Инфоурок Дошкольное образование КонспектыНОД - Экологический КВН: «День Земли»

НОД - Экологический КВН: «День Земли»

Скачать материал

МБДОУ  «Детский сад № 67»

 г. Сыктывкар

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НОД - развлечение по познавательному развитию для подготовительной группы на тему:

«Экологический КВН: День Земли»

 

 

 

 

 

 

Воспитатель: Каракчиева Т.А.

 

 

 

г. Сыктывкар, 2017г.

Тема: «Экологический КВН: День Земли»

Цель: систематизировать и обобщить знания детей о природе планеты Земля.

Задачи:

• закреплять знания детей о природе; 
• формировать у детей элементы экологического сознания и культуры;
• обобщать знания детей о природных сообществах; 
• формировать умение разгадывать загадки о природных сообществах, называть природные сообщества (поле, луг, лес и др.) по составляющим их растениям и обитающим в них животным;
• продолжать формировать речь, учить связно, лаконично отвечать на поставленные вопросы;
• активизировать словарный запас детей;
• развивать быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление, эрудицию;
• увлечь детей и вызвать радостное переживание от совместной командной деятельности;
• воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, учить соблюдать правила игры, умение слушать ответы и дополнять их.

 

Предварительная работа:

проведение  работы по экологическому воспитанию (игры, наблюдение и т.д.) загадывание загадок о природе и погоде;
беседы с детьми об животных и растениях;
проведение конкурса рекламных плакатов «Не навреди природе»;
настольные и дидактические игры о природе и погоде: «Съедобное и несъедобное», «Поле, лес, огород», «Рыбаки и рыбки», лото «Домашние и дикие животные»;
Рассматривание энциклопедии «Животные и растения нашей природы».

 

Виды деятельности:   познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Материал и оборудование: картинки из жизни природы;
картинки для игры «Фотоохота»; оборудование для игры «Угадай кто?»;
два пакетов из под сока; ножницы; фонограмма «Голоса леса»; картинки с птицами; кроссворд; звукозапись – голоса птиц и зверей; чистые листы для эмблем и моделей; интерактивная доска.

Ход занятия

Приветствие:

Воспитатель: Настал день. Я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу и подумайте: как хорошо, что мы сегодня здесь вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы всегда здоровы. Что мы пожелаем сегодня друг другу?

Ответы детей.

Воспитатель: Сегодня я получила письмо. А от кого, вы отгадайте загадку.

 Какая птица является символом мудрости? (Сова.)

Тетушка Сова торопится поделиться с вами радостью.

И о природе – одной – позаботиться можем вполне!
22 апреля – День Земли. (На интерактивной доске) 
- Прочитайте предложение. Может кто-то из вас знает, почему именно в этот день люди стали отмечать День Земли? 
(Рассказ сопровождается показом фотографий на интерактивной доске) Впервые этот день начали отмечать в США, после трагедии, которая произошла в 1969 году. Большая авария произошла на нефтяной буровой установке. Огромное количество нефти разлилось по поверхности океана, загрязнило пляжи. Погибло множество животных, особенно пострадали птицы. Это трагическое событие потрясло многих людей. Они решили хотя бы раз в году напоминать жителям планеты об их отношении к окружающей среде. Так появилась идея проведения Дня Земли. Этот праздник объединяет жителей многих стран. С каждым годом их становится всё больше и больше. День Земли стали отмечать и в России. Кроме того, по постановлению правительства с 15 апреля по 5 июня у нас проводятся специальные дни защиты окружающей среды.
 
- А какие добрые дела можете сделать вы, ребята, чтобы наша Земля стала чуточку краше и чище?

Воспитатель: Тетушка Сова предлагает вам поучаствовать в экологическом КВН посвященный «Дню Земли». Что значит в экологическом КВНе «День Земли»? Согласны?

Дети: КВН о природе планете Земля.  Да

Воспитатель: В начале занятия я вам раздала два вида квадратиков со значками. У кого крестик – в 1 команду, а у кого круг – 2 команда.

Дети: делятся на две команды

Воспитатель:  Конкурс 1:  «Представление команд»

Тетушка Сова предлагает вам придумать свое название и нарисовать эмблему вашей команды, связанную с природой.

Дети: Демонстрация название команды и эмблем команд.

Воспитатель: Конкурс 2:  «Разминка»

Тетушка Сова предлагает вам ответить на экологические вопросы:

1.     Какая птица является государственным символом России? (Орел.)

2.     Где находится ухо у кузнечика? (На ноге.)

3.     Самый высокий зверь. (Жираф.)

4.     А сколько ног у жука? (Шесть.)

5.     Сколько глаз у паука? (Восемь)

6.     Где живут зебры. (В Африке.)

7.     Почему белые медведи не охотятся на пингвинов? (Белые медведи в Арктике, а пингвины в Антарктиде живут.

8.     Почему жираф не ест березу? (На разных материках находятся)

9.     Какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)

10. Какие птицы прилетают к нам первыми? (грачи)

Дети: Команды по очереди отвечают на вопросы.

Воспитатель:  Конкурс 3:  Творческий «Составь модели »

Тетушка Сова  предлагает вам нарисовать модели природных сообществ, а каких? Отгадать вам необходимо загадки. А так же заселить их жителями.

1команда - Вокруг высокая трава, красивые цветы, совсем не видно деревьев и кустарников, порхают бабочки, деловито, жужжат шмели. (луг)

2 команда - Речка все медленнее, течение все мельче. Пахнет тиной, квакают лягушки. Комары летают целыми стаями. (болото)

Дети: Дети рисуют модели к отгадкам и заселяют их жителями, которые в них обитают.

Воспитатель: Конкурс 4:  «Пищевая цепь»

Тетушка Сова  вас спрашивает «кто и от кого зависит»? Попробуйте составить пищевую цепочку. Каждой команде предлагается набор картинок, из которых необходимо выбрать и составить пищевую цепочку.

Дети: 1команда: человек – лиса – заяц – кора дерева.

2 команда: цапля – лягушка – комар – человек или животное.

Воспитатель: Конкурс 5:  «Наши гости»

Тетушка Сова предлагает для первой команды – зимующих птиц (снегирь, свиристель, воробей, синица, голубь, ворона, сорока), а для второй – перелетных (ласточка, утки, лебедь, трясогузка, грач, скворец).

Дети: располагают на мольберте для каждой команды.

Воспитатель: Конкурс 6:  « Жалобные письма»

Тетушка Сова сообщает нам, что ей приходят жалобные письма, а адрес от кого не указан. И просит помощи у вас, узнать, чьи это и ответить на них:  верно, ли поступает человек. 

Жалоба №1

"Сама знаю, что не красавица. А окажись я рядом, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Польза от меня большая".

- Кто это? ( это жаба)

- Одна жаба сохраняет от гусениц и червей целый огород. Если в доме завелись тараканы, принеси жабу - и они исчезнут.

Жалоба №2

"Ох и не любят меня люди. Голос, видите ли, мой им не нравится, и глаза, говорят, у меня некрасивые и охочусь я ночью. Считают, что я беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы некоторым сидеть без хлеба".

- Кто это?

Дети: (Сова)

Воспитатель:- Сова с 1946г находится под охраной государства. Одна сова уничтожает за лето 1000 мышей, которые способны уничтожить 1 тонну зерна.

Воспитатель: Конкурс 7:  « Вот такая ситуация»

1 ситуация для команды «1»

Гуляла девочка в лесу ранним весенним утром.
- Ой, посмотри, что я нашла. Гнездышко!
- А в нем яичко.
- Может, возьмем его домой, и у нас будет птенчик.
- Мы будем заботиться о нем!
Девочки взяли яичко с собой.
Ведущий: Правильно ли девочки поступили?
Дети: Неправильно. Птенец погибнет, так как ему нужно материнское тепло.

 

2 ситуация для команды «2»

Мальчик шел по лесной тропинке, увидел ежика и решил взять его домой.
Ведущий: Правильно поступил мальчик?
Дети: Неправильно. Диких животных нельзя забирать домой, в неволе они могут погибнуть.

Воспитатель: "Экологические знаки".

Дети:  команды друг для друга рисуют эко-знаки и  их расшифровывают.

Воспитатель: - А какие добрые дела можете сделать вы, ребята, чтобы наша Земля стала чуточку краше и чище? (Развесить кормушки, убрать свой двор, посадить деревья, разбить клумбу около подъезда, побелить деревья, рассказать младшим о правилах поведения в природе и т.д.) 
- Что обычно делают в праздничные дни? (Поздравляют друг друга) 
- Ребята, я предлагаю вам сделать открытки  с Днём Земли.

Итог:

Воспитатель: Чему был посвящен наш экологический КВН?

Как вы будете относиться к нашей планете Земля?

Что вам понравилось?

Что у вас вызвало затруднение?

Какие эмоции у вас остались после участия в КВНе?

Тетушка благодарит вас за участие и дарит вам значки «День Земли!»

 

И хочу закончить наш экологический КВН такими словами:

Смотрю на глобус — шар земной,

Такой прекрасный и родной!

И шепчут губы на ветру:

«Я сберегу вас, сберегу!»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "НОД - Экологический КВН: «День Земли»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 292 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2017 1310
    • DOCX 53.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каракчиева Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 19623
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие ребенка до трех лет: познавательные, коммуникативные и социальные аспекты

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Поколение Альфа. Скоро в школу. Развитие личностных качеств дошкольника

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проектирование и реализация деятельности педагога-организатора в соответствии с требованиями профессионального стандарта

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 31 региона

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 258 человек из 64 регионов