Инфоурок Дошкольное образование КонспектыНОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе

План – конспект НОД в подготовительной к школе группы по речевому, художественно – эстетическому и познавательному развитию.Тема «В гости к Старичку – Лесовичку»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1318
22
28.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Михалкина Галина Николаевна

Воспитатель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: ГБОУ СОШ ж.-д. ст.Погрузная
Работаю в детском саду 27 лет. Всегда в поисках нового, с интересом знакомлюсь с опытом коллег и делюсь своим. В своей работе большое внимание уделяю развитию речи детей, для этого использую дидактические игры, которые собираю по разным темам. В свободное время увлекаюсь вязанием и другими видами рукоделия.
Подробнее об авторе
План – конспект НОД в подготовительной к школе группы по речевому, художественно – эстетическому и познавательному развитию.Тема «В гости к Старичку – Лесовичку» Упражнять детей в образование сложных прилагательных. Сформировать умения правильно и чётко произносить звуки. Тренировать слуховое восприятие и обогащать активный словарь, умение рисовать штампами. Закреплять правила поведения детей в лесу. Уточнять знания детей о жизни диких животных в лесу.

Краткое описание методической разработки

План – конспект НОД в подготовительной к школе группы  по речевому, художественно – эстетическому и познавательному развитию.Тема «В гости к Старичку – Лесовичку» Упражнять детей в образование сложных прилагательных. Сформировать умения правильно и чётко произносить звуки. Тренировать слуховое восприятие и обогащать активный словарь, умение рисовать штампами.

Закреплять правила поведения детей в лесу. Уточнять знания детей о жизни диких животных в лесу. 

Развернуть описание

НОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе

Скачать материал

Образовательное событие по познавательно – речевому развитию

«Путешествие в Африку»

Цель: Совершенствование познавательно – речевой активности детей через развития связной грамматической речи на этапе завершения дошкольного образования.

Задачи:

1.     Формировать представление  у дошкольников об Африке.

2.     Согласовывать существительные с прилагательными и наоборот.

3.     Закрепить знание о буквах и звуках, подбирать слова к заданной схеме, чтение по слогам.

4.     Составлять предложение из слов, подбирать схему к предложению.

5.     Составлять описательный рассказ о животных используя алгоритм.

6.     Обеспечить условия для самостоятельного выбора материалов.

7.     Создать условия для обучения детей поиску возможных путей решения проблемной ситуации.

 

 

Ребята, сегодня пришло письмо в нашу группу. Прочитаем его? Как вы думаете от кого оно?

Письмо.

Дорогие ребята, пишу вам из Африки. Знаю, что вы собираетесь в школу.  Я прошу вас о помощи. Злой Бармалей заколдовал наших больных животных и прячет их за большим деревом, и только вы можете разгадать, как называется   это дерево. А для этого, нужно выполнить все задания Злого Бармалея. Очень на вас надеюсь.

Ребята, поможем жителям Афики? Да.  

Воспитатель: Подойдите к глобусу посмотрите на Африку.

Знаете ли вы, что слово Африка обозначает? Первая часть этого слова «Афри» — это название первого племени Африки, частичка « -ка» с латинского - «страна», «земля». Африка считается прородиной человечества, и именно здесь нашли самые первые древние останки наших предков. Африка – второй по величине континент на планете.

А вы что нибудь знаете про Африку? 

Дети: В Африке живет больше всего редких животных, которые не встречаются больше нигде. Назовите их. (бегемоты, жирафы, окапи).
Африка – единственный материк, на котором встречаются места, где ни разу в жизни не вступал человек.

 Как туда добраться? Вы назвали много вариантов.

 

Ребята я вам предлагаю, выбирайте фишки и  разделитесь на 2 команды (красная, зеленая).  На чем мы поедем, узнаем, когда команды соберут слово из букв. Какая команда выполнит это задание быстрее, на том и транспорте и поедем. За выполненные задания Злой Бармалей будет давать буквы.

Итак приступаем. (слова: самолет, теплоход)   1 буква

Надо подумать, что нам взять с собой в путешествие.

Дети: Карту, компас, бинокль и т. д

Мы отправляемся в Африку. Чтобы попасть на корабль нужно подобрать слова к слову Африка т.е сказать какая она? 

 

Звучит шум моря.

Пока мы едем, разгадайте загадки Злого Бармалея.

1.     Он крупнее всех на суше,

У него большие уши.

Ноги, как колонны,

Средний вес – три тонны. (слон)

2.     Он высокий и пятнистый,

С длинной – длинной шеей

И питается он листьями –

Листьями с деревьев. (жираф)

3.     Этот зверь усатый,

Грозный, полосатый,

Он похож немножко

На большую кошку. (тигр)

4.     Он самый главный из зверей,

Он всех важней и всех сильней,

Он царь зверей, и знают дети

Рычит он громче всех на свете. (лев)

2 буква

 

Вот мы  в Африке. Здесь нас ждут новые испытания.

Ребята 1 остановка «Пустыня». Посмотрите, опять конверт, давайте откроем и прочитаем. Придумайте  предложения со словом Пустыня. 3 буква

Ну, что в путь

Физкультминутка:

К речке быстро мы спустились,

Наклонились и умылись

Раз, два, три, четыре –

Вот так славно освежились!

А теперь поплыли дружно,

Делать так руками нужно.

Вышли на берег.

 

Мы немножко отдохнем, поиграем мы с мячом.  

1.Колючее растение.  (кактус)     

2.Самое высокое животное (жираф)     

3.Самая крупная нелетающая птица Африки (страус)  

4.Самая крупная человекообразная обезьяна (горилла)   

5.Кто море синее тушил в сказке К.Чуковского (крокодил)

6.Самый жаркий континент? ( Африка)   

7.Кого называют кораблем пустыни? (верблюд)

8. Королева пустынь? (Сахара)     

   Игра  Про что можно сказать?

Слоновый …(хобот, хвост, клык)

Носорожий … (рог)    

Львиная …(пасть, грива)

Жирафья …(шея, грива)

Страусиные …(перья, ноги, яйца) 4 буква

Игра «составь из слов предложение».

Нас ждет следующее задание. Нужно разбиться на 2 команды. Составьте из слов предложение и выложите к нему  схему .   5буква

(У слона длинный хобот.         У льва самая густая грива.)

Ребята последнее испытание

Составьте  небольшой рассказ о своем животном по алгоритму. 6 буква

Вот мы и собрали все буквы и узнали, за какое дерево спрятал Бармалей животных. Как называется это дерево?

Дети выкладывают слово на доске - БАОБАБ.

Показ картинки баобаба.

Баобаб достигает 30 метров в высоту и больше 10 метров в ширину, может прожить до 5 тысяч лет. Из плодов можно сделать прохладительный напиток, похожий на лимонад, отсюда ещё одно название баобаба — лимонадное дерево.  В стволах этих "зеленых гигантов" появляются огромные дупла, и люди устраивают там себе жилье или дом.  Баобаб не подвержен огню, так как его кора напоминает пропитанную губку.

А чтобы расколдовать животных, нам нужно вернуться в детский сад и нарисовать  понравившееся вам животное Африки.

Ура!  Мы сумели расколдовать  животных, и мы с вами победили Злого Бармалея.

 

Звучит волшебная музыка

Как вы думаете, почему мы победили?

Вам понравилось наше путешествие?

 

 

http://skyclipart.ru/uploads/posts/2011-02/1296810644_2011-02-04_120828.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Письмо.

 

Дорогие ребята, пишу вам из Африки. Знаю, что вы собираетесь в школу.  Я прошу вас о помощи. Злой Бармалей заколдовал наших больных животных и прячет их за большим деревом, и только вы можете разгадать, как называется это  дерево. А для этого нужно выполнить все задания Злого Бармалея. Очень на вас надеюсь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "НОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 911 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 06.12.2018 468
    • DOCX 4.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сухлецова Алеся Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сухлецова Алеся Михайловна
    Сухлецова Алеся Михайловна

    воспитатель

    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4781
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБДОУ д/с №13

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 390 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Русская литература: личность и творчество мастеров слова

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Культура профессиональной коммуникации в образовательной среде

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов