НОД ОО "Познавательное развитие" раздел: "Окружающий мир" в подготовительной к школе группе "Зимующие птицы"
Предпросмотр материала:
НОД ОО "Познавательное развитие" раздел: "Окружающий мир" в подготовительной к школе группе
Воспитатель: Головачева Елена Александровна
Тема: "Зимующие птицы"
Цель:
Создание социальной ситуации развития познавательной деятельности через уточнение представлений о зимующих птицах и их корме.
Задачи:
· Создать условия для формирования обобщенных представлений детей о зимующих птицах и корма для них;
· Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения;
· Обеспечить условия для самостоятельного выбора партнера, материалов;
· Создать условия для побуждения детей к речевой активности;
· Способствовать развитию навыков взаимодействия.
Развивающая среда:
Письмо, следы птиц, кормушка, изображение птиц: воробья, вороны, синицы, снегиря, клест, разрезные картинки птиц, корм для птиц, мешочки с крупой, клейстер, веревочки, медальоны из картонки.
Ход:
1. Организационный момент.
Приветствие гостям:
Придумано кем-то просто и мудро –
При встрече здороваться: Доброе утро!
Доброе утро - солнцу и птицам!
Доброе утро - улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!
2. Игровая мотивация.
Дети замечают птичьи следы, идут по следам и замечают письмо. Давайте его прочитаем.
(Рассматриваем конверт, читаем для кого, кому адресовано, и от кого. Один из детей достает письмо из конверта и читает):
«Дорогие ребята, наступила зима, выпал снег и нам приходится трудно. Помогите нам, пожалуйста!»
3. Поисково-исследовательский этап.
- От кого письмо? (Птиц)
- Какие бывают птицы? (Зимующих птиц)
- Каких зимующих птиц вы знаете? (воробей, ворона, снегирь, синица, голубь)
- Почему зимующим птицам трудно? (нет корма)
- В чем трудность?
- Как помочь?
Игровое упражнение: «Голоса птиц»
(Звучит запись «голоса птиц», дети угадывают, чей голос).
- Молодцы!
Пальчиковая гимнастика: «Птичка»
Сколько птиц к кормушке нашей (Ритмично сжимают и разжимают кулачки)
Прилетело? Мы расскажем:
Две синицы, воробей, (на каждое название птицы загибают по одному пальчику)
Шесть щеглов и голубей,
Дятел в пестрых перышках
Всем хватило зернышек. (Ритмично сжимают и разжимают кулачки)
- Кормушки у нас на участке есть, а что еще нужно?
(выставляю кормушку с птицами).
- Чем питаются птицы?
Воробей - питается семенами, зерна, ягоды, хлеб.
Синица – питается семена растений, зёрна ягод, а ещё синички любят сало (несоленое).
Ворона – это городской санитар, ест зерна, семена, хлеб и остатка с человеческого стола.
Снегирь – семена хвойных деревьев и трав, молодые почки, ягоды, особенно рябину.
Голубь – семена растений, зерном.
Игра: «Угадай корм»
(Дети на ощупь угадывают и проговаривают какой корм для птиц и отбирают нужное, затем я за нашу коробку с разнообразным кормом для птиц)
У каждой птицы свой любимый корм.
4. Практический этап.
- Я вчера вечером прогуливалась по парку и увидала на деревьях висят медальоны на веревочке с кормам для птиц и по вешаем их на нашем участке на деревья.
- Давайте тоже приготовим нашим птицам такое угощение?
- Вы согласны?
- А на что мы будем наклеивать зерна?
- На клей можно?
- На пластилин?
- На клейстер? Почему?
- Для каких птиц мы будем готовить угощение, вы узнаете, собрав картинки.
Дидактическая игра: «Собери картинку»
Какие птицы у вас получились?
(Каждая пара готовит угощение для своей птицы)
Изготовление картонных медальонов на веревочке.
(Дети выбирают нужный корм для изготовления своего медальона, в процессе изготовления я, задаю наводящие вопросы)
- Для какой птицы вы готовите угощение?
-Чем вы будете угощать?
- Кто поможет?
5. Рефлексивно-оценочный этап.
- Чем мы сегодня занимались?
- Смогли помочь птицам?
- Зачем нужно беречь птиц?
Краткое описание материала
НОД ОО "Познавательное развитие" раздел: "Окружающий мир" в подготовительной к школе группе
Воспитатель: Головачева Елена Александровна
Тема: "Зимующие птицы"
Цель:
Создание социальной ситуации развития познавательной деятельности через уточнение представлений о зимующих птицах и их корме.
Задачи:
· Создать условия для формирования обобщенных представлений детей о зимующих птицах и корма для них;
· Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения;
· Обеспечить условия для самостоятельного выбора партнера, материалов;
· Создать условия для побуждения детей к речевой активности;
· Способствовать развитию навыков взаимодействия.
НОД ОО "Познавательное развитие" раздел: "Окружающий мир" в подготовительной к школе группе "Зимующие птицы"
Краткое описание материала
НОД ОО "Познавательное развитие" раздел: "Окружающий мир" в подготовительной к школе группе
Воспитатель: Головачева Елена Александровна
Тема: "Зимующие птицы"
Цель:
Создание социальной ситуации развития познавательной деятельности через уточнение представлений о зимующих птицах и их корме.
Задачи:
· Создать условия для формирования обобщенных представлений детей о зимующих птицах и корма для них;
· Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения;
· Обеспечить условия для самостоятельного выбора партнера, материалов;
· Создать условия для побуждения детей к речевой активности;
· Способствовать развитию навыков взаимодействия.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 16 человек
- Курс уже прошли 260 человек
- Сейчас обучается 150 человек из 41 региона
- Курс уже прошли 415 человек
- Сейчас обучается 108 человек из 37 регионов
- Курс уже прошли 139 человек
- Сейчас обучается 45 человек из 20 регионов
- Курс уже прошли 615 человек
- Сейчас обучается 123 человека из 40 регионов
- Курс уже прошли 136 человек
- Сейчас обучается 44 человека из 15 регионов
Курс повышения квалификации «Журналистика: этика и нормы профессионального поведения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Профессия: Тьютор
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 294 человека
- Сейчас обучается 92 человека из 27 регионов
Репутация и имидж компании
Цифровая гигиена и безопасность в социальных сетях
Цифровая коммуникация: особенности стилистики
Профориентация детей и подростков
Управление долговыми обязательствами: моральные и правовые нормы
Взыскание убытков с кредитных организаций и исполнительский сбор в судебной практике
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»