НОД по ИЗО для старшей группы " Весёлая гусеничка"

Конспект НОД по ИЗО мозаичная аппликация

«Веселая гусеница»

Цели:

1. Познакомить детей с новой техникой: мозаичная аппликация.
2. Учить разрезать полоску бумаги на квадраты.
3. Развивать композиционные умения, восприятие цвета.
4. Закреплять умения аккуратно наклеивать детали.

Ход игровой ситуации:

        - Ребята, сегодня я встретила такое веселое насекомое.

          Хотите узнать, кто это был? Послушайте и отгадайте загадку:

 Может в яблоко залезть,
А потом его же съесть:
Все, что вкусно, выедает,

          И обратно выползает.

(варианты ответов детей). Правильно, ребята, это гусеница. Помните, когда  гуляли на площадке, мы с вами тоже видели гусеницу. Какая она была? Длинная, разноцветная. Давайте рассмотрим с вами картинку, где изображена гусеница. Рассматривание иллюстрации.

А вы знаете, как еще называют гусеницу?

- Гусеницу называют ещё сороконожкой, потому что у неё действительно много ножек. Ножки - это лапки. Коротенькие, тоненькие.

 А давайте нашей гусенице, чтоб ей не было скучно, сделаем друзей!

        Этапы работы:

1. Разноцветные полоски разрезать на квадраты.
2. На шаблоне гусеницы, размещаем полученные квадраты.
3. Поднять поделку и сделать с ребятами вывод, что необходимо намазать детали клеем.

Физкультминутка «Гусеница»:

Гусеница, гусеница, 
(ладонь одной руки «ползет», как гусеница, по внутренней стороне другой)
Бабочкина дочка, 
(ладонь «ползет» обратно к плечу по внешней стороне руки)
По травинкам ползает
(то же самое по другой руке вертикально)
Кушает листочки: Ам !Ам! Ам! Ам! 
(одна ладонь скользит по другой ладони вверх и «кусает» пальцы другой ладони на каждое ам)
Поела,  спать захотела 
(одна рука сжимается в кулачок, другая ее накрывает)
Проснулась (расправить ладони)
Бабочкой обернулась 
(перекрестить руки в районе запястий)
Полетела, полетела, полетела! 
(махать перекрещенными ладонями как крыльями)

4. Намазать клеем детали и аккуратно приклеить, прижимая салфеткой.
5. Внести дополнительные детали: глазки, ротик.

Пальчиковая игра

Раз, два, три, четыре, пять!

Гусеницы пошли гулять (руки лежат на столе ладошками вниз. Дети сгибают и разгибают пальцы).

Вдруг ворона выбегает (два пальца «бегут» по столу).

Каркает: «Вот и обед!» (указательный и большой пальцы «каркают»).

Глядь (разводят руками),

А гусениц уж нет (сжимают пальцы в кулаки).

Смотрите, какие весёлые у нас получились модницы-гусеницы! Теперь они могут отправляться в гости к своей подружке. Как хорошо, что мы вместе смогли смастерить таких замечательных гусениц!