Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / НОД по ОО"Речевое развитие" на тему "Весна"

НОД по ОО"Речевое развитие" на тему "Весна"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

103 «Тургай»











НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

в старшей группе № 6

по теме: «Весна».







Нурсубина Александра Михайловна.





















Набережные Челны

Задачи:

Образовательные:
Уточнить и систематизировать представления детей о весенних изменениях в природе.

Развивающие:
1. Активизировать словарь детей понятиями из темы занятия.
2. Развивать связную речь: умение понятно для окружающих выражать свои мысли, правильно пользоваться грамматическими конструкциями.
 
3. Развивать диалогическую и  монологическую (объяснительную) речь, умение правильно строить сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами: что, когда, такая, потому что.

Воспитательные:
1. Воспитывать уважительное отношение к ответам сверстников.
 
2. Способствовать формированию интереса детей к природе.

Словарная работа: весна – красна, капель, ледоход, половодье, ручьи, вьют гнёзда, проталина, просыпаются от спячки.

Предварительная работа: наблюдения детей в природе, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций.

Материалы и оборудование: фланелеграф с макетом березки и листочки, мячик.

Индивидуальная работа: помощь в составление рассказа Милена.

























Ход нод.

Воспитатель: - Здравствуйте, дети! Исемесез балалар! Хэирле ирте! Халяр ничек? Наша беседа совсем не случайно началась с этого слова. Говоря по обычаю «здравствуйте», мы желаем друг другу здоровья, добра, благополучия. А сейчас отгадайте загадку:

Дел у меня не мало -

Я раскрываю почки, 
В зеленые листочки
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
Зовут меня …

Дети: - Весна.

Воспитатель: - Правильно, весна долго шла к нам через зимние вьюги, холодные ветра и снежные сугробы. Сейчас мы с вами поговорим о весне. Какая она?

     Посмотрите, какую березку я принесла с собой, но она стоит без листиков.

      За   каждый ваш правильный ответ о весне, я буду давать вам зелененький

листочек, а вы будете «одевать» нашу березку, и мы посмотрим какой она   станет.

(На фланелеграфе ствол березки с веточками. Дети прикрепляют по одному листочку за каждый правильно названный  признак весны).

Дети: - Веселая, красная, добрая, солнечная… и т.д.

Воспитатель: - Посмотрите, как зазеленела наша березка. Как она покрылась листвой.

Воспитатель: - Садитесь поудобнее, сейчас я вам покажу приход  весны на экране, а вы скажете что увидели.

(Включается ноутбук, и показываются слайды о весне)

Дети: - Оживает природа

           - Медведь просыпается в берлоге.

           - Прилетают птицы.

           - Птица кормит своих птенцов.

           - Появляются первые цветы.

           - Текут бурливые ручейки.

                           

Воспитатель: - А почему весну называют красной?

Дети: - Потому что она красивая и все ей рады.

Воспитатель: Ребята вставайте все в кружок мы поиграем с вами в игру « Подскажи слово» только эти слова должны быть обязательно весенними.(игра с мячиком)

- Весной солнце…(греет, припекает, ласкает)

- Весной сосульки под солнцем …(тают, капают)

- Весной сугробы от солнечного тепла….( оседают, тают)

- Весной на деревьях почки…(набухают, расцветают)

- Весной ручьи…( бегут, журчат, звенят)

- Весной птицы ….(возвращаются, прилетают)

- Весной птицы гнезда …..(вьют, строят, делают)

- Весной лед на реке …( тает, трещит, ломается, плывет)

- Весной на проталинах первые цветы…. (появляются, расцветает)

- Весной травка …(пробивается, зеленеет, растет)

Воспитатель: Молодцы ребята. Садимся на стульчики и давайте вспомним весенние месяца.

- Кто назовет мне весенние месяцы? Как называется первый месяц весны?

 - Послушайте, ребята, как в народе называли весенние месяцы и попробуйте угадать почему? Загадки.
                       Март-капельник, протальник.
                       Апрель-водолей, березень.
                       Май - травень, цветень.

Воспитатель: - Весна – это праздник пробуждения природы. Все люди, животные, растения ждёт от весны радости и тепла.

Ф и з м и н у т к а.   Спал цветок и вдруг проснулся,
                                 Больше спать не захотел
 
                                 Шевельнулся, потянулся –
 
                                 Взвился вверх и полетел.     (
Повторить 2 раза)

Воспитатель: - А давайте сейчас немного поиграем. Посмотрите на экран. Игра « Что лишнее»

Воспитатель:- Молодцы! О каком времени года мы сегодня разговаривали? Что нового вы узнали? Ребята за то что мы с вами так хорошо сегодня играли весна нам принесла подарки раскраски.

Воспитатель:- Наше занятие окончено, до свидания.



Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров154
Номер материала ДВ-089904
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх