Инфоурок Другое КонспектыНОД по рисованию в младшей группе «Следы на снегу зайчика»

НОД по рисованию в младшей группе «Следы на снегу зайчика»

Скачать материал

НОД по рисованию во 2 младшей группе «Следы на снегу зайчика»

Валентина Шарышева 
НОД по рисованию во 2 младшей группе «Следы на снегу»

Программное содержание:

учить детей видеть выразительность музыкального и художественного образа;

воспитывать эмоциональную чуткость, способность определять контрастность музыкальных образов через динамические и регистровые изменения в музыке;

развивать пластику формообразующих движений, необходимых для передачи художественных образов;

создать условия для знакомства и освоения детьми техник рисования кистью (концом кисти и примакиванием);

активизировать словарь детей образными словами.

Ход занятия:

Часть кабинета – зимний лес.

Восп.: Ребята, посмотрите, как зима похозяйничала в нашем лесу – разбросала повсюду снег, укутала им деревья и пригорки. А какая кругом стоит тишина… Но вот послышались шаги, кто-то идет по лесу…

(звучит быстрая веселая музыка).

Восп.: Кто это идет? Найдите его на картинке.

(дети находят изображение зайца).

Восп.: Как зайчик прыгает? (дети показывают).

Какие следы оставляет зайчик на снегу(маленькие, легкие).

(звучит медленная, тяжелая музыка).

Восп.: А это кто идет? Найдите на картинке. (дети находят изображение волка).

Покажите, как идет волк…

Какие следы он оставит на снегу(большие, глубокие, тяжелые).

Чьи еще это могут быть шаги? (Деда Мороза).

Да, ведь он сейчас в лесу хозяин. Но скоро зима закончится и Дед Мороз уйдет в холодные края. Давайте ему на память нарисуем следы, которые оставили на снегу зайка и волк.

(показ способов рисования следов: концом кисти - зайкины, примакиванием – волка).

Самостоятельная работа детей, помощь Владу, Климу, Толе, Лоле.

Восп.: (прикрепляя рисунки на магнитную доску)

Чьих следов у тебя больше?

Как ты нарисовал следы?

Покажите, как ходят (заяц, волк).

Восп.: А теперь сложим ваши рисунки в этот конверт и отошлем их Деду Морозу.

Материалы к занятию:

1. Иллюстрации (заяц, волк, конверт;

2. Гуашь синяя, листы белой бумаги, кисти мягкие;

3. Музыка: 1). «Полька-пиццикато» Штраус;

2). Отрывок из оперы «Петя и волк» С. Прокофьев



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 876 604 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.12.2017 1086
    • DOCX 15.9 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Уймина Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Уймина Ирина Сергеевна
    Уймина Ирина Сергеевна
    • На сайте: 6 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 61732
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой