Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / НОД по развитию речи "Заучивание стихотворения Плещеева "Осенью"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

НОД по развитию речи "Заучивание стихотворения Плещеева "Осенью"

библиотека
материалов

НОД по развитию речи в подготовительной группе «Заучивание стихотворения «Осенью» А. Плещеева»


Цель: напомнить детям приметы ранней осени; помочь определить приметы глубокой осени при рассматривании картины и фотографий, при анализе поэтических строк и узнать эти приметы в стихотворении А. Н. Плещеева; помочь запомнить стихотворение, выразительно читать его.

Ход занятия
— Какое сейчас время года? — интересуется воспитатель, начиная занятие. (Осень.) — А какой осенний месяц наступил? (Октябрь.)
Октябрь — второй месяц осени, а всего их три: сентябрь, октябрь, ноябрь. Сентябрь — месяц ранней осени, когда еще тепло и не пожелтела трава. Деревья и кустарники стоят в нарядных желтых, оранжевых и красных одеждах. Люди занимаются уборкой овощей, консервированием. Собирают также ягоды: рябину, калину, шиповник, клюкву, заготовляя их на зиму, впрок
.
«Летний день — год кормит»,— говорят в народе. Это можно сказать и о сентябре: «День сентября — год кормит».
Но теплые осенние дни стоят совсем недолго. Начинаются сильные ветры, дожди. Осень становится полноправной хозяйкой. Какой хозяйкой? А теперь послушайте стихи об осени.

Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость...

(С. Есенин)

Осенний старательный ветер
Листву по дорогам разнес...

(М. Исаковский)

Чтение стихов педагог сопровождает демонстрацией соответствующих иллюстраций, фотографий. Во время рассматривания она предлагает детям дополнить ее рассказ об осени.
Выслушав детей, педагог читает стихотворение «Осенью» А. Н. Плещеева. Спрашивает, в каких строчках говорится о чем-то знакомом детям (в строчках про озимь). Предлагает вспомнить, что же такое — озимь, зеленеющая на полях в ту пору, когда вся трава вянет и желтеет.
Затем воспитатель повторяет !!!
стихотворение. Спрашивает, понравилось ли оно, какое это стихотворение. Просит назвать перечисленные в нем приметы осени.
Рассказывает, что стихотворение «Осенью» написано замечательным русским поэтом Алексеем Николаевичем Плещеевым, написано давно. Эти стихи учили еще мамы и бабушки детей. Должно быть, они помнят это стихотворение и сейчас, потому что стихи А. Н. Плещеева удивительно легко читаются, долго помнятся.

Обращает внимание детей на незнакомый им оборот: «Туча небо кроет». Просит припомнить, что сказано о дожде (не идет, не капает, а моросит), как сказано о ветре (не дует, не свистит, а воет).

— А теперь закройте глаза и представьте себе осеннюю картину: туча закрыла небо, моросит дождь, воет ветер,— предлагает педагог,— что вы почувствовали? Чего вам захотелось? (Захотелось солнца, тепла и др.)

Поскольку для восприятия детей трудна фраза «Воды зашумели быстрого ручья», для лучшего ее запоминания воспитатель может использовать прием «Спрашиваю — отвечай!». «Воды зашумели быстрого ручья?» — обращается она к детям. «Воды зашумели быстрого ручья»,— отвечают те хором, после чего следуют 3—4 индивидуальных повторения.

Затем педагог спрашивает, как, по мнению детей, следует читать это «осеннее» стихотворение. (Не спеша, не напрягая голоса, используя интонации грусти.) Читает стихотворение еще раз. Далее стихотворение читают дети. Педагог напоминает, что следует сказать перед чтением: Алексей Николаевич Плещеев. «Осенью».

В заключение воспитатель еще раз читает стихотворение сама. Дети очень тихо (почти шепотом) читают вместе с ней.
Завершая занятие, педагог предлагает детям спросить у своих родителей, бабушек и дедушек, помнят ли они это чудесное стихотворение, прочитать его дома.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров118
Номер материала ДБ-269294
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх