Как подготовить урок за 15 минут с помощью ИИ

Меня зовут Анна Воробей, я главный редактор образовательного маркетплейса «Инфоурок». Расскажу, как процесс работы учителя с ИИ может выглядеть на практике — шаг за шагом. Это не универсальный рецепт, а подход, который хорошо работает у многих педагогов.

Минута первая: не с чистого листа

Самое страшное в подготовке урока — это открытый документ и мигающий курсор. ИИ снимает именно этот барьер.
Я советую начинать не с запроса «напиши мне урок», а со сценария «Составить план урока» в ИИнфоуроке. Это принципиально: не просить ИИ придумать всё за учителя, а дать ему правильный старт.

В первые одну-две минуты учитель заполняет короткий бриф. Это буквально несколько строк:

• тема и предмет;
• класс и примерный уровень подготовки детей;
• цель урока;
• формат и длительность;
• ограничения, если есть (без презентации, в рамках конкретного учебника, упор на практику).

Именно здесь большинство учителей теряет качество — не заполняет контекст. Если написать просто «сделай урок по дробям для 5 класса», получится усреднённый шаблон. Если добавить «класс слабый, много пропусков, нужна дифференциация» — результат будет совсем другим.

Минуты 2–4: структура урока появляется сама

После заполнения брифа ИИ генерирует структуру: этапы, тайминг, виды активности, логику объяснения, варианты практики и рефлексии.
На этом этапе у педагога уже есть рабочая основа урока. Не финальный конспект — но скелет, с которым можно работать.

Дальше уходит буквально минута на адаптацию: можно попросить сделать материал сложнее или проще, добавить групповую работу, убрать лишнее. ИИ хорошо реагирует на короткие уточнения:

• «Добавь больше практики».
• «Сократи объём».
• «Сделай вариант для слабого класса».
• «Убери сложные термины». 

Важно помнить: это диалог, а не единственный запрос. Первый ответ — всегда основа, а не финал.

Минуты 5–10: материалы под готовый план

Когда структура есть, подключаются специализированные сценарии — уже как продолжение работы:

• «Сделать рабочий лист» — готовые задания для урока.
• «Подготовить тест» — проверочные задания с ключами.
• «Объяснить сложную тему» — если нужна особая подача.
• «Придумать игру» — для вовлечения класса.

Всё это вписывается в логику урока, который уже собран. Поэтому материалы не получаются «отдельными кусками» — они связаны между собой.
Одна из самых сильных сторон ИИ здесь — дифференциация. Раньше на задания трёх уровней сложности уходило много времени: нужно было придумать варианты, проследить за логикой, соотнести с темой.

Теперь достаточно написать:
«Подготовь задания по теме "Дроби" для 5 класса: базовый уровень — на понимание, повышенный — на применение, творческий — нестандартная задача или мини-проект».
И за пару минут учитель получает комплект, который потом останется лишь немного скорректировать.

Минуты 10–14: проверка и оценивание

Этот блок пропускать нельзя. Со сценарием «Подготовить тест» можно быстро сгенерировать ключи, критерии оценивания, вопросы для рефлексии и рекомендации по типичным ошибкам.

Минута 15: финальная проверка — обязательно

Здесь работа ИИ заканчивается и начинается работа учителя.

Что ИИ не сделает за учителя

Пожалуй, самое важное, что становится понятно при работе с ИИ-инструментами: они ускоряют рутину, но не заменяют педагогическое мышление.
Хороший урок — это не набор этапов. Это понимание конкретного класса, его темпа, мотивации, настроения. ИИ не знает, что Саша сегодня пришёл расстроенный, что в пятницу после контрольной лучше не давать новый материал, что вот этот формат работы у этих детей не приживается.
Поэтому ИИ стоит воспринимать как соавтора — быстрого, трудолюбивого, но требующего проверки.

И ещё одно важное правило: в ИИ-сервисы нельзя вводить персональные данные детей — имена, оценки, медицинские особенности. Если нужно адаптировать задание под конкретного ученика, лучше писать обезличенно: «ученик 5 класса с трудностями чтения», а не реальное имя и диагноз.

Хочется разобраться глубже?

Учителям, которые только начинают работать с ИИ, многое поначалу приходится нащупывать методом проб и ошибок: какие запросы работают, как правильно ставить задачу, где ИИ ошибается чаще всего.
Сейчас на маркетплейсе «Инфоурок» есть курс по работе с ИИ — он как раз закрывает этот вопрос системно. Для подписчиков он бесплатный, для остальных — всего 1 рубль. Если Вы только начинаете разбираться в теме или хотите использовать ИИ увереннее, это хорошая отправная точка.

Несколько рабочих промптов напоследок

Вот примеры запросов, которые хорошо работают на практике, их можно брать как готовые шаблоны.
Базовый план урока:

Урок с активностью учеников:

Дистанционный урок:

Дифференциация:

Главное, что хочется передать педагогам: ИИ берёт на себя рутинную работу. Доверьте её выполнение инструменту — он справляется быстро, а Вы всегда можете проверить и доработать результат.