1072039
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспектыНОД по развитию связной речи

НОД по развитию связной речи

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

НОД по развитию связной речи ( программа подготовительной группы

для дошкольников с ТНР 1 период обучения )

НОД

Тема: Пересказ рассказа

Я. Тайца «По грибы»

Тип: формирование лексико-грамматических средств языка

Форма работы: подгрупповая

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно – эстетическое и физическое развитие.

Вид деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, двигательная.




Посещаемость

Программное содержание

(цели и задачи):

Материалы, оборудование

Содержание (ход):


Ф.И. ребенка

Коррекционно-образовательные:

- учить детей пересказывать рассказ, используя предметные картинки;

- учить логическому построению высказывания.

Коррекционно-развивающие:

- развивать у детей умение отвечать на вопросы полным предложением;

- активизировать словарь по теме;

- развивать внимание, мышление, связную речь;

-развивать умение согласовывать слова в предложениях.

Коррекционно-воспитательная:

- воспитывать у детей взаимоуважение и заботу о близких людях.


2 куклы,

предметные картинки по тексту рассказа: дедушка, бабушка, девочка, 2 лукошка (пустые), 2 лукошка (одно полное, второе наполовину пустое).


1. Организационный момент.

Игра «Назови ласково».

- К нам в гости пришли куклы Катя и Катенька. Вы подарите им подарки и составите предложения по образцу, а затем сядете на свои места.

Дети берут пары картинок с изображением грибов, по очереди выполняют задание и садятся на свои места.

Образец: Кате я подарю опенок, а Катеньке — опеночек.

2. Объявление темы.

- Сегодня мы с вами узнаем, как собирали грибы бабушка и ее внучка из рассказа Якова Тайца «По грибы».

Яков Тайц — это настоящий, взрослый писатель, который писал интересные рассказы для детей.

3. Чтение рассказа Я. Тайца «По ягоды»

с последующим подробным обсуждением.


Бабушка с Надей собрались в лес по грибы. Дедушка дал им по лукошку и сказал: 
- Ну–ка, кто больше наберет!
Вот они шли-шли, собирали-собирали, пошли домой. У бабушки полное лукошко, а у Нади - половинка. Надя сказала:
- Бабушка, давай меняться лукошками!
- Давай!
Вот они пришли домой. Дедушка посмотрел и говорит:
- Ай да Надя! Гляди-ка, больше бабушки набрала!
Тут Надя покраснела и сказала самым тихим голосом:
- Это вовсе не мое лукошко… это вовсе бабушкино.



- Почему Надя покраснела и ответила дедушке тихим голосом?

- Куда пошли Надя с бабушкой?
- Зачем они пошли в лес?
- Что сказал дедушка, провожая их в лес?
- Что они делали в лесу?
- Сколько набрала Надя и сколько набрала бабушка? 
- Что сказала Надя бабушке, когда они пошли домой?
- Что сказал дедушка, когда они вернулись?
- Что сказала Надя?

По ходу рассказа педагог выставляет предметные картинки на доску.

- Почему Наде было стыдно?

- Как она поступила дальше?

4. Повторное чтение рассказа с установкой на пересказ.

Логопед повторно читает рассказ, дети внимательно слушают.

5. Рассказы детей.

Логопед просит детей самостоятельно составить пересказ рассказа «По грибы».

физкультминутка. “ЗА ГРИБАМИ”

Все зверушки на опушке 
Ищут грузди и волнушки.
 

Дети идут в хороводе

Белочки скакали, 

Рыжики срывали.

Скачут вприсядку, срывают

воображаемые грибы

Лисичка бежала, 
Лисички собирала.

Бегут, “срывают” грибы

Скакали зайчатки, 
Искали опятки.
 

Скачут стоя, “срывают” грибы

Медведь проходил, 
Мухомор раздавил.

Идут вразвалку, в конце строки

топают правой ногой


После физкультминутки логопед предлагает детям составить еще несколько пересказов.

6. Итог.

-Какой рассказ мы сегодня пересказывали?

- Почему Наде стало стыдно?

- Как она исправила свою ошибку?


1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



11



12



13



14



15



16



17



18



19



20






Форма работы: индивидуальная

Ф.И. ребенка





























Общая информация

Номер материала: ДБ-134691

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.