристика содержания программы :


Программа первого года обучения направлена на овладение учащимися элементарных знаний по рисунку, живописи, композиции, декоративно- прикладному искусству, а также на развитие изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, эстетического чувства и воспитания интереса к изобразительному искусству.

На втором году обучения занятия направлены на ознакомление с жанрами изобразительного искусства, с последовательностью рисования с натуры портрета и фигуры человека, с особенностями работы в области декоративно-прикладного искусства народов Крайнего Севера, овладение с основными техническими приемами работы, приемами работы в нетрадиционной технике, с особенностями художественных материалов.

Программа третьего года обучения усложнена и направлена на закрепление знаний практических навыков изобразительной грамоты, умения передавать на изобразительной плоскости объёмные, пространственные и материальные качества предмета, знание теоретических основ воздушной и линейной перспективы, законов светотени, закрепление навыков работы в нетрадиционной технике и художественными и нетрадиционными материалами.

Программа четвертого года обучения направлена на ознакомление с историей и видами дизайна, профессией дизайнера, основами дизайнерского проектирования, совершенствование профессиональных знаний в видах искусства - рисунка, живописи, композиции, выполнения эскизов, моделей и проектов композиций объектов дизайна,

развитие творческих способностей, абстрактного, проектного, дизайнерского мышления,

формирование эстетического отношения к действительности.


Характеристика системы оценивания результатов освоения:


Контроль ЗУН проводится в следующих формах: выставки, конкурсы, практическое занятие, конкурс, защита проекта.

Для контроля ЗУН используются следующие методы: практическая работа с творческим заданием, самостоятельная работа, наблюдение, тестирование.

Форма итоговой аттестации - творческий экзамен, состоящий из двух блоков: теоретического и практического.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров359
Номер материала ДВ-515608
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх