Инфоурок Дошкольное образование КонспектыНОД по ФЭМП в младшей группе"Приключение Лунтика"

НОД по ФЭМП в младшей группе"Приключение Лунтика"

Скачать материал

 НОД по формированию элементарных математических представлений в младшей группе              

 Тема: «Приключение Лунтика»

 

Программное содержание

Совершенствовать умение называть и различать знакомые геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат).

Закреплять умение называть основные цвета (красный, желтый, зеленый, синий).

Закреплять умение сравнивать и называть количество предметов (один, много, больше, меньше, поровну, столько сколько)

Совершенствовать умение сравнивать предмета (высокий-низкий, большой-маленький).

Развивать речь и речевую активность, внимание, память, мелкую и общую моторику.

Воспитывать коммуникативность, отзывчивость, желание помогать другим.

 

Материалы и оборудование. Игрушка «Лунтик», фотографии друзей Лунтика (Мила, Пчелёнок, Кузя, Вупсень и Пупсень), конверты с заданиями, картинки зайцев и морковок, 2 ёлки разные по высоте, шишки-большие и маленькие, большая и маленькая корзины, тарелочки с геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник и маленький квадрат) на каждого ребёнка, образец домика из геом.фигур, сундучок с угощением, 3 замка с ключами. 

 

Ход НОД

 

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто у нас в гостях? (Лунтик). Он шёл к нам, чтобы поиграть с вами и нёс вам угощение. Но вредные гусеницы Вупсень и Пупсень отобрали у Лунтика угощение и спрятали его где-то! А для того, чтобы найти угощение нужно выполнить задания, которые спрятаны в нашей комнате. И сейчас Лунтик просит нас помочь ему. Вы согласны ему помочь? (Да). Молодцы!

   Что бы найти задания, Вупсень и Пупсень оставили около заданий фотографии друзей Лунтика. Дети, а вы знаете как зовут друзей Лунтика? (Мила, Пчелёнок, Кузя). Да, всё верно! Но, что отправляемся на поиски фотографий Пчелёнка, Милы, Кузи?

 (Дети находят одну из фото друзей и первое задание. Воспитатель открывает конверт внутри которого находятся картинки зайчиков и морковок и задание).

Воспитатель: Ребята, слушайте 1 задание! 1. Нужно определить, сколько здесь зайцев и морковок. 2. Сравнить, чего больше зайцев или морковок? И что нужно сделать, чтобы зайцев и морковок стало поровну. (Дети выполняют задание и отвечают на вопросы).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Отправляемся на поиски следующей фотографии и задания. (Дети находят ещё одно фото друга Лунтика и второе задание. На столе стоят 2 ёлки разные по высоте и корзины с маленькими и большими шишками). Слушайте следующее задание! Нужно определить елки по высоте. Что можно сказать про них? (Ответы детей- высокая и низкая). Посмотрите, ребята, в корзине лежат шишки, они тоже разные.  Что можно сказать про размер шишек? (Большие и маленькие).      Воспитатель: Нужно в маленькую корзину сложить маленькие шишки, а в большую корзину сложить большие шишки. (Дети выполняют задание). Молодцы, ребята, справились и с этим заданием!

   Ищем следующую фотографию с заданием. (Дети находят ещё одно фото друга Лунтика и следующее задание). (На столе стоят тарелочки с геометрическими фигурами, для каждого ребёнка и образец домика из геом.фигур). 1Нужно сказать, что лежит в тарелочках и какого цвета. (Ответы детей: треугольник, большой квадрат, маленький квадрат, круг; красного, синего, зелёного, жёлтого цветов). 2 Теперь нужно по образцу, каждому собрать домик. (Дети выполняют задание). Всё правильно сделали, молодцы!

 Воспитатель: Ребята, мы с вами выполнили все задания гусениц, а угощение они Лунтику не возвращают! Что же делать? (Дети предлагают свои варианты). Ребята, я кажется поняла, Вупсень и Пупсень ведь очень любят обратить на себя внимание, поэтому мне кажется, нам нужно найти их фотографию и там же мы найдём угощение! (Все вместе ищут фото гусениц).

Воспитатель: Дети, я нашла фотографию и рядом с ней сундучок! Лунтик, это твоё? (Лунтик положительно кивает головой). Посмотрите, он опутан цепью и заперт на замки с геометрическими фигурами! Видимо эти гусеницы придумали для нас ещё одно испытание! Если есть замки, значит должны быть и ключи к ним. (Все вмести рядом ищут ключи). Ура! Нашли! На этих ключах тоже геометрические фигуры. Ребята, а как вы думаете, какой ключ подойдёт к каждому замку? (Нужно ключом с кругом открыть замок, на котором есть круг и т.д. (Открываем сундучок и Лунтик благодарит детей за помощь и угощает их)).

Воспитатель: Дети, а вам понравилось помогать Лунтику? Что больше всего вам понравилось и запомнилось? Скажите пожалуйста, а помогать друг другу это хорошо или плохо? Спасибо вам за помощь!

Воспитатель: Ребята, Лунтик говорит, что ему уже пора домой, иначе баба Капа будет очень волноваться. Он говорит вам до новых встреч! (Воспитатель провожает Лунтика).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "НОД по ФЭМП в младшей группе"Приключение Лунтика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2022 169
    • DOCX 15.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Еничева Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Еничева Наталья Александровна
    Еничева Наталья Александровна
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 7144
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика адаптивной физической культуры в дошкольном образовании

Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов

Курс повышения квалификации

Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 13 регионов

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе