887070
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыНОД на тему: «Как звери готовятся к зиме»

НОД на тему: «Как звери готовятся к зиме»

библиотека
материалов

МБДОУ «Детский сад «Умка», г. Абакана, респ. Хакасия









Тема: «Как звери готовятся к зиме»


Непосредственно образовательная деятельность для детей во 2-й младшей группе






















Воспитатель первой категории:

Ширко Галина Леонидовна



Абакан,2017

Тема: «Как звери готовятся к зиме»

Цель: Учить устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и повадками, и внешним видом животных;

Образовательные задачи:

-уточнить знания детей о диких животных и о том, где они живут;

-учить правильно, называть животных и их детенышей;

-активизировать словарь детей словами: берлога, нора, дупло, шубка,

медвежата, ежата, бельчата, лисята, зайчата;

- воспитывать любовь к окружающему миру.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке, рассматривание иллюстраций, беседы о жизни животных, изменениях в природе зимой.

Материал и оборудование: посылка, письмо, игрушки диких животных и их детёнышей, загадки.

Вид деятельности: Познавательное развитие, игровая, коммуникативная, и двигательная.

Формы реализации: Совместная деятельность педагога и детей, организационный момент.

Средства реализации: Игровая мотивация: приглашение в зимний лес.

Планируемые результаты: Участвует в обсуждении, отвечает на вопросы по содержанию.

Ход НОД:

Стук в дверь почтальон принёс посылку.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какую интересную посылку принес нам почтальон. Интересно кто же ее нам прислал. Давайте посмотрим. Ой, в посылке лежит письмо. Давайте его прочитаем.

«Ждем вас в гости, приходите! Будем с вами мы дружить. Поиграем и поскачем, веселее будет жить! »

Воспитатель: Ребята, посылка пришла из леса, от лесных жителей. Каких лесных жителей вы знаете? Кто же живёт в лесу?

Ответы детей: Дикие животные.

Воспитатель: Правильно, дикие животные.

Ребята, нас приглашают в гости, в лес. Ну что, пойдем в гости к лесным жителям?

Ответы детей: Да!

Воспитатель: А, Какое сейчас время года?

Ответы детей: Зима.

Воспитатель: Правильно. А зимой холодно или тепло?

Ответы детей: Холодно.

Воспитатель: Что же нам делать, чтобы не замерзнуть в лесу?

Ответы детей: Одеться потеплее.

Воспитатель проводит игровое упражнение, используя стихотворение с движениями.

Физ. Минутка Новые сапожки наденем мы на ножки (Ногу вперёд на пятку – «показать сапожки») Тёплый шарф завяжем (Руки перекрёстно к шее.) И зиме мы скажем: (Покачивание из стороны в сторону.) «Здравствуй, Зимушка-зима, (Вытянуть руки вперёд, развести в стороны.) Не боимся мы тебя!» (Прыжки на двух ногах с хлопками.) Воспитатель: Молодцы, все готовы к путешествию. Пойдёмте в лес. Вот мы в лесу. Что мы видим вокруг? (Деревья стоят без листьев. Только ёлочки стоят зелёные.) Посмотри, на ёлке – острые иголки! И зимой, и летом ёлка так одета! Да, ёлочки круглый год стоят в зелёной шубке. Ребята, посмотрите, на лесной полянке уже появляются маленькие сугробики. Давайте попробуем через них пройти (дети вместе с воспитателем проходят змейкой через сугробики). Воспитатель: Ребята, смотрите, кто это на дереве? Ответы детей: Белочка Воспитатель: Да, верно, но её в такой шубке не видно на дереве. Она маскируется, то есть прячется от врагов. А чтобы не проголодаться белочка делает запасы. Что она собирает на зиму? Ответы детей: Шишки, грибы, орехи. Воспитатель: Правильно. Белка заготавливает запасы на зиму не только для того чтобы прокормить себя, но и своих детенышей. А как называют детенышей белки? Ответы детей: Бельчата. Воспитатель: Правильно. Молодцы. А живет белка в дупле. Физкультминутка: «Белки»

Белки прыгают по веткам,

Прыг да скок, прыг да скок!

Забираются нередко

Высоко, высоко! (прыжки на месте)

Воспитатель: А вот еще загадка про лесного жителя:

Длинноухий, длинноногий

По лесной спешит дороге.

Кто зимою цветом белый,

Скачет словно угорелый?

Ответы детей: Зайчик!

Воспитатель: Как вы думаете, этот зайчик подготовился к зиме?

Воспитатель: А какая у зайчика шубка зимой.

Ответы детей: Белая.

Воспитатель: Правильно. Ребята, зайчики меняют серую шубку на белую, чтобы на белом снегу их не увидела лиса. Белая шубка теплее серой, поэтому зайка зимой не замерзнет.

Кто знает, как называют детенышей зайца?

Ответы детей: Зайчата.

Воспитатель: Правильно. А едят зайчиха с зайчатами зимой кору деревьев.

А давайте мы с вами превратимся в зайчиков и поиграем.

П/И «Зайка беленький сидит».

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать. (движения выполняются по тексту)

Воспитатель: Ну как, ребята, понравилось вам наше путешествие в лес?

Ответы детей: Да.

Воспитатель: Каких диких животных мы повстречали?

Давайте скажем волшебные слова: «До свидания добрый лес, здравствуй детский сад».

Воспитатель: Ой, а про посылку то мы забыли, а в посылке у нас еще что-то лежит - орешки.

Это подарок от белочки. Ай да белочка, большое тебе спасибо за угощение. Воспитатель: Ребята, а давайте и мы с вами отблагодарим белочку и отправим ей в лес грибы. Ответы детей: Да.

Дети делают аппликацию «Грибочки». Воспитатель: Теперь наша белочка не будет голодать зимой, вот у неё, сколько запасов будет и друзей угостит.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.