Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / НОД по познавательному развитию во 2 младшей группе

НОД по познавательному развитию во 2 младшей группе

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №31 г. Лениногорска» муниципального образования

«Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан














Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию во второй младшей группе

«Пирожки для мишки»









Подготовила и провела:

воспитатель 1 кв. категории

Ахметова Ольга Вячеславовна














г. Лениногорск, 2016 год



«Пирожки для мишки»

Цель: Учить детей решать проблему путем поиска решения; развивать мышление, речь, воспитывать нравственные качества у детей - отзывчивость, стремление помочь в трудную минуту.

Задачи:

Воспитательные: Воспитывать нравственные качества: отзывчивость, стремление помочь в трудную минуту. Прививать интерес к русским народным сказкам.

Развивающие: Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования. Развивать умение выдвигать гипотезы, сравнивать, делать выводы.

Обучающие: Способствовать расширению у детей знаний о свойствах сухого и мокрого песка. Активизировать речь и обогащать словарный запас детей. Учить детей решать проблему путем поиска решения. Закреплять у детей культурно - гигиенические навыки.

Предварительная работа: игры с песком, чтение русской народной сказки «Маша и медведь»

Оборудование: песок, вода, таз с водой, графин с водой, маски воды и песка (по количеству детей), сундучок, лопатки, формочки (по количеству детей), салфетки.

Ноутбук с колонками.


СОД:

Воспитатель: Все встанем рядком, Поиграем ладком, Приготовьте ушки, глазки Начинаем нашу сказку (Звук волшебства)

Я сегодня в сад пришла

Мишку- ревушку нашла. (Слайд 1. Мишка плачет)

Мишка плакал возле сада:

Голос Мишки - «В детский сад хочу к ребятам»

Воспитатель: Что Мишенька случилось? Почему ты плачешь? (Слайд 2. Мишка просто стоит)

Медведь: Послала меня Машенька отнести пирожки бабушке и дедушке. Да строго – настрого наказывала: «Не садись на пенек, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке» Я шел, шел, сел на пенек и съел пирожок, а потом еще один. Так все и съел. Что я теперь Машеньке скажу? А тут Сорока – Белобока летела и подсказала: «Иди к ребятам в детский сад. Они все умеют и помогут».

- А вы мне правда поможете?

Воспитатель: Мишка, Мишка! Лежебока!

Спал ты долго и глубоко,

Зиму целую проспал.

И на елку не попал,

И на санках не катался,

И снежками не кидался.

Все бы Мишеньке храпеть.

Эх ты, Мишенька, Медведь!


Воспитатель: Дети, поможем Мишке?

Дети: Конечно, поможем тебе Мишенька! Воспитатель:

- Дети, а как мы можем помочь Мишке? Где мы возьмем пирожки?

Дети: «Нарисовать, купить, слепить, купить и.т.д.»

Воспитатель: -Молодцы, дети! Давайте, подойдем к столу и посмотрим из чего мы будем лепить пирожки? .

Дети:- Из песка.

Воспитатель: Чтобы, Мишка, пирожки не съел, мы их слепим из песка. Бабушка поставит их в волшебную печку, и они превратятся в настоящие.

Опыт с сухим песком.


Воспитатель: - Но прежде чем работать с песком ознакомимся с правилами работы с песком.

1. Не разбрасывать песок 2. Не брать руки в рот 3. Не тереть глаза 4. Обязательно мыть руки после игры с песком. 5. Не обсыпать друг друга. (показ карточек)

- Положите ладони на песок и потрогайте его, какой он?

Дети: Шершавый, сухой.

Воспитатель: - Давайте развеселим песок, пощекочем. Сначала одной рукой, затем другой и двумя. Сейчас наберём в руки песок и потрём его между ладоней.

- А теперь поиграем в игру «Самый сильный». Возьмите немного песка в кулачок и крепко сожмите, чтобы не одна песчинка не упала. А теперь высыпайте его из кулачка. Что происходит?

Дети: Песок сыпется (Рассыпчатый)

Воспитатель: Песок состоит из песчинок, которые не прилипают друг к другу, поэтому он сыплется. Какой значит песок? (Сыпучий, сухой)

Воспитатель: Попробуем слепить пирожки? Получаются? Дети:- Нет.

Воспитатель: Почему?

Дети: Песок рассыпается.

Воспитатель: Рассыпается, потому что состоит из маленьких песчинок.

Как нам соединить их? Дети: Добавить воду.

Воспитатель: Давайте подружим воду с песком. Помогите мне размешать песок. - Посмотрите, куда делась вода? Какой стал песок?

Дети: Мокрый. Воспитатель: Песок стал мокрый, он впитал всю воду в себя. Потрогайте песчинки, рассыпаются? (- Нет) Теперь сможем сделать пирожки для Мишки? (-Да). Давайте слепим пирожки. (дружно лепят).

Воспитатель: - Дети, посмотрите, перед вами лежат различные предметы. Вы можете взять любые из них и украсить ваши пирожки. (Дети украшают).

- Молодцы, все правила работы с песком выполнили, работали аккуратно, давайте вспомним ещё одно правило, что нужно сделать после работы с песком? (- Вымыть руки). Воспитатель детей приглашает в полукруг.

- (Обращаясь к Мишке) – Мишка, посмотри какие замечательные у детей получились пирожки. Неси Мишка наши пирожки и к нам еще приходи. Мы всегда рады тебе помочь! (Слайд 3. Мишка радуется)

Голос Мишки: Какие аппетитные и красивые пирожки вы слепили, спасибо вам. Бабушке и дедушке очень понравится. Я тоже хочу порадовать вас, у меня есть волшебный сундучок, там для вас сюрприз (Дети с воспитателем подходят, открывают сундучок. Извлекают оттуда маски и сверток.)

Воспитатель:

- На что похожи эти маски? (на капельки воды и песчинки) Выбирайте, кто, чем хочет быть? А теперь встанем в круг, подружим (соединим) песок с водой. Вот какой получился большой пирог! Давайте водить хоровод!

Как для Маши и для Миши

Испекли мы пирожок.

Вот такой ужины,

Вот такой ширины,

Вот такой вышины,

Вот такой нижины.

Из песочка и водички (хлопают в ладоши)

Для бабули и дедули! (Дети остаются в кругу)

Воспитатель: - Дети, кому мы сегодня помогли? Дети: Мишке

Воспитатель: Как мы ему помогли? (Слепили пирожки)

-А из какого песка получились пирожки?

Дети: Из мокрого.

Воспитатель: Как получить мокрый песок?

Дети: -Добавить воду.

Воспитатель: А из какого песка не получились?

Дети: Из сухого.

-Дети, вы сегодня такие молодцы! Мне так понравилось с вами лепить пирожки. (раздает гостинцы Мишки)

- До свидания!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-122378
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>