Инфоурок Начальные классы ПрезентацииНетрадиционные техники в рисовании. "Наварили мы компот" 1-4 класс

нетрадиционные техники в рисовании. "Наварили мы компот" 1-4 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ мастер класс.docx

Цель:развивать творческие способности школьников,

- развивать воображение, пространственное мышление, мелкую моторику руки,

- развивать художественный вкус, чувство композиции,

В ИЗО немало разных техник,
Я, как учитель, знаю их.
И цель передо мной такая-
Тому, что знаю, научить других.

Я предлагаю вам сегодня на практике освоить нетрадиционные техники рисования, стать непосредственными участниками нашего мастер класса.

Тема мастер-класса: Развитие творческих способностей детей через использование                            нетрадиционных приемов рисования.

 В данном мастер-классе я хочу поделиться опытом использования нетрадиционных техник в рисовании. Речь пойдет о таких техниках как: отпечаток с помощью фруктов, метод тычка с помощью ватных палочек.

Все мы прекрасные хозяева и хозяйки, как только созревают ягоды мы с вами отправляемся на кухню и начинаем готовиться к долгой зиме.

И мы с вами сегодня будем выступать в роли хлопотливых хозяюшек и закроем на зиму:

      В воду сахар, из продуктов
Сыплем только сухофрукты,
Варим где-то час, и вот
Получается…
( компот)

1.Я вам раздам баночки

 

2. Теперь берём гуашевые краски и палитру. Можно смешать красную, белую. Для того чтобы получился цвет компота.

 

3. Разрезаем пополам наши яблочки.

4. Теперь самое интересное. Красим разрез у яблок гуашевыми красками. Воды брать как можно меньше. Краски должны быть по густоте как сметанка. Можно смешивать разные цвета, какими бывают яблоки.

5.Переворачиваем яблоко краской на рисунок и прижимаем его. Если с первого раза не получилось, не беда. Это же яблоко можно использовать несколько раз. Красим его и снова отпечатываем. Получается эстамп.

6.Разбавим наш компот и другими ягодами. Например, смородиной.

7.Нарисуйте коричневым цветом  ветку с маленькими веточками в разные стороны.  Возьмём ватную палочку и обмакнём её в красную гуашь. На кончиках веточек  нарисуйте    кружки-ягодки. Можно нарисовать и отпавшие ягодки. Как играет ваша фантазия. По желанию можно добавить веточки чёрной смородины.

8.Коричневым цветом рисуем косточки у яблок.

9. Чёрным цветом рисуем «хвостики» у яблок. С противоположной стороны от веточки.

10. Теперь рисуем «глазки» у смородины. У чёрной смородины белым цветом. У красной смородины чёрным цветом.

 

Всё! Рисунок готов..

Готовим салфетку и  ленточку.

Крепим салфетку к баночке

Завязываем ленточку.

 

 



 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Нетрадиционные техники в рисовании. "Наварили мы компот" 1-4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ для компота.ppt

Скачать материал "Нетрадиционные техники в рисовании. "Наварили мы компот" 1-4 класс"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Мастер-классна тему«Нетрадиционное рисование»Автор: 
Сафронова Наталья Ник...

    1 слайд

    Мастер-класс
    на тему
    «Нетрадиционное рисование»

    Автор:
    Сафронова Наталья Николаевна
    Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Бутчинская средняя общеобразовательная школа

  • Тому, что знаю, научить других

    2 слайд

    Тому, что знаю, научить других

  • В воду сахар, из продуктов Сыплем только сухофрукты, Варим где-то час, и...

    3 слайд



    В воду сахар, из продуктов
    Сыплем только сухофрукты,
    Варим где-то час, и вот
    Получается…

    Отгадайте загадку

  • А что для этого нужно?А нужно лишь всего…

    4 слайд

    А что для этого нужно?
    А нужно лишь всего…

  • белый плотный лист бумаги или белый картон, гуашь, кисти, баночка с водой, но...

    5 слайд

    белый плотный лист бумаги или белый картон, гуашь, кисти, баночка с водой, ножницы, ватные палочки,  красивая бумажная салфетка, узкая тесьма 50 см, яблоки 2-3 шт., газета, карандаш.
    .

  • Мы рады вас видеть на этой странице,
Давайте же будем все вместе трудиться.

    6 слайд

    Мы рады вас видеть на этой странице,
    Давайте же будем все вместе трудиться.

  • Теперь берём гуашевые краски. Можно смешать красную и белую. 
Для того, чтобы...

    7 слайд

    Теперь берём гуашевые краски. Можно смешать красную и белую.
    Для того, чтобы получился цвет компота.
    Разрезаем пополам наши яблочки

    Теперь самое интересное. Красим разрез у яблок гуашевыми красками. Воды брать как можно меньше. Краски должны быть по густоте как сметанка. Можно смешивать разные цвета, какими бывают яблоки.

  • Переворачиваем яблоко краской на рисунок и прижимаем его. Если с первого раза...

    8 слайд

    Переворачиваем яблоко краской на рисунок и прижимаем его. Если с первого раза не получилось, не беда. Это же яблоко можно использовать несколько раз. Красим его и снова отпечатываем. Получается эстамп.




  • Разбавим наш компот и другими ягодами. Например, смородиной. 
Нарисуйте корич...

    9 слайд

    Разбавим наш компот и другими ягодами. Например, смородиной.
    Нарисуйте коричневым цветом ветку с маленькими веточками в разные стороны. Возьмите ватную палочку и обмакните её в красную гуашь. На кончиках веточек нарисуйте кружки-ягодки. Можно нарисовать и отпавшие ягодки. Как играет ваша фантазия. По желанию можно добавить веточки чёрной смородины.

  • Коричневым цветом рисуем косточки у яблок. 
Чёрным цветом рисуем «хвостики» у...

    10 слайд

    Коричневым цветом рисуем косточки у яблок.
    Чёрным цветом рисуем «хвостики» у яблок. С противоположной стороны веточки.

    Теперь рисуем «глазки» у смородины. У чёрной смородины белым цветом. У красной смородины чёрным цветом.

    Всё! Рисунок готов. Готовим салфетку и  ленточку.

  • Крепим салфетку к баночке.

    11 слайд

    Крепим салфетку к баночке.










  • Какая
 красота!

    12 слайд

    Какая
    красота!

  • Спасибо за работу!!!Фон
http://tplmax.ru/wp-content/uploads/pixels-and-light-...

    13 слайд

    Спасибо за работу!!!
    Фон
    http://tplmax.ru/wp-content/uploads/pixels-and-light-abstract-vector-backgrounds.jpg
    Крошка Енот
    http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/855/89855504_04019.png

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

За время работы с учащимися прошлых выпусков я  обратила внимание, что дети часто копируют предлагаемый им образец. И я задумалась, как научить ребят рисовать творчески, используя своё воображение. Наблюдения за эффективностью применения различных техник рисования на занятиях, обсуждение с коллегами в образовательном учреждении (на заседаниях методических объединений, педагогических советах) привели меня к выводу о необходимости использования таких техник, которые создадут ситуацию успеха у моих учеников, сформируют устойчивую мотивацию к рисованию. Я заинтересовалась возможностью применения нетрадиционных приемов изодеятельности в своей работе с детьми как на уроках изобразительной деятельности, так и в  кружковой работе. Нетрадиционные техники – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Убедитесь сами…

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 033 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2014 1510
    • ZIP 8.9 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сафронова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сафронова Наталья Николаевна
    Сафронова Наталья Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34509
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 481 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 27 регионов

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов