НОД ": ИЗ ЧЕГО СДЕЛАНЫ ИГРУШКИ. РАССМАТРИВАНИЕ ДЕРЕВЯННЫХ ИГРУШЕК (2 группа раннего возраста)"

Тема: ИЗ ЧЕГО СДЕЛАНЫ ИГРУШКИ. РАССМАТРИВАНИЕ ДЕРЕВЯННЫХ ИГРУШЕК  (2 группа раннего возраста)

Программное содержание: Учить определять название игрушек и материал, из которого они сделаны, развивать слуховое восприятие, расширять словарный запас; способствовать развитию речи как средства общения.

Материалы и оборудование: Игрушки: медведь, заяц, солдатики, кукла, мяч, деревянная лошадка.

                                                           Ход НОД

1.     Организационный момент.

К нам в гости пришёл мальчик Ваня. Он хочет вместе с вами заниматься. Давайте его посадим на стульчик.

Воспитатель показывает детям мяч и читает загадку.

Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят - нипочем.

Не умчаться за... (мячом).

2.     Основная часть. Рассматривание игрушек.

Воспитатель. Мяч бывает большой и маленький, он такой легкий, надутый, круглый, по­тому что в нем воздух. Подержите его в руках. Какой он? (Дети трогают мяч и говорят, какой он: надутый, круглый.)Отгадайте еще одну загадку. Про какую игрушку я вам рассказываю?

Зверь забавный сшит из плюша,

Есть и лапы, есть и уши.

Меду зверю дай немного

И построй ему берлогу.

(Мишка.)

- Правильно, мишка. Он сделан из плюша, поэтому он мягкий и пушистый. Потрогайте его. Какой он? (Дети трогают игрушечного мишку и говорят, какой он на ощупь.)

                                              Физкультминутка

Паровоз кричит:

«Ду-ду, Я иду, иду, иду».

А колеса стучат,

А колеса говорят: «Так-так так!» (Ходьба на месте с продвижением вперед. Согнутыми руками делают движения вперед-назад.)

3.     Рассматривание деревянной лошадки.

Воспитатель (демонстрирует деревянную лошадку). Это игрушечная лошадка. большая голова, уши, добрые глаза, красивая длинная шея. Есть грива. Сзади длинный хвост. У лошадки сильные и быстрые ноги, а на ногах копыта. Когда лошадка бежит, то копыта Лошадка может катать детей. Наша лошадка деревянная, она сделана из дерева. (Дети могут подойти к игрушке, потрогать ее.) Покажите у лошадки хвост, гриву, глаза, копыта, ноги. Из чего она сделана?

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко.

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Но есть и другие деревянные игрушки.  Все игрушки из дерева твёрдые и прочные.   (Детям раздаются деревянные игрушки).

4. музыкально – ритмические движения под музыку.

5. Рефлексия.

Какого цвета твоя игрушка? Она большая или маленькая? Как называется?