НОД по рисованию в 1 младшей группе "Украсим платье"

Непосредственно образовательная деятельность по рисованию 

в 1 младшей группе№1 «Украсим платье»

Бганцова Ирина Николаевна воспитатель МКДОУ «Подгоренский детский сад №2»

Программное содержание.

Обучающие:

- учить рисованию узоров нетрадиционным способом (с помощью ватных палочек);

- учить составлять узор по схеме;

- закрепить знания геометрических фигур;

- закрепить знания  изученных цветов.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук;

- воображение.

Воспитательные:

- воспитывать внимательность, аккуратность, вежливое обращение;

- воспитывать отзывчивость.

Оборудование:  кукла, схема узора, круги разного цвета, гуашь, вырезанные силуэты платья.

Ход образовательной деятельности

( В группе на стульчике сидит кукла.)

- Ребята, кто это к нам пришел в гости?

- Давайте поздороваемся с ней и познакомимся. Как бы вы поздоровались с куклой?

(Возможные варианты ответа детей)

- А я хочу поздороваться за руку.

(Дети вместе с воспитателем  здороваются и знакомятся  с куклой.)

- Вот мы и познакомились. Ребята, Маша пришла к нам за помощью. Маша собирается на праздник, а платья красивого у нее нет.

- Что же делать? Как помочь?

(Варианты ответа детей: купить платье в магазине, пошить, нарисовать.)

- Ребята, посмотрите, платье есть у Маши,  оно красивое?

- Почему оно не красивое?

(На нем красивых узоров, цветов и т.д.)

- Что же нужно сделать, чтобы платье стало красивым?

- Чем его можно украсить?

(Цветами, кружочками, квадратиками, полосками и т.д.)

- Давайте сначала придумаем узор для платья на полоске, а потом нарисуем на платье.

(Дети составляют свои узоры.)

(На столах лежат полоски, на тарелочках круги разного цвета.)

 - Молодцы, ребята.  Красивые узоры у вас получились.

- Теперь составим узор по схеме.

(Воспитатель объясняет, дети выполняют задание.)

- Сколько у вас кружочков?

- Какого цвета они?

- Красивые узоры получились у вас, а сейчас я предлагаю вам поиграть.

Пальчиковая игра «Пальчики гуляют»

- Мы отдохнули, пальчики потренировали, теперь давайте разукрасим платье для Маши.

(Воспитатель производит показ и объяснение. Дети рисуют.)

- Какие красивые платья у вас получились.

(Оформляется выставка работ.)