Нетрадиционные уроки в начальной школе

• 1 слайд

  Нетрадиционные уроки
  в начальной школе
  Подготовил
  учитель начальных классов
  МОУ гимназии №14
  Шаблыгина
  Ирина Геннадьевна
  

• 2 слайд

  
  Урок
  
  
  организационная
  форма
  
  педагогическая
  единица
  обучения
  воспитания
  

• 3 слайд

  Нетрадиционный урок -
  это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру.
  

• 4 слайд

  
  Эффективность
  учебного процесса
  
  
  зависит от
  
  
  организации
  урока
  
  грамотного
  выбора формы
  проведения
  

• 5 слайд

  Творческие принципы
  отказ от шаблона в организации урока;
  максимальное вовлечение учащихся класса в активную деятельность на уроке;
  занимательность и увлечение как основа эмоционального тона урока;
  поддержка альтернативности, множественности мнений;
  развитие функции общения на уроке;
  «скрытая» дифференциация учащихся;
  использование оценки в качестве формирующего инструмента.
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  
  Формула
  эффективности урока
  
  тщательность
  подготовки
  
  мастерство
  проведения
  
  
  

• 7 слайд

  Методика
  проведения и подготовки
  нетрадиционных уроков
  
  1.подготовительный
  
  
  2.собственно урок
  
  3.аналитический
  

• 8 слайд

  Классификация уроков
  на нетрадиционной основе
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  
  Нетрадиционные уроки
  в начальной школе
  
  
  Уроки
  путешествия
  
  Уроки
  сказки
  Уроки
  соревнования
  

• 11 слайд

  
  Уроки - путешествия
  
  
  с любимым
  героем
  
  на объект
  
  по сюжету
  сказки
  
  
  по маршруту
  
  
  на транспорте
  
  

• 12 слайд

  Особенности
  уроков-путешествий
  этапы урока соединены смысловым содержанием сюжета;
  этапы урока – остановки по пути следования;
  наличие карты путешествия;
  определение транспорта;
  сопровождение музыкой, конкурсами;
  элементы ролевой игры;
  завершение путешествия в месте, откуда оно начиналось.
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  
  Золотое кольцо России
  Москва
  Переславль-Залесский
  Ростов
  Углич
  Ярославль
  Кострома
  Плес
  Суздаль
  Владимир
  Сергиев Посад
  

• 14 слайд

  Педагогические условия уроков-сказок
  соответствие сказки по теме и содержанию урока, возрасту учащихся;
  правильное определение места сказки
  в структуре урока;
  эмоциональность речи учителя;
  умение учителя погружаться вместе с учащимися в содержание сказки;
  проведение урока по законам педагогической драматургии.
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Этапы подготовки
  к уроку-сказке
  1.выбор
  сюжета
  
  2.отбор
  содержания
  
  
  3.разработка
  хода урока
  
  4.продумывание
  итога урока
  

• 16 слайд

  
  Уроки – соревнования(игры)
  
  
  элементы
  
  
  соревнования
  
  сотрудничества
  

• 17 слайд

  Уроки-соревнования
  предоставляют возможность применения дифференцированных заданий;
  способствуют развитию познавательной активности и интереса к предмету;
  исключается проблема дисциплины на уроке.
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  Особенности уроков-игр
  форма урока пришла из внеклассных занятий;
  область применения – повторение тем и разделов;
  при организации – учёт подготовленности
  учащихся;
  этапы урока – конкурсы, задания для команд;
  вопросы и задания по содержанию носят познавательный, проблемный характер, а по форме могут быть занимательными и игровыми;
  итоги подводятся поэтапно, а в финале – общий итог.
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  КОНКУРС ЭРУДИТОВ
  Грамматическая арифметика
  ров + поза =? Вид транспорта
  (паровоз)
  охра + под =? Водный транспорт
  (пароход)
  паста + клин =? Диск со звуковой записью
  для проигрывания
  
  (пластинка)
  лик + пена = ? Птица с большим
  зобом
  (пеликан)
  вода + ринг =? Гроздь сладких ягод
  (виноград)
  (абрикосы)
  рыба + соки =? Фрукты
  

• 20 слайд

  Нетрадиционные уроки
  дополняют традиционные уроки;
  расширяют кругозор учащихся;
  обучают учащихся работе с различными источниками знаний;
  выступают средством повышения интереса и активности младших школьников;
  способствуют формированию мотивации учения и развитию навыков коллективной деятельности, чувства ответственности и взаимовыручки.
  
  
  
  
  

• 21 слайд

  Выбирая нетрадиционные уроки, необходимо помнить
  нетрадиционные уроки являются только одним из видов уроков, поэтому их проведение возможно нечасто;
  не всегда содержание материала темы может быть представлено в нетрадиционной форме;
  данные уроки требуют предварительной подготовки как со стороны учителя, так и со стороны учащихся, поэтому возможности их проведения несколько ограничены.
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!