Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Нетрадиционный урок по технологии. КВН для учащихся 5 класса.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Нетрадиционный урок по технологии. КВН для учащихся 5 класса.

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кутейниковская средняя общеобразовательная школа»






Разработка

нетрадиционного урока по технологии (обслуживающий труд)

КВН

для учащихся 5 класса





Учитель: Моисеенко Ирина Николаевна























Цели и задачи:

- обобщить и систематизировать знания детей по пройденному материалу;

- продолжить работу над грамотностью детей;

- развитие речи, мышления, внимательности;

- воспитание аккуратности и прилежания;

- привитие интереса к предмету Технология;

- развитие творческих и познавательных способностей у детей;

- воспитание нравственных качеств личности: человечность, обязательность, ответственность, привитие культуры поведения и бесконфликтного общения в группах.




Приготовить:

- цветные кружочки для деления команд;

- карточки с заданиями;

- тесты;

- рабочая коробка с инструментами для шитья;

- кусочки ткани, пуговицы;

- швейная машина;

- карманчики для «галочек», «галочки», скрепки.

- ватман, маркеры, ручки


Ход урока:

Учитель: Ребята, предмет технология на первый взгляд может показаться не таким важным и не таким сложным, но как и без любого другого предмета в жизни без него не обойтись. Сегодня урок КВН будет посвящён ранее изученному материалу, поэтому он будет обобщающим.

Для начала мы должны составить команды, при помощи жребия честно поделимся на две группы.

( При помощи цветных кружочков ребята делятся на группы)

Ну вот, все готовы к началу проведения. Каждая из команд является одним целым и поэтому от ответов, активности и старания каждого из вас зависит судьба команды.

А сейчас я предоставляю слово для приветствия команд.

Ученик: Мы весёлые ребята

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

В КВН будем играть.


Ученик: Мы отвечаем дружно

И здесь сомненья нет,-

Сегодня будет дружба

Владычицей побед!


Ученик: И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.


Ученик: И соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит острей,

И наша дружба крепнет с ней!


Учитель: Спасибо за приветствие, итак, наш первый конкурс – разминка. Я хочу вам предложить для разминки загадки. Даю подсказку. Вам необходимо вспомнить тему, связанную с инструментами и приспособлениями, необходимыми для выполнения ручных работ.

Команда, давшая правильный ответ, получает галочку. Та команда, которая заработает в течение урока больше галочек, получит «5», а вторая команда с наименьшим количеством галочек, получит «4».

Начнём:


Я очень длинная, как змейка,

Всех могу измерить я.

Если вы меня возьмёте,

За работу примусь я. (Сантим. лента)




Могу быть медицинской,

Могу быть я английской,

Но чтоб заплатку положить,

Или заштопать дырку,

Должна назваться по-другому,

А называюсь я ………(Иглою (ручная)



По жизни вместе мы всегда,

Две половинки братцы.

Кроить не сможешь ты без нас,

Хоть как будешь стараться. (Ножницы)


Могу быть из пластмассы,

Могу быть из металла,

Уколов я не допущу,

Ведь заражений нам не надо. (Напёрсток)


Люди спать любят на мне,

Размером я бываю разной,

Держу колючки я в себе

Чтоб не валялись на столе. (Подушечка игольница)


Я и строчу и вышиваю,

И штопать тоже я могу

Зовусь я в доме бытовая

Для ателье я не гожусь. (Шв. машинка)



2. Для следующего конкурса вам необходимо выбрать два человека.

(Ребята садятся отдельно от команды пришивать пуговицы)

3.Остальные участники получают следующее задание. Подписать образцы швов, какие термины будут применимы в данной тепловой обработке, а затем каждая команда ответит на вопросы теста.


(Тест)


1. Льняные волокна получают из:

а) хлопка

б) льна

в) стеблей ячменя и пшеницы


2. Прочность одежды зависит от:

а) качества волокна

б) качества ниток

в) того, кто её шьёт



3. Гигроскопичность это:

а) способность ткани быстро высыхать

б) способность ткани впитывать влагу

в) способность ткани быстро разглаживаться


4. Волокно это:

а) тонкие пушинки

б) гибкое прочное тело, длина которого во много раз превышает поперечный размер

в) нитки разной толщины



5. Что является рабочим местом при выполнении ручных работ по шитью:

а) утюжильная доска

б) рабочий стол

в) любое удобное место


6. Что является рабочим местом при выполнении влажно-тепловых работ:

а) утюжильная доска

б) рабочий стол

в) любое удобное место


7. Машина ручного привода приводится в движение при помощи:

а) электричества

б) рук

в) ног


8. Машина ножного привода приводится в движение при помощи:

а) электричества

б) рук

в) ног


9. Машина с электроприводом приводится в движение при помощи:

а) электричества

б) рук

в) ног

Судя по ответам теста, я вижу, над чем нам нужно с вами поработать дополнительно.

4. А пока я буду проверять ваши выполненные задания, я раздам вам карточки, на которых будет изображена швейная машина. На картинке вы увидите стрелочки и кружочки, в кружочках вы запишете № детали, который соответствует № названия детали. Названия деталей указаны ниже, вы должны их выбрать. Это задание на внимательность. Вы должны работать всей командой.

(Карточки с изображением швейной машины)


5. Итак, мы продолжаем игру. Каждой команде я дам текст одного небольшого рассказа. Ваша задача внимательно прочитать и подчеркнуть прямо в рассказе, что же неправильного делала героиня.


Рассказ


Маша работает в сельском ателье всего 2 месяца. Сегодня она проснулась как никогда очень рано, так как наступил её долгожданный День рождения. В этот день ей хотелось быть особо привлекательной и красивой. Она достала все свои вещи и стала выбирать себе наряд. Перебрав всё, Маша остановилась на сиреневой кофточке с длинным рукавом, низ рукава был красиво украшен оборкой, которая заходила на кисти рук, тем самым, делая руки Маши ещё длиннее и стройнее. Под кофточку она подобрала не менее красивую юбку и принялась за причёску.

Волосы Маши были длинные, пышные и кудрявые. Обычно она старалась закалывать их или прибирать в хвостик, но так как сегодня необычный день, Маша их распустила по плечам.

Полностью собравшись, Маша пошла на работу. Сотрудники, увидев её такой нарядной, стали делать комплименты и поздравлять с Днём рождения. Переодевшись в специальную форму, все работники ателье приступили к работе. Маша же решила сегодня не переодеваться и работать в том, в чём пришла.

Включив швейную машину, она быстро начала заправлять нитку в иголку. В течение рабочего дня Маша двигалась по мастерской очень быстро, принимая от родных поздравления по телефону, очень громко разговаривала с ними и смеялась. Сидя за работающей швейной машиной, она лихо передавала ножницы впереди сидящим работникам. Весь рабочий день прошёл словно во сне, в конце работы Маша убрала своё рабочее место и самая последняя ушла домой.

Придя на следующий день на работу, директор ателье сделала Маше замечание за то, что прошедшей ночью в ателье чуть не произошёл пожар.

Вопросы:

1. Какие нарушения допустила Маша по технике безопасности?

2. Что забыла сделать Маша, уходя после рабочего дня домой, отчего мог случиться пожар в ателье?


А вот чтобы с нами такого не случилось, ребята сейчас расскажут стихи по правилам техники безопасности.

***

Работать ножницами можно,

Но только очень осторожно,

Не бегай с ними по квартире –

Так можно сделать харакири.

Коль кто-то просит, не зевай,

Вперёд колечками подай.

Храните ножницы на месте

С концами, сомкнутыми вместе.

***

Ты не бери иголку в рот:

Иголка острая – не плод!


***

Иголка в работе весела,

Она тонка и так мила!

Не будешь класть её на место,

Вдруг потеряется в отместку

И затаится в беспорядке…

Тебе ж потом воткнётся в пятку.


***

Иголки надо сосчитать,

Потом садиться вышивать.

С напёрстком, право, лучше жить,

Как щит, он может защитить.

Иголки нрав колючий

Он непременно укротит.

(За стихи уч-ся также ставятся галочки за подготовку, выучивание, правильное и красивое чтение)


6. И последним завершающим конкурсом нашего урока будет домашнее задание. Вы должны были подготовить поговорки и пословицы о труде.

Пожалуйста, каждая команда по очереди называет пословицу, другая раскрывает её смысл. Каждый ответ может принести команде дополнительную галочку.

Наш КВН подошёл к концу, сейчас мы подведём итоги, но независимо от того, кто победит в КВНе я хочу поблагодарить всех ребят за активное участие в работе. Так ответьте мне ребята на последний вопрос: «Для чего мы изучаем предмет «Технология», для чего нам нужно знать про хлопок и лён, чем мы пользуемся при шитье, виды приводов швейной машины и т.д.


Ребята, задачу, которую мы поставили с вами вначале урока, выполнили, повторили те параграфы разделов по материаловедению и технологии обработки ткани, которые прошли на уроках. Сейчас я вам раздам листы ватмана, а вы возьмёте маркер и напишете, что вам сегодня помогло работать на уроке: (команда, дружба, взаимопонимание, уважение, знания, друзья и т.д.).








Краткое описание документа:

Урок повторения по темам "Инструменты и приспособления", "Ремонт одежды", "техника безопасности при работе на швейной машине".

Цели и задачи:

- обобщить и систематизировать знания детей по пройденному материалу;

- продолжить работу над грамотностью детей;

- развитие  речи, мышления, внимательности;

- воспитание аккуратности и прилежания;

-  привитие интереса к предмету Технология;

-  развитие творческих и познавательных способностей  у  детей;

 

- воспитание нравственных качеств личности: человечность, обязательность, ответственность, привитие культуры поведения и бесконфликтного общения в группах.

             Мы весёлые ребята

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

 

В КВН будем играть.

Автор
Дата добавления 03.03.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров307
Номер материала 420865

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх