«Считаю важным особое внимание уделять задачам и функциям классного руководителя. Мне кажется, что необходимо развивать программы по переподготовке классных руководителей, их материальной и нематериальной поддержки. Отдельно хочется сказать о мотивации учащихся: крайне важно включать в программу подготовки педагогических кадров отдельный модуль про мотивации в образовании, использовать последние исследования, наработки», - сказала Львова-Белова на коллегии министерства просвещения России.
Она также отметила, что нередко успехи по вовлечению учащихся в образовательные процессы показывают педагоги дополнительного образования.
«Но по исследованиям моих коллег в регионах - уполномоченных по правам ребенка, сейчас дефицит педагогов в этой сфере наблюдается в 30% регионов», - добавила омбудсмен.
Источник: РИА Новости
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.