78693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / НОД по развитию речи "Путешествие по лесу"

НОД по развитию речи "Путешествие по лесу"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект непосредственной образовательной деятельности

в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения.

Тема: «Путешествие по лесу»

Цель: Обучение связному последовательному рассказу с наглядной основой в виде графических схем, отражающих последовательность событий.


Задачи:

Образовательные: Закрепить в самостоятельной деятельности использование плана-схемы при составлении предложении.


Развивающие:Развивать связную монологическую речь. Закреплять с детьми характерные признаки весны, упражнять в подборе прилагательных к существительным,  упражнять в умении устанавливать   простейшие причинно - следственные связи.


Воспитательные:Воспитывать взаимопонимание, доброжелательности, самостоятельности, ответственности, навыков сотрудничества. Формирование готовности к школе.


Коррекционно-развивающие цели:

1.Развитие фонематических представлений, зрительного внимания и восприятия, координации речи с движением.


Материал и оборудование : демонстрационный: мнемотаблицы, картинки с изображением перелетных птиц, музыка «Звуки природы», Макет дерева мольберт.

Раздаточный материал : карточки для игры «Весенняя дорожка»,Браслетики для деления детей на подгруппы, разрезные картинки птиц,черные силуэты животных,


Развернутый конспект совместной деятельности.

Эмоциональный настрой

Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей, давайте с ними поздороваемся и для хорошего настроения улыбнемся им.

А теперь посмотрите друг на друга


Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг. Взяться за руки и посмотреть

Вместе за руки возьмемся друг на друга с улыбкой

И друг другу улыбнемся!



Организационный момент

Воспитатель: Сядет тот, кто подберет слова признаки солнце, какое весной.

(Теплое, ласковое, весеннее, яркое, нежное, апрельское, майское и т д.)



Постановка цели (интрига)

Воспитатель:

Ребята, сегодня,когда я пришла в детский сад нашла вот этот конверт, «Для детей 7 группы». А в нем письмо от жителя леса Лесовичка. Послушайте, что он нам пишет.

Дорогие ребята!

В нашем лесу поселился сильный, порывистый ветер, он не хочет, чтобы в лес приходило весеннее тепло. Ведь у васв городе уже были теплые дни, и снег почти весь растаял. Все жители леса просят васпомочь Веснепрогнать холодный ветер.


В конверте есть план, по которому мы с вами должны попасть в лес и выполнить все задания от холодного ветра. Вы готовы помочь?

Дети:

Да, готовы!

Воспитатель:А еще он нам прислал волшебные браслетики, они в пути должны будут нам помочь.

Вначале нам с вами нужно вспомнить, после какого времени года наступает весна, перед каким временем года она бывает?

Дети:

Весна наступает после зимы. Она бывает перед летом.

Воспитатель:

Как называются весенние месяцы? За каким месяцем идет март? А февраль – это,когда бывает? После апреля, какой месяц наступает?

После мая, какое время года наступает.

Прежде чем отправиться в лес нам нужно сделать гимнастику для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика:

Ла-ла-ла - к нам пришла.
Весна (Хлопают в ладоши.)
Пло-пло-пло - на дворе
тепло. (Сжимают пальцы в кулаки и разжимают их.) 
Пель-пель-пель - капает
капель. (Ударяют указательным пальцем одной руки по ладони другой.) 
Ля-ля-ля - расцветай, Земля! (Поднимают руки вверх и вращают кистями - «фонарики».) 


А сейчас закройте глаза, мы с вами отправляемся в лес. (
Фонограмма ветра)

Вот мы с вами попали в лес.

Задание 1.

Весна красивое время года. Поэтому многие художники изображали ее на своих картинах. Это и будет для нас первым заданием от холодного ветра. Посмотрите внимательно на картины и вспомните,пожалуйста, название картины и автора. «Грачи прилетели» А.Саврасов

«Март» Левитан. «Ранняя весна. Оттепель.» А.Саврасов

Ребята, а как называют художников, которые изображают на своих картинах природу? (Этих художников называют пейзажистами, а их картины – пейзажами.) Правильно, молодцы!

Задание 2.

А мы с вам отправляемся путешествовать по лесу. Посмотрите на наш план, куда мы с вами пойдем?

А вот и следующее задание. Сейчас мы с вами с помощью браслетиков разделимся на пары. Каждая пара возьмёттот конверт, какого цвета его браслет В конверте разрезная картинка. Нужно собрать ее, и узнаете кто живет на этом дереве. (Грач, скворец, соловей)

Расскажите каждый о своей птице. (В помощь мнемотаблица.)

Звучит фонограмма голоса птиц

Воспитатель: – Послушайте, ребята, как весело щебечут птицы. Наверное, весна нас услышала, что мы говорим о ней, и в лес пришла с весёлым щебетаньем птиц.

А мы отправляемся на следующую поляну.

Динамическая пауза.

Шагают наши ножки по ровненькой дорожке.

Похлопаем в ладошки, пусть попляшут наши ножки:

Ножки вместе, ножки врозь, ножки прямо, ножки вкось.

На носочках поскачите, и на пятках походите.

Ох, устали наши ножки – присядем на дорожке.

Посидим, отдохнем и опять гулять пойдем.
Задание 3.

Вот так весело мы пришли с вами на другую полянку. Скажите, ребята, кто еще живет в лесу? А как меняется жизнь у животных весной? (У них появляются детки) Давайте поиграем в игру. Я буду называть вам животных, а вы их детенышей. (Весной у лосихи появился …(лосёнок), У волчицы…(волчонок), у зайчихи …(зайчонок), у медведицы…(медвежонок), у лисы…(лисенок), у белки…(бельчонок), у барсучихи….(барсучонок). 

На животных в этом лесу подул сильный ветер и они спрятались. Давайте их найдем на этой картине. Для этого нужно загадать о них загадки и отгадать.

Звучит фонограмма голоса животных

Голос какого животного вы услышали? Да это хозяин леса медведь он благодарит вас за помощь.

Воспитатель: – Послушайте, ребята, каких животных мы с вами услышали. Наверное, они тоже почувствовали появление весны в лесу.


Задание 4. А следующее задание у нас прямо на дорожке

И мы с вами переходим на следующую полянку. Нам с вами нужно составить рассказ по карточкам. Возьмите каждый по одной карточке. Рассмотрите свою карточку. Как вы думаете, чья карточка будет первой. А, чья следующей? Давайте выложим весеннюю дорожку из ваших карточек и составим по ним предложения. (Дети составляют предложения по мнемотаблицам) .


  1. Наступила весна. 2. Солнце светит ярко, и сильно пригревает. 3. Тает снег, кругом лужи, бегут ручьи. 4. Мальчики и девочки пускают по ручейкам кораблики. 5. На деревьях набухают почки, а на проталинках появляется первая травка. 6. Из теплых мест, к своим гнездам возвращаются перелетные птицы.


Воспитатель: - Молодцы ребята. Какой хороший рассказ у вас получился. Давайте посмотрим на наш план, мы снова возвращаемся на первую полянку.

Проходите на свои места, закройте глаза?

(Фонограмма звуки природы Лес) Скажите, что вы слышите в нашем лесу?

Пение птиц, Стук дятла, Журчание ручья. Все это звуки весны. Значит, справились мы с вами с просьбой Лесовичка? И нам с вами пора в детский сад. А поможет нам вернуться весеннее солнышко:

Зрительная гимнастика.

Лучики мы увидали, с лучиками мы играли.

Лучик вправо полетел, я на лучик посмотрел.

Лучики влево полетели, глазки влево посмотрели.

Лучик вверх, вдруг, поскакал и на землю вдруг упал…

Глазками моргаем, глазки закрываем, так мы отдыхаем.


Рефлексия:

Ребята вы сегодня очень старались. Показали свои знания, были дружными и помогли весне прийти в лес. Но скажите мне, какое задание для вас оказалось трудным?

А какое задание вам было интересно выполнять? Дети вспоминают, какие задания они выполняли, что оказалось сложнее всего, что больше понравилось в путешествии.



Ребята, мы с вами не заметили, что на плане нарисована корзина. И у нас такая на окне. Давайте посмотрим, что в ней.

Подарки от благодарной Весны (картинки для раскрашивания)




Общая информация

Номер материала: ДБ-372241



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.