НОД "Мой Край родной"

НОД «Мой край родной»

Актуальность:в связи с особенностями современных условий социального окружения детей наблюдается дефицит воспитанности, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях ребенок-родитель, ребенок-взрослый, ребенок-ровесники.

Цель: использовать мини-музей для развития социальных компетенций, поддержания детской инициативы при ознакомлении с достопримечательностями Курска, возможностью реализовать разные виды детской деятельности.

Задачи

Образовательные: формировать у дошкольников представления о музее, достопримечательностях курского края. Закрепить понятие о Родине.

Развивающие:

1.      Развивать интерес к истории малой родины, стремление изучать свой родной город.

2.       Развивать коммуникативно-языковые и социальные компетенции, познавательные способности.

Воспитательные:формировать духовно-нравственные ценности, активную жизненную позицию, чувство гордости за свой родной край, интерес и любовь к малой родине.

Оборудование и материалы: проектор, слайды достопримечательностей курской области, народный костюм курской губернии, кукла в костюме курской губернии, русские сарафаны для детей

Предварительная работа:просмотр фильма «Алехинский заповедник», НОД «Достопримечательности нашего города», знакомство с народными играми.

НОД

Звучит песня «Курский вальс»,

воспитатель с детьми заходит в зал.

В.: Посмотрите у нас сегодня гости.

Дети: (здороваются) Здравствуйте. Включается песня «С чего начинается Родина»

В.: Прислушайтесь. Что вы слышите? (Ответы детей)

Скажите, о чем поется в песне?

Дети: О Родин, о природе…

В.:У каждого человека есть родная земля, место, где он живет. Есть мама, которая дала ему жизнь,- это самый дорогой и близкий ему человек. У всех людей есть еще самое дорогое – это Родина, родная страна.

В какой стране мы живем? (Ответы детей). Правильно, Россия.

Как вы считаете, что такое - Родина? (рассуждения детей)

Дети: Родина – это место, где мы родились и живем.

           Родина – это наш детский сад и парк, в котором гуляем.

           Родина – это земля, на которой трудятся наши папы и мамы, дедушки и бабушки.

           Родина – это место по которому люди скучают, находясь в далеком краю.

Ребенок: Я знаю стихотворение о Родине.

Родина слово большое, большое! Пусть не бывает на свете чудес, Если сказать это слово с душою, Глубже морей оно, выше небес! В нем умещается ровно полмира: Мама и папа, соседи, друзья.

Бабушка, садик, котенок и я. Зайчик солнечный в ладошке, Куст сирени за окошком И на щечке родинка –  Это тоже Родина.

В.:Как называется место, где человек родился,- город, село, деревню? (Ответы детей). У каждого из нас есть малая родина. Большинство из вас родились в Курске. Значит это ваша малая родина. Ваш родной город. Куда бы ни занесла вас жизнь, в каких бы дальних городах нашей страны вы бы не жили, всегда с теплым чувством вы будете вспоминать родину, город, где вы родились, где прошло ваше детство. Курск – это наш родной край, наша малая родина.

В.: Мы живем в Курске. Значит мы кто? (Куряне)

Появляется воспитатель под курский вальс в костюме курской губернии

Ж.: Здравствуйте, ребята. Я пришла к вам сегодня в необычном виде. А что же такого необычного вы заметили? (Ответы детей)

А ходят женщины в таком виде по улице сегодня? (Ответы детей)

А почему? (Ответы детей)

Где можно увидеть такую старинную одежду? (В музее)

Что же такое музей? (Место, где хранятся старинные вещи и предметы. А только ли вещи?  Что такое Музей? Музей - это учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов-памятников естественной истории)

В.: Курск очень красивый город. И сегодня Курск – это город, в котором множество улиц и переулков, парков, музеев, памятников. И у нас в детском саду есть мини-музеи, которые вы любите посещать.

Ж.: Ахотели бы вы узнать, где и когда люди носили такой наряд? (Ответы детей).

       Тогда предлагаю вам посмотреть небольшой фильм.

Показ фильма

Установить слайд Марьино

Ж.:Ребята, а вы знаете, что это за место? Может быть кто-то уже был здесь? (Ответы детей)

Ж.: Это усадьба Марьино.

     Это дворянская усадьба была построена очень давно, но и сегодня это одно из наиболее величественных загородных имений. В центре дворцово-паркового ансамбля находится трехэтажное здание усадьбы. По бокам располагаются хозяйственные дворы, соединенные со зданием дворца проездными арками.

     Усадьба Барятинских великолепна и внутри: гостиные и залы украшены росписями, восхитительными люстрами из белого и цветного стекла.

     В усадьбе Барятинских был оркестр, действовал один из лучших театров.

     Картинная галерея восхищает своими полотнами

     Красивая парадная лестница со львами

Слайд дворца

     Первоначально усадьба называлась «Избицкий дом», так как был возведен на берегу речки Избицы. Но позднее его переименовали в «Марьин дом». Так стала называться и вся усадьба, названная в честь любимой жены Ивана Барятинского. Сама же она не очень любила провинциальную жизнь, предпочитая ей обитание в столице. Усадьбу она посещала крайне редко.

Дворец окружает живописный парк. СЛАЙД

Здесь по сей день стоят величественные деревья. Всей этой роскоши не коснулась даже война. Фашистам очень понравилась усадьба, поэтому они не трогали это место. На территории усадьбы (Курская область) находится живописный Марьинский пруд с несколькими островами. На одном из них возвышается беседка (ротонда)  

СЛАЙД «Орел»

В память о подвигах князя Барятинского.

Символизирует воинскую славу и доблесть.

Крестьянки того времени носили именно такой наряд, берегли его.

И очень любили хороводные игры.

В.: Один, два, три, четыре, пять –

     Приглашаю поиграть,

     К нам тетера прилетела,

     Нам с тобой водить велела.  

Игра «Тетера» (музыкальное сопровождение тихо)

дети идут хороводом через воротики, образованные ребенком и воспитателем двумя руками. Произносятся слова:

Тетера шла, моховая шла

По кореньям, по раменьям.

Сама прошла и детей провела,

Самого любимого детеночка оставила.

  С последними словами «воротики закрываются», пойманный ребенок присоединяется к водящим. Игра продолжается до последнего игрока.                     

Алехинский заповедник

В.: Предлагаю вам отгадать загадку:

       Участок земли, где всякая природа неприкосновенна?

Дети: заповедник.

В.: А в Курской области имеются заповедники?

Дети: да. Алехинский заповедник.

В.: Почему он так называется? (Ответы детей)

Слайд

Еще его называют «Стрелецкая степь»

В.: Чтобы вспомнить, что он из себя представляет, поиграем. Становимся в круг. Тот, кому попадает в руки мяч, должен загадать Алехинскую загадку. Отгадавший, продолжает игру, называя свою загадку.

          Слайд                            

Игра «Мяч поймай и отгадай» (загадки заповедника)

1	Афонин Светозар	Растет зелено, ее обходят стороной, Колючая и злая дива. А как зовут траву?...                                   (Крапива)
2	Алиев Дамир	Чтобы плыли корабли, чтоб варились кисели, Чтобы не было беды – жить нельзя нам без …                            (Воды)
3	Борисов Никита	Кто на себе свой дом носит?                                                           (Улитка)
4	Хороших Владимир	Не зверь, не птица, а нос как спица?                                             (Комар)
5	Облаухова Эллина	Он сорняк, он цветок, от болезни мне помог. Как присяду на диванчик, вспомню желтый …..                        (Одуванчик)
6	Жукова Виталина	Он, как елка, весь в иголках, ловит смело страшных змей. И хотя он очень колкий, обижать его не смей!                           (Еж)
7	Рыжова Эвелина	Спроси теленка и барашка цветка вкусней на свете нет. Ведь не случайно красной кашкой его зовут за вкус и цвет.     (Клевер)
8	Руденская София	Вдоль дорожек его встретишь, ранки, ссадины залечишь. Сорвешь листочек осторожно. Кто нас полечит?...                  (Подорожник)
9	Горякина Полина	В лесу под щебет, звон и свист, стучит лесной телеграфист: «Здорово, дрозд – приятель!» И ставит подпись….                    (Дятел)
10	Лысенко Арина	Сидит на палочке в красной рубашке, Брюшко сыто, камешками набито?                                                (Шиповник)
11	Королева Виктория	Хитрая плутовка, рыжая головка, Хвост пушистый – краса!А зовут ее …        (Лиса)
12	Шукри Валерия	Не барашек и не кот, носит шубу целый год. Шуба серая для лета, шуба для зимы – другого цвета.                  (Заяц)

В.: В Курске еще много достопримечательностей – мест, которые заслуживают особого внимания ипривлекают своей красотой, вы уже с некоторыми из них знакомились.

Слайд Триумфальная арка

В.: Как называется это место?

Дети:(ответы детей) Триумфальная арка.

В.: Расскажите, где она находится? (Ответы детей)

Ребенок:Достопримечательность нашего города – Триумфальная арка, в память о битве на Курской дуге во время Великой Отечественной войны.

В.: Молодцы. Триумфальная арка – это целый комплекс. Вспомним, чем он представлен…

Слайд 1 

1.      Немецко-фашистские войска напали на нашу родину. Все люди встали на защиту своей страны; многие погибли. Командовал армией знаменитый полководец  маршалГ.К. Жуков. Здесь, на Триумфальной арке стоит памятник великому полководцу.

Слайд 2

2. Чтобы люди никогда не забывали тех, кто погиб во время войны, горит вечный огонь.

В.: А почему его так назвали?

Дети: Этот огонь горит всегда: зимой и летом, ночью и днем, даже в дождь и снег. Он никогда не гаснет.

В.: Возле этого памятника люди ведут себя тихо. Они грустят и скорбят о тех солдатах, которые защищали страну и погибли.

Слайд   3

Дети:Это Арка.Арка появилась в память о битве на Курской дуге во время Великой Отечественной войны. Наверху Св. Георгий Победоносец поражает дракона копьем, и еще поставлены два солдата русской армии. Есть слова, славящие дух русских воинов

2.   Храм Св. Георгия Победоносца       

Слайд 4

.    

Слайд5

Дети: Стелла.За стойкость и мужество в годы войны городу Курску присвоено высокое звание «Город воинской славы» и награждение его орденом Отечественной войны Iстепени.

ИТОГ:

Ребенок: выходит с караваем и Женщиной.

Хлебосольством и радушием

Знаменит наш курский край!

Для гостей и песни курские

И душистый каравай!

Вручается каравай

Звучит музыка «Курский вальс», дети встают полукругом.

Исполняется песня.