Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Әниләр бәйрәме. (Рус һәм татар телендә сыйныфтан тыш чара сценарие)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Әниләр бәйрәме. (Рус һәм татар телендә сыйныфтан тыш чара сценарие)

библиотека
материалов

Сыйныфтан таш чара “Әниләргә дан җырлыйк.”

Свет материнства – свет любви.”

Максат: Балаларны әниләрнең бөеклегенә төшендерү, аларга булган мәхәббәтне арттыру. Гаиләдә шәфкатьлелек, миһербанлылык тәрбияләү. Әниләр һәм балалар, мәктәп һәм гаилә арасында тыгыз элемтә урнаштыру, дуслык аңлашучанлык, ихтирам булдыру. Кызларны булачак әниләр итеп тәрбияләүгә нигез салу. Гаилә, хатын-кыз, әни кешенең кадерен ассызыклау, әхлак тәрбиясе бирү.


Слайдлар күрсәтелә, музыка яңгырый, сәхнә артында текст укыла:

Укытучы: Туарына бер көн кала бала Алладан сораган: “Мин иртәгә җирдә булачакмын диләр. Мин анда ничек яшәрмен, мин бит бик бәләкәй һәм ярдәмчесез?” Алла әйткән: “Мин сиңа сине көтеп торучы һәм синең турында кайгыртучы бер фәрештә бүләк итәрмен.” Бала уйлаган да яңадан телгә килгән: “Синең янда мин җырлыйм һәм көләм. Бәхет өчен миңа шул җиткән.” Алла: “Синең фәрештәң бары тик синең өчен генә җырлар һәм көлер, син аның мәхәббәтен тоеп бәхетле булырсың.” Аннан соң бала сораган: “Җир йөзендә явызлык бар дип ишеттем. Мине кем саклар?” “Үз тормышын кызганмыйча фәрештәң сине саклар,”- диде Алла. “Сине күрмәгәч миңа бик ямансу булыр.” “Фәрештәң сиңа минем турында сөйләр. Мин гел синең яныңда булырмын.” Шул чакны Җир йөзеннән тавыш ишетелде һәм бала ашыгып сорады: “Аллам фәрештәнең исемен әйтче!” Алла әкрен генә тавыш белән: “Аның исеме бик гади генә - “Әни”- диде.”



Укытучы: Вы конечно не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились её глаза! На вашей руке был привязан номерок их плёнки. На нём были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, рост и вес. Кому из вас мама показывала этот номерок – вашу самую первую “медаль.” Тогда ваша мама впервый раз взглянула на своего малыша – и поняла, что её ребёнок – самый лчший, самый красивый, самый – любимый. Сейчас вы подросли, номама любит вас всё так же крепко и нежно. Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете – помните об этом всегда! И сколько бы вам не было лет – 5, или – 50, вам всегда будет нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее жить!


1 алып баручы укучы: Исәнмесез, хәерле кич, хөрмәтле әниләр, укытучылар, укучылар! Әнкәй! Ңир йөзендәге иң матур, иң назлы, сихри көчкә ия исемдер бу, мөгаен. Әнкәй сүзен телгә алуга дөньялар яктырып китә, күңелләрдә шатлык арта, йөзләрдә көләч елмаю балкый.


2 алып баручы укучы:

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.


1 алып баручы укучы: Кадерле әниләр! Сезне барыгызны да Әниләр көне белән чын күңелдән котлыйбыз! Дөньяда инде бу бәйрәмне күптән билгеләп үтсәләр дә, Россиядә әле ул 1998нче елдан гына бәйрәм ителә.


2 алып баручы укучы:

День матери –

Достойный добрый праздник,

Который входит

Солнышком в семью.

И не приятно

Каждой маме разве,

Когда ей честь

По праву воздают!


Укучылар:


Над колыбелью ночевала,

Своим кормила молоком,

Уроки первые давала…

Так я могу сказать о ком?

С любовью искренней, упрямо

Неси добро, тепло и свет!

Живи прошу, подольше, мама!

Тебя родней на свете нет.


1. Дорогие наши мамы!

Заявляем без прикрас –

Честно, искренне и прямо –

Очень, очень любим Вас!


2. Хоть и манят нас просторы,

Мы от мамы не на шаг!

С папой можем сдвинуть горы…

Если мама скажет как!


3. И в работе нет красивей

Мам отважных боевых.

Всё, что папы не осилят…

Мамы сделают за них!


4. Наши мамы – наша радость,

Слова нет для нас родней,

Так примите благодарность,

Вам от любящих детей!


Укытучы:

Устроим праздник матерей,

У нас для вас полно затей.

Будут конкурсы смешные,

Важные и озорные.


1 конкурс. “Моя мама – модельер.” (На праздник собирая дочку, а может быть сыночка, магазины обежала, только платья не сыскала, чтобы было модное, красивое, комфортное. И тогда решила мама, будет шить его сама. Мамы рисуют праздничный наряд своим детям.)


Укытучы: А. Максимович Горький писал: “Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира – от матерей!”


1 нче укучы:

“Ана сүзе” Фәния Чанышева

Бала өчен.

Бар хәстәрем, бар хәсрәтем – бала өчен,

Хөрмәтем дә, хезмәтем дә - бала өчен.

Үкенүләр, үтенүләр - бала өчен,

Утка-суга тукталуым – бала өчен.

Чыгар юлдан тукталуым – бала өчен,

Таңнан әүвәл кайнар аш та – бала өчен,

Тәгәрәгән кайнар яшь тә - бала өчен.

Иртә-кичен, йөрәк хисем – бала өчен,

Янам, түзәм, көям, күнәм – бала өчен,

Горур башны түбән иям ... бала өчен.


2 конкурс: “Моя мама – парикмахер.” (Праздник он уж на пороге, вроде бы готовы все. Нарядились, причесались… Ой, нет, не причесались. Заплетаем косички дочке.)


Номер. Юмореска.

“Кунаклар алдына куярга.”

Әнисе улына акча биргән.

Әнисе: Улым, кибеттән ике кило алма алып кайт. Кара аны, сатучы апаңа әйт, тәмлеләрен генә үлчәсен. Кунаклар алдына куярга кирәк, - диген.

Малай алманы алып кайтып биргән.

Әнисе: Я, ничек, улым, алмаларның тәмлеләрен алып кайттыңмы?

Малай: Тәмлеләрен генә, әни. Мин аларның барысын да үзем тешләп, кабып карап алдым, барысы да тәмле иде.


“Олылыр сүзен тыңлау.”

Әнисе: Улакаем, олы кешеләрнең, әти-әниеңнең әйткәненә колак салсаң, гел уңарсың.

Малай: И-И әни! Колакны салгач, аларның ни әйткәнен, ничек ишетермен дә, ничек аңлармын соң?!


3 конкурс: “Кто быстрее.” (Заплели косички дочке, а внизу уж ждёт авто. Если быстро не одеться, придётся ехать нам в метро. Одеть ребёнка на прогулку.)

2нче укучы:

“Әни” Ф. Яруллин.

Иң матур юллар –

Син йөргән юллар.

Иң тәмле сулар –

Син биргән сулар.

Иң йомшак куллар –

Мин сөйгән куллар.

Иң якты моңнар –

Син белгән моңнар.

Иң кайнар эзләр –

Син баскан эзләр.

Иң моңлы күзләр –

Син баккан күзләр.

Иң тугры сүзләр –

Син әйткән сүзләр.

Иң сабыр йөрәк –

Синең йөрәгең.

Иң изге теләк –

Синең теләгең.

Иң бөгелгән бил –

Ул синең билең.

Иң бөгелгән бил –

Ул синең билең.

Гөл сибелгән тел –

Ул синең телең.

Уч тотмас күңел –

Синең күңелең,

Әни!


4 конкурс: “Моя мама – умница.” (Вот на праздник мы пришли, веселились от души. Но пословица гласит “По одёжке встречают, по уму проважают.” Вам раздали карточки с пословицами, но хитрость в том, что вы должны сложить их из двух частей. )


Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

Материнская молитва со дна моря достаёт.

Птица радуется весне, а младенец матери.

У детины заболит пальчик, а у матери сердце.

Мать кормит детей, как земля людей.


Номер. Сыйныф укучысы тарафыннан, спортив бию башкарыла.

Укытучы: Статистлар санавынча, 4 кешелек гаилә караучы әни уртача ел эчендә 18 мең чәнечке, пычак, кашык 13 мең тәлинкә, 8 мең чынаяк юа икән. Ә шул савыт-сабаның авырлыгы кухнядан аш өстәленә ташыганда 5 тоннага җитә икән. Әле сез беләсезме икән, әниләр ел буенча өйдә һәм кибетләрдә йөргәндә 2 мең километр юл үтә икән.


4нче укучы:

Очень редко, но всё же бывает

Больна,

И тогда всё кругом кувырком,

Кверху дном,

Потому что она, потому что

Она –

Человек, на котором держится

Дом.

Нас куда-то уносит

Стремительный век.

В суете, мы порой забываем

О том,

Что она не фундамент,

Она – человек,

Человек, на котором держится

Дом.

Чтобы было и в сердце, и в доме

Светло,

На её доброту отвечайте добром.

Пусть всегда ощущает любовь и

Тепло

Человек, на котором держится

Дом!

5 конкурс «Игра со зрителями».

Отгадываем загадки, а баллы, заработанные отдадим нашим мамам.


Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке ….


В ушках маминых сверкают,

Цветом радуют, играют.

Серебрятся капли-крошки

Украшения ….


Назовите-ка посуду:

Ручка прицепилась к кругу.

Блин испечь ей ерунда

Это же …


В брюхе у него вода

Забурлила от тепла.

Как разгневанный начальник,

Быстро закипает…


Пыль найдёт и в миг проглотит –

Чистоту для нас наводит.

Длинный шланг, как хобот нос,

Коврик чистит …


Гладит платья и рубашки,

Отутюжит нам кармашки.

Он в хозяйстве верный друг –

Имя у него …


Номер. Сценка.

Өй күренеше. Ишек шакыйлар. Балалар ишетми, чөнки барысы да эш белән мәшгуль. Берсе идән юа, икенчесе бәрәнге әрчи, ә өченчесе кер юа. Тагын ишек шакыйлар.

Әни: Балалар, бу мин әниегез!

Зур кыз: Исәнме, әнием! Бәйрәм белән котлыйм сине!

Мин керләр юам,әни,

Сабынлап юам, әни! (кер юа-юа сөйли)

Әни: Рәхмәт, кызым! Үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Уртанчы кыз: (идәнне юа-юа, чүпрәкне сыгып сөйли.)

Идәнне юдым,әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: (гаҗәпләнеп)

Әй кызым, үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Кече кыз: (әрчегән бәрәнгесен сабынлап юа-юа сөйли)

Бәрәңге юдым, әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: Ай, кызым, Үскәнсең!

Нишләдең?! ....

1 алып баручы: кайчак әниләргә булышабыз дип, кызык хәлләр дә чыгарабыз. “бәрәңгене сабынлап юмыйлар”дип ачуланмады әнисе, чөнки ул кызының тарашап эшләгәнен күрде.


Укытучы: В наш современный век человек испытывает небывалые перегрузки. Более напряжённой стала работа. Дефицитом становится время. Снижается культура человеческого общения. Много пишут о неблагополучии семейных отношений, о разобщённости родителей и детей. Между тем мы все должны помнить: когда придёт время подвести итоги, когда будут уходить близкие люди, человек останется один на один со своей совестью и памятью. А сейчас вы и ваши дети самые счастливые, они могут пооткровенничать с вами, пожаловаться, побеседовать, доверить свои тайны самому дорогому человеку на земле – маме.


6 конкурс «Моя мама – шеф-повар» (мамы должны приготовить обеденное меню для ресторана «уютный дом».)

Номер. Песня-переделка (на мотив «крылатые качели»).

1. Куплет.

