Из-за угрозы распространения коронавирусной инфекции многие образовательные учреждения перешли на дистанционное обучение. Один из минусов формата - атаки злоумышленников, намеренно срывающих занятия. «Шутники» не ограничиваются матерными комментариями и непристойными картинками, в ход идут также оскорбления педагогов и настоящий троллинг учащихся. Это явление настолько распространено, что для него возник специальный термин, производный от названия платформы, наиболее часто подверженной нападкам троллей.
Зумбомбинг – намеренная атака чужого чата или видеоконференции с помощью запрещенного контента.
Журналисты The New York Times обнаружили 153 аккаунта в Instagram, десятки учётных записей в Twitter и приватных чатов, а также несколько веток на форумах, где тысячи людей собираются с целью организации хулиганских кампаний, делятся паролями для встреч и планами по срыву онлайн-конференций.
Учителям, и так озадаченным всеми нюансами перевода своих методик в новый, дистанционный формат, приходится также задаваться вопросом обеспечения безопасности проведения онлайн уроков.
1. Вдумчиво подойдите к выбору платформы для дистанционного обучения. Узнайте, что за компания занимается ее обслуживанием, поищите отзывы реальных пользователей в интернете. Если при поиске вы столкнетесь с большим количеством негатива или новостями о скандальных утечках данных - не стоит рисковать своей безопасностью, предоставляя персональные данные такому ресурсу.
2. Ознакомьтесь со всеми инструментами и настройками платформы, которые связаны с управлением онлайн-занятия. Проконсультируйтесь с сотрудниками техподдержки, узнайте, какие меры информационной безопасности важно соблюсти при выполнении ваших рабочих задач.
3. Ограничьте сторонний доступ к конференции и возможность показа видео и экрана компьютера другими участниками видеосвязи.
4. Проведите организационную беседу с учениками, напомните им базовые правила безопасности в интернете. Убедитесь, что все учащиеся зарегистрировались под реальными именами и не размещали учетные данные (логин и пароль) в открытом доступе.
5. Не размещайте ссылку-приглашение на онлайн-занятие в открытом доступе в соцсетях, направляйте ее ученикам в личных сообщениях или на электронную почту.
Одним из главных преимуществ нашей онлайн-школы является то, что она носит узкий прикладной характер и была разработана непосредственно для перехода российских школ на дистанционное обучение. Онлайн-школа «Инфоурок» - инструмент в первую очередь для педагогов и администрации образовательных учреждений. Ученики могут регистрироваться на сайте самостоятельно, но доступ к онлайн занятию они получают только от учителей, выдающих им персональные коды доступа. Такая двойная система аутентификации исключает возможность присоединения к конференции сторонних пользователей, не добавленных учителем собственноручно в разделе «Мои классы».
Возможность демонстрации загруженных материалов или экрана компьютера также под управлением учителя: при необходимости педагог может назначить одного или нескольких учеников ведущими или повысить до модераторов занятия, предоставив им доступ к дополнительному функционалу.
Тем не менее, специалисты службы информационной безопасности «Инфоурок» обращают внимание педагогов на необходимость соблюдения базовых правил безопасности в сети интернет. Мы стремились создать самодостаточную площадку, которая позволит учителям и ученикам организовать учебный процесс в пределах одной платформы, исключая риск использования сомнительных сторонних ресурсов. Если у вас остались вопросы или возникла потребность в дополнительных функциях онлайн-школы - пишите нам на электронную почту info@infourok.ru или обращайтесь через форму обратной связи.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.