Конспект
НОД в младшей группе по аппликации
Тема
«Орешки для белочки»
Цель: продолжать
учить детей пользоваться кистью, клеем, салфеткой, закрепить знания о навыках
наклеивания, воспитывать у детей чувство переживания к обитателям леса, желании
им помочь, развивать эстетический вкус, вызвать у детей радость от проделанной
работы.
Средства: клей,
кисти, салфетки, подносы, заготовки корзин и орехов (на каждого ребенка), игрушка
белочка, одна корзинка, шишки для игры, угощения для детей, импровизированная
полянка, елочка из картона.
Ход:
Воспитатель:
Ребята, а хотите отправиться в путешествие, в лес? (ответы детей)
Тогда давайте закроем
глазки, все закрыли. (действия детей)
А теперь
открывайте глаза. Посмотрите ребята, что мы видим? (елочка и шишки под ней)
Давайте эти шишки
соберем в нашу корзину. (действия детей)
Интересно, а как
вы думаете, кто разбросал эти шишки? (ответы детей)
Не догадались,
тогда послушайте загадку:
«Кто на ветке
шишки грыз и бросал объедки вниз.
Кто по елкам ловко
скачет и влезает на дубы?
Кто в дупле орешки
прячет,
Сушит на зиму
грибы?»
Вы, конечно, все
догадались, ведь это белочка.
Ребята, вы ничего
не слышите? Пойду, посмотрю. (достаю из под елки белочку)
Белочка:
Здравствуйте, ребята, я к вам из леса пришла.
Воспитатель:
Белочка, а почему у тебя такой грустный голос?
Белочка:
Да вот, зима наступила, теперь могу погибнуть от года в лесу.
Воспитатель:
Ребята, что будем делать? Надо белочке помочь. (предложения детей)
Обратите внимание,
ребята у вас на подносах лежат заготовки, возьмете себе по одному подносу.
Садитесь где вам удобно.
Что вы видите у
себя на поносе? (дети перечисляют)
Конечно, тут и
орехи, и корзиночки, и кисточки, и клей.
(Обращаюсь к
белочке) Ты белочка посиди, посмотри на ребят, как они работать будут.
(Сначала, идет
показ воспитателя, затем, работа детей. Необходимо напомнить детям, как
намазать клей, как прикладывать и клеить, какой стороной приклеивать, отметить,
что лишний клей удаляется салфеткой)
Воспитатель:
Ну вот, белочка посмотри, сколько орехов тебе ребята сделали.
(Белочка обходит
каждого и благодарит за работу)
Белочка:
Спасибо, ребята, теперь мне не страшна зимушка-зима.
А играть вы ребята
любите? (ответы детей) Воспитатель рассыпает шишки.
Проводиться
подвижная игра «Кто быстрей соберет»
Воспитатель:
Давайте ребята вспомним, чем мы сегодня занимались(ответы детей Воспитатель:
Правильно, мы белочке помогали справиться с бедой, сделали и подарили полные корзины
орехов.
Белочка:
Спасибо ребята, за вашу помощь. Вы мне очень помогли, а я вам гостинцы принесла.
Угощайтесь!
Воспитатель:
Давайте скажем белочке спасибо и попрощаемся с ней. (дети благодарят белочку и
прощаются с ней)
А нам пора в наш
садик, закрываем глазки.
Вот мы и в садике.
Ребята, вам понравилось наше путешествие? ( ответы детей)
А куда мы в
следующий раз отправимся? ( ответы детей)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.