«Ничего на свете лучше нету…» Урок по музыке, 1 класс.

Тема	«Ничего на свете лучше нету…»
Тип урока	Урок обобщения и систематизации знаний
Цель	Познакомиться с музыкой, написанной специально для мультфильма «Бременские музыканты», снятого по одноимённой сказке братьев Гримм.

- Здравствуйте, ребята!

- Фрагменты музыкальной фантазии Геннадия Гладкова (на слова Ю. Энтина) из этого мультфильма будут составлять содержание урока.

- Разворот учебника (стр. 104-105) назван словами известной «Песенки друзей» из музыки к мультипликационному фильму «Бременские музыканты».

- Попробуйте исполнить музыкальное произведение «Песенка друзей», перейдя по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=i4wwy7CEHws.

- Музыка помогает лучше узнать персонажей фильмов, понять его сюжет, следить за развитием.

- Рассмотрите рисунки-кадры из фильма «Бременские музыканты».

- Что изображено? (Ответьте устно.)

- Прослушайте песню трубадура «Луч солнца золотого», перейдя по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=gj8rldZokBc.

- Трубадуры - поэты-певцы во Франции в начале XVIII века. Слово «трубадур» означает «находить, изобретать, слагать стихи, воспевать». Трубадуры - представители светского искусства, владели музыкальной грамотой. Трубадуры воспевали рыцарскую любовь, радость жизни. Трубадуры играли на виоле, арфе и других инструментах.

- Музыка звучала неторопливо. Юноша играл на гитаре.

-  Прослушайте музыкальное произведение «Дуэт Принцессы и Трубадура», перейдя по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=npA7HwnMqSQ.

- Музыка звучала лирично.

-  Для чего она нужна музыка в мультфильме?   (Чтобы мультфильм был ярче, интереснее, более запоминающимся.)

Закрепление.

- Ребята, вы можете попробовать исполнить понравившуюся песню из мультфильма «Бременские музыканты» или создать рисунки-кадры из этого фильма.

Итог урока.

- Мы познакомились с музыкой, написанной специально для мультфильма «Бременские музыканты», снятого по одноимённой сказке братьев Гримм.

- Наше музыкальное путешествие подошло к концу. За этот учебный год мы узнали много нового и интересного.

Рефлексия.

- Понравилось ли вам работать на уроках по предмету «Музыка»? (Ответьте устно.)

- Оцените свою работу на уроках с помощью приёма «Смайлик».

- Ребята, поздравляю с окончанием учебного года!

- Желаю замечательного отдыха и дальнейших успехов в учёбе!

- Награждение за активную работу: красочная медалька.

- До новых встреч!