Инфоурок Дошкольное образование КонспектыНОД "Как люди общаются на расстоянии"

НОД "Как люди общаются на расстоянии"

Скачать материал

Занятие по познавательному развитию в подготовительной группе

«Как люди общаются на расстоянии»

Задачи приоритетной образовательной области:

Способствовать развитию общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками.

Создать условия для усвоения норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности.

Обеспечить развитие у детей основ социального и правового сознания по средствам рассказа о развитии средств коммуникации (о почте, телеграфе, телефоне).

Задачи ООД в интеграции:

«Познавательное развитие»: создать условия для формирования познавательных действий, развитие воображения и творческой активности, формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира.

«Физическое развитие»: способствовать развитию координации движения, обогащению двигательного опыта, формированию у детей необходимых привычек, двигательных умений и навыков.

Оборудование: наглядность (иллюстрации с изображением древних людей, «гонец доставил сообщение», «приехала почтовая карета», «голубиная почта», конверты, барабан, бубен, карточки, мультимедийная презентация «Путешествие во времени».

Введение в игровую ситуацию

-Ребята, я хочу с вами поиграть в игру «Да-нет».

Перед вами чёрный ящик, что же в нем находится вы скажите мне сами.

-Итак, вы задаете мне вопросы, а я отвечаю да или нет, тем самым мы узнаем что же я спрятала в черном ящике.

Молодцы! Это телефон.

Актуализация знаний

-А для чего же нам нужен телефон?

(дети предлагают варианты)

Телефончик просит нас о помощи. Нужно расставить по порядку его родных от самого старшего до самого младшего. Поможем ему?

Выполнение задания на мольберте. Молодцы!

-А вот как же люди общались между собой в разные времена я предлагаю сегодня узнать.

-Для этого мы с вами отправимся в путешествие.

-На чем же мы можем отправиться в путешествие во времени? (машина времени).

-Действительно. Занимайте свои места в машине времени, мы отправляемся в древние времена.

(звучит космическая музыка, дети закрывают глаза).

Древние времена (на столе лежат картинки с изображением древних людей, играющих на барабанах)

- Что могли использовать древние люди, чтобы передать сообщение?

- Использовались разные сигналы.

 «Индейцы у костра»

- Индейцы разводили костры, дым которых был виден очень далеко. Этот дым многое мог сообщить племенам индейцев.

 «Индейцы у костра»

- Посмотрите на рисунки. Чем они отличаются?

- Если дым от костра не поднимается высоко, значит, враг далеко, беспокоиться не о чем.

- Как вы думаете, что может значить, если начинают сильно разжигать костёр? (дым высоко - враг близко, тревога)

 «Африканские племена»

- Сейчас перед вами африканское племя.

- В Африке одно племя передавало сообщение другому с помощью больших барабанов –«Там-Там».

 - 2 удара (показ) – приветствие, частая дробь (показ) – тревога.

-Давайте представим, что мы с вами древние люди и общаться мы будем, используя барабаны.

-Нам необходимо разделиться на две команды племя мальчиков и племя девочек. Жили наши племена на разных берегах реки, и вот однажды одно племя решило пригласить другое в гости. Мальчики простучат свою простую мелодию на барабане, а девочки повторят ее на бубне, тем самым пригласят друг друга в гости.

-Итак, мы побывали в древних временах и использовали средства общения древних людей.

-Отправляемся дальше.

Средние века (звучит музыка, в презентации появляется картинка красивых каменных замков)

Открытие нового знания

- Ребята, вот мы и оказались в среднем веке, когда жили рыцари и дамы в красивых платьях.

- Нам необходимо узнать, как общались между собой люди в эти времена.

- Прошло время, люди приобрели опыт общения, многому научились.

- Как же происходило общение между собой людей в эти времена?

Новый конверт.

Вот и письмо. Предлагаю заглянуть в него. (В конверте лежат картинки с изображением голубя, гонца и почтовой кареты).

- Посмотрев на эти картинки, что мы сможем рассказать, об общении людей между собой в эти времена? (Рассуждении детей).

Молодцы!

- Мы с вами побывали в средневековье, узнали способы общения людей. Вам было интересно? Но нас ждёт «машина времени». Давайте узнаем, куда она отвезёт нас на этот раз.

 «Полёт во времени» (космическая музыка)

 «Современные здания»

- В какое время попали мы теперь? Как изменилось общение в нашем времени?

- Рассказ детей о средствах коммуникации в наше время (телефон, интернет).

 «Современные средства общения»

- Вот мы с вами побывали в разных временах, узнали, как общались люди, передавали сообщения.

 «Заставка»

Предлагаю вам поиграть. Д/и «Покажи ответ».

- Чтобы отправить письмо по железной дороге, нужен? (почтовый вагон)

-Чтобы отправить письмо авиапочтой, нужен? (самолет)

- Чтобы отправить письмо электронной почтой, нужен? (компьютер)

- Чтобы поговорить с родными нужен….? (телефон)

- Какой почты сейчас мы не пользуемся? (голубиной, гонца, почтовой кареты, узелковой)

Рефлексия.

Выяснить, что для ребенка было самым трудным при выполнении заданий, что понравилось. Спросить, куда бы им хотелось совершить путешествие в следующий раз, что узнать.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "НОД "Как люди общаются на расстоянии""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 249 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2017 860
    • DOCX 15.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Строганова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17916
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика адаптивной физической культуры в дошкольном образовании

Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 34 регионов

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе