1067297
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспекты«Незаметный, но необходимый» Служебные части речи Предлог

«Незаметный, но необходимый» Служебные части речи Предлог

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Содержание

Введение

  1. История предлога

  2. Роль предлога в предложении

  3. Образование и правописание предлогов

    1. Назначение предлогов в языке

    2. Разряды предлогов

    3. Правописание предлогов

    4. Употребление предлогов

    5. Предлог - одна из часто употребляемых частей речи.

  4. Заключение. Предлог незаметен, но в речи он необходим.





























Введение

«Незаметный, но необходимый» - так называется наша работа.

В работе рассмотрены вопросы изучения служебной части речи – предлога.

На материале информации интернета, научной литературы, анализа текста выяснялась популярность употребления предлогов.





Цель проекта: изучение служебной части речи – предлога


При создании своей работы мы поставили перед собой такие задачи:

  • Выяснить популярность употребления предлогов

  • Мониторинг

  • Поиск информации в Интернете

  • Работа с научной литературой

  • Анализ текста




Методы исследования: анализ текста, изучение истории появления предлогов, информации интернета, научной литературы.























  1. История предлога

Измаил Иванович Срезневский
(1812-1880)

Русский славист, филолог и этнограф, академик Петербургской АН (1851). Основные труды по истории русского языка заложили основы исторического изучения русского языка, диалектологии, а также по палеографии, археологии, библиографии, методике преподавания языка, истории древнерусской литературы. Изучал современную народную речь, поэзию и быт славянских народов. Инициатор и редактор "Известий" и "Учёных записок" Отделения русского языка и словесности АН. Основатель школы петербургских славистов; среди его учеников были Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов. В середине 40-х гг. работал над созданием словаря на основе памятников 11-14

С греческого языка когда-то было переведено слово protesis. Предлог про- там – приставка, означающая перед-, пред-, а «тезис» -имело по-гречески много значений, среди которых было и «предложение», «укладывание».

Теперь мы можем ясно видеть, что предлог есть как бы буквальный перевод, так сказать «пере-ложение» на славянский язык греческого (протезиса).

Надо сказать, что греческое (протэзис) было в своё время усвоено римскими грамматиками. Тут оно превратилось в латинское preposition состоящее из (прэ) «перед» и (позицио) - «положение».

В нашей современной грамматике термин «предлог», пожалуй, является переводом латинского перевода. А, возможно, посредником между латынью и нами мог оказаться и её потомок – французский язык: в нём предлог звучит, как proeposition.

Предлог имеет и иносказательное значение – искусственно созданный повод, причина. Например, « Она ищет любой предлог, чтобы не поехать на дачу».



  1. Роль предлога в предложении

Василий Алексеевич Богородицкий
(1857-1941)

Это имя известно каждому филологу не только в России, но и за рубежом. Выдающийся русский языковед и педагог, он стал создателем первой в мире лаборатории экспериментальной фонетики. Его жизненный и творческий путь тесно связан с губернским городом Казанью. После окончания университета был оставлен для подготовки к профессорскому званию, а в дальнейшем вел исследовательскую и педагогическую работу.

В 1905 г. В.А. Богородицкий был избран пожизненным членом Парижского лингвистического общества, а в 1915 г. – членом-корреспондентом Российской Академии наук.

С 1922 г. он работал профессором Восточного педагогического института в Казани.

В 1940 г. был награжден орденом Трудового Красного Знамени.

Как без предлога обозначить отношение к месту (уехать в город), совместимости (делить друг с другом), приблизительной меры (пройти с километр), цели (израсходовать на починку), причины ( пропустить из-за болезни) и другие сложные отношения? Предлоги, которые сотрудничают с именами давно, так много приобрели значений, что им уже тяжело с такой ношей. Например, предлогу на приходится нести 33 значения и 33 оттенка, предлогу с – 31 значение и 16 оттенков, а молодой производный предлог вдоль имеет всего одно значение.

Вот почему предлоги на и с сгибаются под тяжестью значений, а предлог вдоль идёт налегке. Не о обделены значениями и предлоги вследствие, в отношении, в целях, по линии и другие.

По меткому определению видного лингвиста В.А. Богородицкого, предлоги - это «словечки отношений». Такое определение полностью соответствует роли, отводимой в языке предлогам. Они наравне с окончаниями участвуют в установлении отношений между словами. Таким образом, не только окончания, но и предлоги помогают выполнять работу в предложении словам, называющим предметы. Они служат для присоединения имён существительных, местоимений к другим словам.
































3.Образование и правописание предлогов

3.1. Назначение предлогов в языке

Предлог – служебная часть речи, выражающая зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и предложении. Предлоги не изменяются и не являются членами предложения, но они выражают различные отношения.

Назначение предлогов в языке – связывать самостоятельные слова в словосочетаниях и предложениях: Во поле берёза стояла…- в этом предложении предлог в (во) связывает существительное поле с глаголом стояла в словосочетании во поле стояла.

Предлоги, как и окончания самостоятельных слов, служат для связи слов.

Предлоги передают те или иные значения вместе с окончаниями изменяемых самостоятельных слов: нахожусь в лесу, но иду в лес. Если существительное неизменяемое, то предлог самостоятельно выражает то или другое значение: нахожусь в метро, иду в метро.

В сочетаниях глагола с существительным предлоги могут передавать различные пространственные значения: положить в портфель, положить у портфеля, положить на портфель, положить под портфель и т.д.

Предлоги могу выражать и временные значения: приду после обеда, приду через час, приду перед ужином; заниматься с утра, заниматься до вечера и т.д.

Нужно помнить, что предлоги передают те или другие значения не сами по себе, а олько вместе с окончаниями самостоятельных слов. Предлоги не являются членами предложения, но входят в состав членов предложения. ( В лесу раздавался топор дровосека). Предлог входит в состав обстоятельства в лесу.








3.2. Разряды предлогов


По значению предлоги делятся на разряды:

пространственные: (в, из, к по, из-за, по-над, перед, возле и др.). дорога в космос, работает на заводе;

временные: (до, в через, по) с утра до вечера, через час;

причинные: (от, ради, со зла, за, из-за, в силу, по случаю, благодаря, ввиду, вследствие, по причине). пропустил из-за болезни;

целевые: (в, по, на, к, для, за), за пропуском/ В этом случае предлоги за и по синонимичны, их различают стилистически: за – характерен для литературной речи, по - для разговорной;

объектные: о, про, относительно; предлог по в этой функции встречается только в определенных сочетаниях: скучать по сыну;

дополнительные (указывают на предмет, на который направлено действие): о, об, про, с, по, насчёт и др. Рассказать о поездке; забыть про неприятности; переписываться с друзьями.

Один и тот же предлог может выражать разные значения. Так, предлог на может передавать пространственные, временные и целевые значения (лежать на столе, зайти на минуту, остановиться на ночлег).











3.3. Правописание предлогов

По происхождению предлоги делятся на две группы:

Непроизводные предлоги – это предлоги, которые всегда относились к этой части речи. Разряд непроизводных предлогов немногочислен: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, пред, при, про, с, у, через.

Сложные непроизводные предлоги: из-за, из-под, по-над, по-за, с-под

Производные предлоги – это предлоги, образованные от самостоятельных частей речи путем утраты ими своего значения и морфологических признаков:

наречные (близ, вдоль, вместо, внутрь, возле, вокруг, вопреки, вслед, впереди, кроме, напротив, около, поверх, позади, против, сзади, сверху, сквозь, среди, прежде);

отыменные (вследствие, вроде, путём, ввиду, в продолжение, в течение, в сопровождении, в области, в меру, в смысле, за счёт, насчёт, наподобие, по мере, по части, по причине, по поводу, со стороны);

отглагольные (благодаря, исключая, несмотря на, невзирая на включая, выключая, не считая, спустя, начиная).

Непроизводные предлоги с другими словами пишутся

- отдельно:

на_реке (предлог + существительное)

на_мне (предлог + местоимение)

к_пяти (предлог + числительное).


- через дефис:

из-за

из-под

по-над

по-за

с-под


Производные предлоги могут писаться слитно:

вдоль, вместо, внутрь, вокруг, вслед, впереди, напротив, поверх, позади, сзади, сверху

вследствие, вроде, ввиду, насчёт, наподобие

несмотря на, невзирая на.


Производные предлоги могут писаться раздельно:

в продолжение, в течение, в сопровождении, в области, в меру, в смысле, за счёт, по мере, по части, по причине, по поводу, со стороны)

несмотря на, невзирая на, не считая.



























    1. Употребление предлогов

Предлоги сформировались за счет других лексико-грамматических разрядов. Этим во многом обусловлена неоднозначность структуры предлогов. В течение 19-20 веков наблюдается непрерывное пополнение состава производных предлогов. Интенсивнее всего развиваются предлоги, выражающие наиболее отвлечённые значения – объектные, причинные, целевые и т.д. В развитии новых предлогов играет возрастающая роль в русском литературном языке 19 века публицистической и научной речи.

Как отмечают исследователи, в современном русском языке круг значений предлогов, сфера выражаемых ими отношений расширяется и углубляется. Предлоги за и по различают стилистически: за – характерен для литературной, по- для разговорной речи.

Предлоги употребляются с определённым падежом (или падежами), находятся в связи с той или иной падежной формой. В зависимости от того, со сколькими падежными формами соотносятся предлоги, они делятся на однозначные и многозначные. Предлоги, употребляющиеся с одним падежом, называются однозначными (При дочери – П.п.; к дому – Д.п.; из леса – Р.п.).

Предлоги, употребляющиеся с несколькими падежами, являются многозначными.



hello_html_2772f0c6.gif


Употребление предлогов может вызвать затруднение.
























    1. Предлог - одна из часто употребляемых частей речи.




Изучая предлог, мы выдвинули гипотезу: предлог является одной из часто употребляемых частей речи.

hello_html_12d9eed5.gifМы провели опрос шестиклассников. Какие части речи являются наиболее употребляемыми. В диаграмме видно, что были названы имя существительное, местоимение, имя прилагательное и глагол. Но никто из ребят не назвал предлог.














Тогда мы взяли текст сказки «Ссора со всеми предметами» и сделали его анализ.

Жили в одном из городов Морфологии предлоги. Были они драчуны, забияки и задиры и всегда старались кого-либо задеть или обидеть. Особенно доставалось существительным и местоимениям. Поэтому, когда их ставили рядом с предлогами, бедняги старались отодвинуться подальше, так, чтобы между ними порой умещались целые прилагательные. Предлоги поссорились с обидчивыми словами. Они переехали в другой дом и даже перестали разговаривать с бывшими соседями. Постепенно, благодаря дурной репутации, они отделились от всех слов – все старались держаться от них на расстоянии.
Так предлоги стали отдельными словами.
Делать нечего. Раз уж случилась такая ссора навек, решили записать в книгу Правил это событие, и появилось правило: предлог – это слово и с другими словами пишется всегда раздельно.

Мы сосчитали все слова в тексте и обозначили их часть речи. И получили следующие результаты:

  • Всего слов – 116

  • Имен существительных – 34

  • Предлогов – 12

  • Союзов – 15

  • Глаголов- 24

  • Местоимений – 9

  • Частиц – 3

  • Наречий – 7

  • Имен прилагательных - 10

  • Имен числительных -1

  • Деепричастий – 1

Получилось, что по частоте употребления наш предлог стоит на 4 месте.

В Интернете мы решили найти информацию о частоте употребления слов. И выяснили, что самыми употребляемыми словами являются предлоги: на (четвертое место), а самым употребляемым словом является предлог в, стоящий на первом месте.









4.Заключение. Предлог незаметен, но в речи он необходим.

Какие же мы сделали выводы? Все-таки, говоря о частоте употребления предлогов, мы опирались на свой опыт. Мы проанализировали только один текст. Понимая, что это не достаточно для обобщения. Поэтому решили найти в Интернете и справочной литературе информацию об употреблении предлогов.

И выяснили следующее:

Предлогов не так много: около 200 слов. Однако свой незначительный состав предлог восполняет частотой употребления, по которой он занимает 4-е место (после имени существительного, глагола и местоимения). 36 предлогов входит в общий частотный список, 9 из них (в, на, с, к, по, за, у, из, о) включаются в 30 самых частотных слов, причем два из них возглавляют весь частотный список (в- на первом месте, на- четвертом).

Все-таки наша гипотеза о том, что предлоги относятся к одной из часто употребляемых частей речи, подтвердилась.

И мы сделали вывод, что хотя предлог незаметен, но в речи он необходим.

















Список использованной литературы

  • «Грамматика русского языка» А.В. Боброва. М.,1995

  • Русский язык. Справочник школьника. М., 1995

  • Русский язык. Учебник для 6 класса

  • Русский язык. Теория. 5-9 классы. Бабайцева В. В.

  • http://slovari.yandex.ru/










































Тезисы работы


  1. «Незаметный, но необходимый» - так называется наш проект.

  2. Цель проекта – изучение служебной части речи – предлога

  3. При создании своей работы мы поставили перед собой такие задачи:

    • Выяснить популярность употребления предлогов

    • Мониторинг

    • Поиск информации в Интернете

    • Работа с научной литературой

    • Анализ текста

  4. Предлог как название части речи встречается уже в словаре И.И.Срезневского. По происхождению это калька с греческого языка(prothesis), буквальный перевод которой значит (перед словом).

  5. Кто же такой Срезневский, спросите вы. Измаил Иванович Срезневский . Русский славист, филолог и этнограф, академик Петербургской АН. Изучал современную народную речь, поэзию и быт славянских народов. В своих работах уделял внимание и служебным частям речи.

  6. А по меткому определению видного лингвиста Василия Андреевича Богородицкого, предлоги - это «словечки отношений». Такое определение полностью соответствует роли, отводимой в языке предлогам. Они наравне с окончаниями участвуют в установлении отношений между словами.

  7. Имя Василия Алексеевича Богородицкого известно каждому филологу не только в России, но и за рубежом. Выдающийся русский языковед и педагог, он стал создателем первой в мире лаборатории экспериментальной фонетики. Его жизненный и творческий путь тесно связан с городом Казанью. Вел активную исследовательскую и педагогическую работу.

  8. А в нашем учебнике русского языка дано такое определение. Предлог – служебная часть речи, выражающая зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании в предложении. Предлоги не изменяются и не являются членами предложения, но они выражают различные отношения:

  • пространственные: (в, из, к по, из-за, по-над, перед, возле и др.). дорога в космос, работает на заводе

  • временные: (до, в через, по) с утра до вечера, через час

  • причинные: (от, ради, со зла, за, из-за, в силу, по случаю, благодаря, ввиду, вследствие, по причине). пропустил из-за болезни

  • целевые: (в, по, на, к, для, за), за пропуском/ В этом случае предлоги за и по синонимичны, их различают стилистически: за – характерен для литературной речи, по - для разговорной.

  • объектные: о, про, относительно; предлог по в этой функции встречается только в определенных сочетаниях: скучать по сыну.

  1. Все предлоги делятся на производные и непроизводные.

  2. Непроизводные предлоги – это предлоги, которые всегда относились к этой части речи.

  • Разряд непроизводных предлогов немногочислен: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, пред, при, про, с, у, через.

  • Сложные непроизводные предлоги: из-за, из-под, по-над, по-за, с-под

  1. Производные предлоги – это предлоги, образованные от самостоятельных частей речи путем утраты ими своего значения и морфологических признаков. Производные предлоги по происхождению делятся на

  • наречные (близ, вдоль, вместо, внутрь, возле, вокруг, вопреки, вслед, впереди, кроме, напротив, около, поверх, позади, против, сзади, сверху, сквозь, среди, прежде)

  • отыменные (вследствие, вроде, путём, ввиду, в продолжение, в течение, в сопровождении, в области, в меру, в смысле, за счёт, насчёт, наподобие, по мере, по части, по причине, по поводу, со стороны)

  • отглагольные (благодаря, исключая, несмотря на, невзирая на включая, выключая, не считая, спустя, начиная)

  1. Правописание предлогов может вызвать затруднения. Непроизводные предлоги с другими словами пишутся

- отдельно

на_реке (предлог + существительное)

на_мне (предлог + местоимение)

к_пяти (предлог + числительное


- через дефис пишутся сложные парные предлоги.

из-за

из-под

по-над

по-за

с-под


Производные предлоги могут писаться слитно

  • вдоль, вместо, внутрь, вокруг, вслед, впереди, напротив, поверх, позади, сзади, сверху

  • вследствие, вроде, ввиду, насчёт, наподобие

  • несмотря на, невзирая на


Производные предлоги могут писаться раздельно

  • в продолжение, в течение, в сопровождении, в области, в меру, в смысле, за счёт, по мере, по части, по причине, по поводу, со стороны)

  • несмотря на, невзирая на, не считая


  1. Предлоги, как известно, употребляются с различными падежами, кроме именительного.

С тремя падежами употребляются предлоги с и по

С двумя – в, под, об, между, за, на

Остальные предлоги употребляются только с одним падежом.

  1. Употребление предлогов может вызвать затруднение. Изучая предлог, мы выдвинули гипотезу: предлог является одной из часто употребляемых частей речи.

  2. Мы провели опрос шестиклассников. Какие части речи являются наиболее употребляемыми. В диаграмме видно, что были названы имя существительное, местоимение, имя прилагательное и глагол. Но никто из ребят не назвал предлог.

  3. Тогда мы взяли текст сказки «Ссора со всеми предметами» и сделали его анализ.

  4. Мы сосчитали все слова в тексте и обозначили их часть речи. И получили следующие результаты:

  • Всего слов – 105

  • Имен существительных – 22

  • Предлогов – 17

  • Союзов – 12

  • Глаголов- 10

  • Местоимений – 10

  • Частиц – 8

  • Наречий – 7

  • Имен прилагательных - 6

  • Имен числительных -6

  • Причастий – 1

  1. Получилось, что по частоте употребления наш предлог стоит на 4 месте.

  2. В Интернете мы решили найти информацию о частоте употребления слов. И выяснили, что самыми употребляемыми словами являются предлоги: на (четвертое место), а самым употребляемым словом является предлог в, стоящий на первом месте.

  3. Какие же мы сделали выводы? Все-таки, говоря о частоте употребления предлогов, мы опирались на свой опыт. Мы проанализировали только один текст. Понимая, что это не достаточно для обобщения. Поэтому решили найти в Интернете и справочной литературе информацию об употреблении предлогов.

  4. И выяснили следующее:

Предлогов не так много: около 200 слов. Однако свой незначительный состав предлог восполняет частотой употребления, по которой он занимает 4-е место (после имени существительного, глагола и местоимения). 36 предлогов входит в общий частотный список, 9 из них (в, на, с, к, по, за, у, из, о) включаются в 30 самых частотных слов, причем два из них возглавляют весь частотный список (в- на первом месте, на- четвертом).

  1. Все-таки наша гипотеза о том, что предлоги относятся к одной из часто употребляемых частей речи, подтвердилась

  2. И мы сделали вывод, что хотя предлог незаметен, но в речи он необходим.

































Районная научно-практическая конференция школьников «Эврика»





«Незаметный, но необходимый»

Служебные части речи

Предлог





Выполнен учащейся

6 «А» класса

МОУ СОШ № 2

г. Приморско-Ахтарска

Шитовой Маргаритой


Научный руководитель

учитель русского языка

МОУ СОШ № 2

Сапожникова Елена Александровна



г. Приморско-Ахтарск

2011 год


Общая информация

Номер материала: ДВ-210420

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.