Кто найдёт тетрадку с двойкой?

И расстроится слегка?

Строго поглядит, но папе –

Не расскажет никогда.

Кто жалеет при простуде?

Будит лаского меня?

Ну конечно это мама,

Это мамочка моя.

Припев:

На целом, белом свете,

Хоть землю обойди,

Добрее моей мамы,

Конечно, не найти.

Добрее моей мамы,

Конечно, не найти.

2 куплет.

Расцвела твоя улыбка,

В этот тёплый вешний день.

И в глазах твоих я вижу

Распускается сирень.

Твои волосы струятся,

Как весенняя вода,

Ты чудесна моя мама

Ты прекрасна как весна!

Ты чудесна моя мама

Ты прекрасна как весна!


7 конкурс «Сказка на ночь». Используя подручные предметы рассказать ребёнку сказку. Чем больше предложенных предметов задействовано, чем увлекательнее сказка, тем больше баллов зарабатывает участник.

Ученики:

1.От чистого сердца с большим уваженьем,

Ещё раз примите от нас поздравленья.

Мы рады поэдравить и вам пожелать

Всё так же трудиться, всё так же дерзать.

2.Не стареть душой и внешне,

Быть цветущей как и прежде.

Огонёк души хранить, жить, по прежднему любить.

Быть красивой как всегда,

Вам на долгие года!

Спасибо Вам!


3.Пусть день твой будет

Солнечным, прекрасным.

И розами твой будет устлан путь.

И каждый вечер – звёздным,

Чистым, ясным.

О, Мамочка!

Всегда счастливой будь!


Укытучы: Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе… . Cегодня, мы много добрых слов говорили о матерях. А часто ли мы их говорим в повседневной жизни? Да, кто-то из нас, наверно и говорит. Но многие, бывает, обижают своих матерей, грубят, не слушаются. А ведь на свете есть и дети сироты, которые мечтают заглянуть в глаза своих матерей и сказать самое дорогое на свете слово «мамочка». Мы с вами, ребята, счастливы только тем, что Бог дал нам радость, каждый день видеть своих матерей и говорить им «Доброе утро, мамочка!»…

5нче укучы:

Әнкәсен бик теләсә дә,

Сайлап ала алмый кеше.

Әнкәйләрне Ходай бирә,

Ул – фәкать Ходай эше!

Әнкәй ул чит-ят булалмый, -

Газиз генә була ала!

Әңкәеңә мәхәббәтле,

Мәрхәмәтле бул, бала.

Әнкәй күңеле һай, сизгер –

Барсын да белә бит ул...

Әнкәйләрне сайлап алмыйлар –

Бердәнбер генә бит ул!


Укучылар:

1.Земной поклон, родная мама,

За то,что ты на свете есть.

Без сна прошло ночей не мало,

Тревог о нас не перечесть.


2. Целуем твои руки, дорогая,

Морщинки и седую прядь волос.

И робко просим у тебя прощенья

За боль, что каждый нехотя нанёс.


Укытучы: Так давайте, будем всегда, относится к матерям с особой заботой, вниманием, теплотой. Сегодня в знак благодарности признаемся в любви.

6нчы укучы:

Люблю тебя, мама! За что – я не знаю.

Наверно за то, что дышу и мечтаю.

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это тебя я, родная, люблю!

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама! Ты лучший мой друг!


Укучылар бергәләшеп: «Мама, я тебя очень люблю, ты мне очень нужна и дорога!»

Укытучы: Дорогие наши мамы, как знак нашей любви примите от нас вот такие символы любви – сердечки. Именно так, как когда-то при рождении, наши мамы подарили нам всю свою нежность и ласку, и полюбили нас всем сердцем – сердцем матери.












































Нет лучшего дружка, чем родная матушка.



Материнская молитва со дна моря достаёт.



Птица радуется весне, а младенец матери.



У детины заболит пальчик, а у матери сердце.



Мать кормит детей, как земля людей.



Нет лучшего дружка, чем родная матушка.



Материнская молитва со дна моря достаёт.



Птица радуется весне, а младенец матери.



У детины заболит пальчик, а у матери сердце.



Мать кормит детей, как земля людей.








































Над колыбелью ночевала,

Своим кормила молоком,

Уроки первые давала…

Так я могу сказать о ком?

С любовью искренней, упрямо

Неси добро, тепло и свет!

Живи прошу, подольше, мама!

Тебя родней на свете нет.







1.От чистого сердца с большим уваженьем,

Ещё раз примите от нас поздравленья.

Мы рады поэдравить и вам пожелать

Всё так же трудиться, всё так же дерзать.

2.Не стареть душой и внешне,

Быть цветущей как и прежде.

Огонёк души хранить, жить, по прежднему любить.

Быть красивой как всегда,

Вам на долгие года!

Спасибо Вам!


3.Пусть день твой будет

Солнечным, прекрасным.

И розами твой будет устлан путь.

И каждый вечер – звёздным,

Чистым, ясным.

О, Мамочка!

Всегда счастливой будь!





















1 нче укучы:

“Ана сүзе” Фәния Чанышева

Бала өчен.

Бар хәстәрем, бар хәсрәтем – бала өчен,

Хөрмәтем дә, хезмәтем дә - бала өчен.

Үкенүләр, үтенүләр - бала өчен,

Утка-суга тукталуым – бала өчен.

Чыгар юлдан тукталуым – бала өчен,

Таңнан әүвәл кайнар аш та – бала өчен,

Тәгәрәгән кайнар яшь тә - бала өчен.

Иртә-кичен, йөрәк хисем – бала өчен,

Янам, түзәм, көям, күнәм – бала өчен,

Горур башны түбән иям ... бала өчен.


Номер. Юмореска.

Кунаклар алдына куярга.”

Әнисе улына акча биргән.

Әнисе: Улым, кибеттән ике кило алма алып кайт. Кара аны, сатучы апаңа әйт, тәмлеләрен генә үлчәсен. Кунаклар алдына куярга кирәк, - диген.

Малай алманы алып кайтып биргән.

Әнисе: Я, ничек, улым, алмаларның тәмлеләрен алып кайттыңмы?

Малай: Тәмлеләрен генә, әни. Мин аларның барысын да үзем тешләп, кабып карап алдым, барысы да тәмле иде.

Олылыр сүзен тыңлау.”

Әнисе: Улакаем, олы кешеләрнең, әти-әниеңнең әйткәненә колак салсаң, гел уңарсың.

Малай: И-И әни! Колакны салгач, аларның ни әйткәнен, ничек ишетермен дә, ничек аңлармын соң?!

4нче укучы:

Очень редко, но всё же бывает

Больна,

И тогда всё кругом кувырком,

Кверху дном,

Потому что она, потому что

Она –

Человек, на котором держится

Дом.

Нас куда-то уносит

Стремительный век.

В суете, мы порой забываем

О том,

Что она не фундамент,

Она – человек,

Человек, на котором держится

Дом.

Чтобы было и в сердце, и в доме

Светло,

На её доброту отвечайте добром.

Пусть всегда ощущает любовь и

Тепло

Человек, на котором держится

Дом!

Номер. Сценка.

Өй күренеше. Ишек шакыйлар. Балалар ишетми, чөнки барысы да эш белән мәшгуль. Берсе идән юа, икенчесе бәрәнге әрчи, ә өченчесе кер юа. Тагын ишек шакыйлар.

Әни: Балалар, бу мин әниегез!

Зур кыз: Исәнме, әнием! Бәйрәм белән котлыйм сине!

Мин керләр юам,әни,

Сабынлап юам, әни! (кер юа-юа сөйли)

Әни: Рәхмәт, кызым! Үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Уртанчы кыз: (идәнне юа-юа, чүпрәкне сыгып сөйли.)

Идәнне юдым,әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: (гаҗәпләнеп)

Әй кызым, үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Кече кыз: (әрчегән бәрәнгесен сабынлап юа-юа сөйли)

Бәрәңге юдым, әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: Ай, кызым, Үскәнсең!

Нишләдең?! ....

1 алып баручы: кайчак әниләргә булышабыз дип, кызык хәлләр дә чыгарабыз. “бәрәңгене сабынлап юмыйлар”дип ачуланмады әнисе, чөнки ул кызының тарашап эшләгәнен күрде.


Номер. Сценка.

Өй күренеше. Ишек шакыйлар. Балалар ишетми, чөнки барысы да эш белән мәшгуль. Берсе идән юа, икенчесе бәрәнге әрчи, ә өченчесе кер юа. Тагын ишек шакыйлар.

Әни: Балалар, бу мин әниегез!

Зур кыз: Исәнме, әнием! Бәйрәм белән котлыйм сине!

Мин керләр юам,әни,

Сабынлап юам, әни! (кер юа-юа сөйли)

Әни: Рәхмәт, кызым! Үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Уртанчы кыз: (идәнне юа-юа, чүпрәкне сыгып сөйли.)

Идәнне юдым,әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: (гаҗәпләнеп)

Әй кызым, үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Кече кыз: (әрчегән бәрәнгесен сабынлап юа-юа сөйли)

Бәрәңге юдым, әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: Ай, кызым, Үскәнсең!

Нишләдең?! ....

1 алып баручы: кайчак әниләргә булышабыз дип, кызык хәлләр дә чыгарабыз. “бәрәңгене сабынлап юмыйлар”дип ачуланмады әнисе, чөнки ул кызының тарашап эшләгәнен күрде.








Номер. Сценка.

Өй күренеше. Ишек шакыйлар. Балалар ишетми, чөнки барысы да эш белән мәшгуль. Берсе идән юа, икенчесе бәрәнге әрчи, ә өченчесе кер юа. Тагын ишек шакыйлар.

Әни: Балалар, бу мин әниегез!

Зур кыз: Исәнме, әнием! Бәйрәм белән котлыйм сине!

Мин керләр юам,әни,

Сабынлап юам, әни! (кер юа-юа сөйли)

Әни: Рәхмәт, кызым! Үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Уртанчы кыз: (идәнне юа-юа, чүпрәкне сыгып сөйли.)

Идәнне юдым,әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: (гаҗәпләнеп)

Әй кызым, үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Кече кыз: (әрчегән бәрәнгесен сабынлап юа-юа сөйли)

Бәрәңге юдым, әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: Ай, кызым, Үскәнсең!

Нишләдең?! ....

1 алып баручы: кайчак әниләргә булышабыз дип, кызык хәлләр дә чыгарабыз. “бәрәңгене сабынлап юмыйлар”дип ачуланмады әнисе, чөнки ул кызының тарашап эшләгәнен күрде.


Номер. Сценка.

Өй күренеше. Ишек шакыйлар. Балалар ишетми, чөнки барысы да эш белән мәшгуль. Берсе идән юа, икенчесе бәрәнге әрчи, ә өченчесе кер юа. Тагын ишек шакыйлар.

Әни: Балалар, бу мин әниегез!

Зур кыз: Исәнме, әнием! Бәйрәм белән котлыйм сине!

Мин керләр юам,әни,

Сабынлап юам, әни! (кер юа-юа сөйли)

Әни: Рәхмәт, кызым! Үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Уртанчы кыз: (идәнне юа-юа, чүпрәкне сыгып сөйли.)

Идәнне юдым,әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: (гаҗәпләнеп)

Әй кызым, үскәнсең,

Бигрәк матур иткәнсең!

Кече кыз: (әрчегән бәрәнгесен сабынлап юа-юа сөйли)

Бәрәңге юдым, әни!

Сабынлап юдым, әни!

Әни: Ай, кызым, Үскәнсең!

Нишләдең?! ....

1 алып баручы: кайчак әниләргә булышабыз дип, кызык хәлләр дә чыгарабыз. “бәрәңгене сабынлап юмыйлар”дип ачуланмады әнисе, чөнки ул кызының тарашап эшләгәнен күрде.


5нче укучы:

Әнкәсен бик теләсә дә,

Сайлап ала алмый кеше.

Әнкәйләрне Ходай бирә,

Ул – фәкать Ходай эше!

Әнкәй ул чит-ят булалмый, -

Газиз генә була ала!

Әңкәеңә мәхәббәтле,

Мәрхәмәтле бул, бала.

Әнкәй күңеле һай, сизгер –

Барсын да белә бит ул...

Әнкәйләрне сайлап алмыйлар –

Бердәнбер генә бит ул!


6нчы укучы:

Люблю тебя, мама! За что – я не знаю.

Наверно за то, что дышу и мечтаю.

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это тебя я, родная, люблю!

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама! Ты лучший мой друг!



2, 3 нче укучы:

“Әни” Ф. Яруллин.

Иң матур юллар –

Син йөргән юллар.

Иң тәмле сулар –

Син биргән сулар.

Иң йомшак куллар –

Мин сөйгән куллар.

Иң якты моңнар –

Син белгән моңнар.

Иң кайнар эзләр –

Син баскан эзләр.

Иң моңлы күзләр –

Син баккан күзләр.

Иң тугры сүзләр –

Син әйткән сүзләр.

Иң сабыр йөрәк –

Синең йөрәгең.

Иң изге теләк –

Синең теләгең.

Иң бөгелгән бил –

Ул синең билең.

Иң бөгелгән бил –

Ул синең билең.

Гөл сибелгән тел –

Ул синең телең.

Уч тотмас күңел –

Синең күңелең,

Әни!


2, 3 нче укучы:

“Әни” Ф. Яруллин.

Иң матур юллар –

Син йөргән юллар.

Иң тәмле сулар –

Син биргән сулар.

Иң йомшак куллар –

Мин сөйгән куллар.

Иң якты моңнар –

Син белгән моңнар.

Иң кайнар эзләр –

Син баскан эзләр.

Иң моңлы күзләр –

Син баккан күзләр.

Иң тугры сүзләр –

Син әйткән сүзләр.

Иң сабыр йөрәк –

Синең йөрәгең.

Иң изге теләк –

Синең теләгең.

Иң бөгелгән бил –

Ул синең билең.

Иң бөгелгән бил –

Ул синең билең.

Гөл сибелгән тел –

Ул синең телең.

Уч тотмас күңел –

Синең күңелең,

Әни!

Номер. Песня-переделка (на мотив «крылатые качели»).

1. Куплет.

Кто найдёт тетрадку с двойкой?

И расстроится слегка?

Строго поглядит, но папе –

Не расскажет никогда.

Кто жалеет при простуде?

Будит лаского меня?

Ну конечно это мама,

Это мамочка моя.

Припев:

На целом, белом свете,

Хоть землю обойди,

Добрее моей мамы,

Конечно, не найти.

Добрее моей мамы,

Конечно, не найти.

2 куплет.

Расцвела твоя улыбка,

В этот тёплый вешний день.

И в глазах твоих я вижу

Распускается сирень.

Твои волосы струятся,

Как весенняя вода,

Ты чудесна моя мама

Ты прекрасна как весна!

Ты чудесна моя мама

Ты прекрасна как весна!


Укучылар:


1. Дорогие наши мамы!

Заявляем без прикрас –

Честно, искренне и прямо –

Очень, очень любим Вас!



2. Хоть и манят нас просторы,

Мы от мамы не на шаг!

С папой можем сдвинуть горы…

Если мама скажет как!



3. И в работе нет красивей

Мам отважных боевых.

Всё, что папы не осилят…

Мамы сделают за них!


4. Наши мамы – наша радость,

Слова нет для нас родней,

Так примите благодарность,

Вам от любящих детей!


Укучылар:


1.Земной поклон, родная мама,

За то,что ты на свете есть.

Без сна прошло ночей не мало,

Тревог о нас не перечесть.



2. Целуем твои руки, дорогая,

Морщинки и седую прядь волос.

И робко просим у тебя прощенья

За боль, что каждый нехотя нанёс.


17



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров65
Номер материала ДБ-333968
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх