Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Видеолекция
1 слайд
ОРЫНДАҒАН: Сарсенова К.
Информатика сабағы
2 слайд
Өтілген сабақ бойынша сұрақ - жауап"
3 слайд
Тақырыбы:
Нөмірленген және таңбаланған
тізімдер. Бағандар.
4 слайд
Мақсаты:
Оқушыларды мәтіндік процессормен
жұмыс жасап үйрету.
5 слайд
MICROSOFT WORD- іске қосу→ Пуск→ Все программы→Microsoft Office папкасы→ MICROSOFT WORD- 2010
6 слайд
Таңбаланған тізім
Азат жолында белгілі таңбалар тұратын абзацтар маркерленген тізім деп аталады. Маркерленген тізім құру үшін менюдегі негізі бөлімнің Абзац тобындағы, макер батырмасын басып, берілген маркердің бірін таңдау керек. Таңбаланған тізім құру үшін Басты менюінде Маркеры батырмасын басу керек.
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Бағандар
Бағандар- мәтінді бірнеше бағандар түрінде ерекше орналастыру, бір бағанды аяқтайтын мәтін, келесі бағаннан бастап жалғастырылады
Көпбағанды өңдеу- мәтінді бірнеше бағандарға орналастыру дегенді білдіреді.
Мәтінді бірден бағаналарға бөліп жазуға да және алдын ала терілген мәтінді бағандарға бөлуге де болады.
10 слайд
11 слайд
Практикалық жұмыс
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Сабақты бекіту сұрақтары
Мәтіндік процессор дегеніміз не?
Мәтіндік процессорды қалай іске қосамыз?
Мәтіндік процессорда немен жұмыс жасауға болады?
16 слайд
Үйге тапсырма:
Нөмірленген және таңбаланған
тізімдер. Бағандар
17 слайд
Сабаққа қатысқандарыңа
рахмет.
Сау болыңыздар
6 277 563 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сарсенова Кымбат Бегенишовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Мониторинг результативности образовательной деятельности детских объединений
Использование современных технологий при обучении математике в рамках ФГОС СПО
Подходы в оценивании реализации образовательных программ в учреждениях дополнительного образования
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.