Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Нетрадиционный урок по математике на тему "Математика. Архангельск. Гимназия 24" (6 класс)

Нетрадиционный урок по математике на тему "Математика. Архангельск. Гимназия 24" (6 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Нетрадиционный урок по математике.

Тема: Математика. Архангельск. Гимназия № 24. (С. Писахов)

Класс /возраст: 6класс / 12 лет

Форма проведения: конкурсное соревнование команд

Цель: обобщение и повторение темы «Отношения и пропорции» на базе прикладных задач с региональным содержанием.

Задачи:

Образовательные:

1) повысить качество математических знаний и умений;

2) способствовать усилению практической направленности математических знаний в повседневной практике;

3)установление внутрипредметных и межпредметных связей с другими темами курса математики, географии, черчения, рисования, физики, биологии, на базе прикладных задач с региональным содержанием, позволяющим увидеть «живую» математику, личностно-значимую для учащихся

3) повышение творческих способностей учащихся и положительных эмоций на уроке;

Развивающие:

1)развивать мышление, внимание, память, умение анализировать, сопоставлять, сравнивать;

2)расширение кругозора учащихся, пополнение словарного запаса;

3) повышение творческих способностей учащихся и положительных эмоций на уроке;

Воспитательные:

1)уважение к сверстникам, умение работать в команде, тактичности;

2) воспитывать чувство прекрасного, уважение к культуре и образа жизни Северного края.

Ход:

1.Организационный момент (5-6 мин).

На уроке присутствуют учащиеся и родители. Все учащиеся и родители делятся на 4 команды, выбирают название команды, жюри (по одному человеку от команды); (это предварительная подготовка - домашнее задание). По ходу урока, команда, выполнившая задание первой и правильно - комментирует решение.

Урок-мероприятие ведется от лица Сени Малины и девицы–модницы из сказок С. Писахова:

Сеня Малина: Сколько гостей вокруг, а расскажем вам ребята не сказку, а быль. Но вначале капитаны команд представят свои команды! (выступают капитаны и команды, по 1 мин). Итак. Слайд №1 (фото Архангельска)

2. Основная часть (35 мин.).

Сеня Малина: Про наш Архангельский край столько всякой неправды да напраслины говорят, что решил сказать все, как есть у нас. Всю сущу правду, что не скажу – все правда. Кругом земляки, соврать не дадут. К примеру, река наша Двина в узком месте 35 верст, в широком - шире моря, а в длину вы уж сами посчитайте...

Слайд №2 (мост через Северную Двину)

1. Вот вам карта, и инструмент (нитка, линейка). Найдите длину Северной Двины, без притоков, на территории Архангельской области. Ответ: ≈725 км

Девица-модница: У нас летом солнце-то не закатывается: ему на одном месте стоять скучно, ну, оно и крутит по небу. А на том берегу всяка благодать, всяческое благорастворение. Морошка крупна, ягоды по три фунта и более, и всяка друга ягода, только успевай собирать, да на длину зиму маленькие солнышки сохранять….

2. Сколько килограммов морошки потребуется собрать для приготовления 6 кг сушеной морошки, если морошка содержит 90 % воды, а сушенная содержит 5% воды? Ответ:57 кг

Сеня Малина: В прежно время к нам заграничны корабли приезжали за лесом. От нас лес увозили. Слайд №3.

3. На ЛДК г. Архангельска в 2000г. выработано 185900 м3пиломатериалов, в том числе на экспорт – 160200м3. Сколько процентов всех пиломатериалов идёт на экспорт, а сколько процентов остаётся на внутреннее потребление? (результат округлите до десятых) На сколько процентов упало производство пиломатериалов, если в 2002г. выработали 174817 м3? (результат округлите до целых) Ответ: 86,2% и 13,8%; на 6%.

Сеня Малина: Стали и алмазы увозить. Мы до той поры и в толк не брали, что можно алмазами торговать. В нашем обиходе алмаз ну что, камень, постоянно под ногами. Кашу из них не сваришь, пирогов не испечешь, только ходим да спотыкаемся, ну если только сарафан девки украсят. Но чтобы алмазами торговать- мы и в уме не держали, но теперь… (пауза) алмазы еще добыть надо. Слайд №4.

4.Для переработки 100 млн. т. Кимберлитовой руды потребуется хвостохранилище вместимостью 330 млн. мhello_html_44b5726d.gif. Объём руды, подлежащей переработке на месторождении им. М.В. Ломоносова составляет 480 млн. т. Найдите объём хвостохранилища Ломоносовского месторождения? Ответ 1584 млн. м³.

Девица-модница: Что за прекрасная дата у вас получилась?! (год основания г. Архангельска). А в прекрасном нашем городе по осени праздники начинаются, двери в школах распахиваются. Детишки наши ходят в школу, да не простую, а творческую, юбилейную. Ой, надо подготовиться к встречи дорогих гостей. Слайд №5.

5. Для подготовки школы к юбилею необходимо закупить керамическую плитку. Керамическая плитка одной и той же торговой марки выпускается трех разных размеров. Плитки упакованы в пачки. Пользуясь данными таблицы, определите, в каком случае цена одного квадратного метра будет наименьшей. В ответе укажите найденную наименьшую цену квадратного метра в рублях. (По возможности приведите несколько способов решения) Ответ: 505 руб.

Размер плитки (см.)

Количество плиток в пачке

Цена пачки

20 × 30

20

612 р.

30 × 40

11

679 р. 80 к.

20 × 20

29

585 р. 80 к.



Сеня Малина: Не школа, а музыкальная шкатулка с сюрпризами. И певцы целое «Созвездие» образовали, музыканты на каких только инструментах не играют, художники с радугой дружат, танцоры – возьмут хороводы водить, да еще вприсядку пустятся, ну до уморения. А какие умные, да разумные, посчитайте-ка, сколько гимназия № 24 выпустила медалистов.

6. Найдите значение числовой цепочки 107– (54,23·hello_html_m2abfdd97.gif – 54,13·3,2 + 0,68): hello_html_3b7b3c70.gif= … медалистов. Ответ: 102 чел.

Девица - модница: И такие все выдумщики –талантливые, да на работу скорые…

7. 12 человек из совета старшеклассников празднично - волшебно украсят зал к 25 -летнему юбилею за 4,5 часа. Сколько понадобится времени, если к ним присоединятся еще 15 человек-волонтеров? Ответ: за 2 часа.

Девица - модница: А про нашу, Маргаритинскую ярмарку слава идет по всей Руси Великой… Слайд № 6.

8. В 1911 году оборот Маргаритинской ярмарки составил 4 млн. руб., основной предмет торговли – рыба, 80%. Сколько млн. руб. выручили промысловики? Ответ: 3,2 млн. рублей

3. Подведение итогов (4-5 мин)

Девица - модница: Ребята, вы потрудились на славу, а сейчас подведем итоги. Настала пора жюри выступить и огласить результаты…

Время

(мин.)

баллы

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

итог

ответы

1


3

5,+1 за точность








725 км

2

5

5








15 кг

3

5

5 за каждый правильный ответ






86,2% и 13,8%; на 6%.

4

5

5






1584 млн.м³

5

5

5








505 руб

6

3

5








102 чел

7

2

5






2 часа

8

3







3,2 млн.руб



Сеня Малина: Да это все не сказка кака, а взаболь у нас так: кругом народ читающий, знающий, соврать не дадут. У нас так и зовется:

Сеня Малина, Девица-модница: «не любо – не слушай». До свидания, спасибо за работу!

Технические средства: нетбук, мультимедийный проектор

Другие дидактические материалы: карта Архангельской области, контурная карта Архангельской области.

Методическая литература, интернет - ресурсы:

  1. Степан Писахов. Сказки, С.- Западное книжн. изд-во, Архангельск, 1978;

  2. Поморская энциклопедия (том I). История Архангельского Севера, под редакцией В.Н. Булатова, Поморский государственный университет, Архангельск, 2001;

  3. Поморская энциклопедия (том III). Экономика Архангельского Севера, под редакцией О.М. Соколова, Архангельский государственный технический университет, Архангельск, 2006;

  4. Сайт «www.mathege. Открытый банк ФИПИ».



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Форма проведения: конкурсное соревнование команд

Цель: обобщение и повторение темы «Отношения и пропорции» на базе прикладных задач с региональным содержанием.

Задачи:

Образовательные:

1) повысить качество математических знаний и умений;

2) способствовать усилению практической направленности математических знаний в повседневной практике;

3)установление внутрипредметных и межпредметных связей с другими темами курса математики, географии, черчения, рисования, физики, биологии, на базе прикладных задач с региональным содержанием, позволяющим увидеть «живую» математику, личностно-значимую для учащихся

3) повышение творческих способностей учащихся и положительных эмоций на уроке;

Развивающие:

1)развивать мышление, внимание, память, умение анализировать, сопоставлять, сравнивать;

2)расширение кругозора учащихся, пополнение словарного запаса;

3) повышение творческих способностей учащихся и положительных эмоций на уроке;

Воспитательные:

1)уважение к сверстникам, умение работать в команде, тактичности;

2) воспитывать чувство прекрасного, уважение к культуре и образа жизни Северного края.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Номер материала 302083
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх