413226
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыНОД по рисованию в старшей группе "Зонтик для феи Осени"

НОД по рисованию в старшей группе "Зонтик для феи Осени"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБДОУ «Детский сад «Родничок»
















Конспект интегрированной непосредственно - образовательной деятельности по рисованию в старшей группе


«Зонтик для Феи Осени»








Составила:

Калинина Вера Владимировна













Цель: развитие художественных способностей, образного мышления, эмоционального восприятия.

Задачи:

Обучающие – учить детей рисовать в технике печати по трафарету, используя прием примакивания; самостоятельно выбирать нужные цвета. Продолжать расширять словарный запас детей. Закреплять знания о признаках времен года.

Развивающие: развивать творческое воображение, речь детей.

Воспитательные: воспитывать любовь к родной природе, умение восхищаться красотой осенней природы, чувство доброты, желание помочь другому.

Материал: гуашь, губки, трафареты (листья деревьев, снежинки, бабочки, цветы), листы бумаги в виде треугольников (составляющие части для зонта); макеты деревьев с листьями (осина, клен с желтыми и красными листьями, береза, дуб – с желтыми), сухие листья клена, березы, дуба, осины, игрушки лесных зверей (еж), зонты (мужской, женский, детский). Изобразительные средства: иллюстрации осенней природы, макеты деревьев. Музыкальные средства: звуки природы (шуршание листьев и фырканье ежа), «Осенние листья» Мокроусов Б., Лисянский М. (для подвижной игры), «Подари улыбку миру» Сазонова О., Варламов А.(музыкальный фон во время рисования).

Предварительная работа: чтение и разучивание стихов об осени, знакомство с рисованием по трафарету (разные виды трафаретов), рассматривание картин, наблюдения на прогулке, составление рассказов о ранней и поздней осени.

Дети входят в зал. Рассаживаются на стулья. Воспитатель напоминает детям о правильной осанке.

Восп-ль: посмотрите, кто-то оставил на моем стуле листья. На одном из них загадка. Вы любите загадки разгадывать?

Дети: любим!

Восп-ль: Попробуем тогда разгадать ее.

Вот художник так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл…
Отгадать загадку просим
Кто художник этот?
(осень)
Давайте рассмотрим картины этой художницы на экране. Что изображено?

Дети: природа осенью.

Восп-ль: По каким признакам вы догадались, что это осень?

Дети: пожелтевшие трава и листья деревьев, хмурое небо, грязь, лужи и дождь.

Восп-ль: на экране две картины, изображающие осень. Чем они отличаются друг от друга?

Дети: на одной картине деревья еще с листьями с желтыми и зелеными – это ранняя осень, на другой – деревья уже без листьев, кажется, что скоро выпадет снег – это поздняя осень.

Восп-ль: Послушаем стихи про осень.

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом,

Вся земля желта кругом!

(Р. Сеф)

Скучная картина!

Тучи без конца,

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца…

Чахлая рябина

Мокнет под окном,

Смотрит деревушка

Сереньким пятном.

(А. Плещеев)

Вам нравится природа осеннего леса?

Дети: Нравится.

Восп-ль: Хотите на прогулку в лес? Чтобы попасть в осенний лес, нам необходимо вспомнить, какая бывает осень? Посмотрите на изображения и скажите, какая же бывает осень.

Дети: Ранняя, золотая, дождливая, щедрая, поздняя, холодная.

Восп-ль: Молодцы, много вы слов об осени знаете и теперь мы можем идти на прогулку.

Вот мы и в лесу. Посмотрите, как художница осень разрисовала деревья в лесу. В какие цвета? А у каких деревьев листья желтые, а у каких и желтые и красные?

Дети: Листья деревьев окрашены в желтый и красный цвет: дуб и береза только в желтый, а осина и клен – в желтый и красный.

Посмотрите сколько листьев на земле. Соберем по два листочка на память о прогулке. Листья, каких деревьев вы выбрали?

Дети называют листья, которые выбрали.

(Слышится шуршание и из-за ширмы появляется еж. Он рассказывает историю (на ухо воспитателю) о том, что фея Осень пригласила его на день рождения. Ежик решил подарить ей зонт, т.к. зонт феи порвался во время сильного ветра. Еж уже несколько дней ищет и нашел вот такие зонты, но он не знает, какой из них нужный. Однажды он видел фею Лето. Она была с зонтом зеленого цвета с бабочками и цветами, а вот какой зонт должен быть у феи осени?)

Ребята, посмотрите на зонты. Как вы думаете, кому они принадлежат? Есть ли среди них подходящий для феи зонт?

Дети: зонт с цветами принадлежит женщине – женский зонт, черный – мужчине (мужской зонт), с куклами – ребенку (детский зонт). Для феи нужен зонт с желтыми и красными листьями деревьев. Среди них такого нет.

Восп-ль: Ежик переживает, что ему не с чем пойти на день рождения.

Как мы можем помочь ежику?

Дети: раскрасить зонт нужным узором.

Восп-ль: Прежде чем приступить к рисованию, мы с вами поиграем. (Игра «Лист лети ко мне» дети медленно кружатся под музыку, а при словах воспитателя: «Кленовый лист лети ко мне» дети с названными листьями подбегают к нему). Возвращаемся в детский сад. Присаживайтесь за столы и будем рисовать.

Дети рассаживаются за столы.

Ребята, посмотрите у вас на столах лежат листы бумаги, которые мы будем украшать для зонта феи. Еще лежат трафареты с разными рисунками. Как вы думаете, каким способом мы будем наносить краску при помощи губки и трафарета?

Дети: Примакиванием.

Восп-ль: Что еще лежит на столе?

Дети: скомканная бумага.

Восп-ль: Да, при помощи нее вы тоже можете наносить краску на трафарет. Трафареты, с каким рисунком вы возьмете для зонта?

Дети: С листьями деревьев.

Восп-ль: Выбирайте, каким способом и чем вы будете рисовать. Можно приступить к работе.

Воспитатель вместе с детьми вспоминают, как правильно наносить краску на лист при помощи губки и трафарета. Во время рисования воспитатель с ежиком проходит около столов.

Восп-ль: Молодцы! Сейчас мы прикрепим наши треугольники к зонту и отдадим его ежику, чтобы он подарил его фее.

В благодарность ежик дарит детям грибочки.

Ребята, вам понравилось сегодня на занятии?

Дети: Понравилось!

Восп-ль: Где мы сегодня были?

Дети: Мы сегодня были в лесу.

Восп-ль: Что видели? Кого встретили?

Дети: видели осенний лес. В лесу встретили ежа, которому нужна была помощь.

Восп-ль: Как мы помогли ежику?

Дети: Мы раскрасили зонт для феи Осени. Теперь ежик сможет пойти к ней на День рождения.


hello_html_m53a53c48.jpg






hello_html_704ae689.jpg



hello_html_16f3453c.jpg



hello_html_m7b59a0e4.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-330776

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация