НОД по рисованию "Веточка березы"

Тема: Веточка березы

Задача

● Углублять знания о временах года, уточнять признаки весны.

● Воспитывать любовь к родному краю

● Развивать эстетическое восприятие окружающего мира, наблюдательность и память

Ход  занятия:

Воспитатель: Давайте  с вами вспомним, какое дерево мы с вами рассматривали на нашем участке

Ответы детей

Воспитатель: Правильно  ребята - это береза. А чем береза отличается от других деревьев (у березы ствол белый, веточки тонкие),а еще в начале весны яркие зеленые листочки. Из всех  деревьев русского леса милее всех русская береза. Хорошо в березовой роще ранней весной. Любит наш народ красавицу березу и за ее красоту, и за пользу, которую она приносит. Из бересты делают посуду, корзинки, шкатулочки.  Почки, молодые листья содержат смолу, витамины. Их заваривают горячей водой и применяют при разных заболеваниях. Береза не только вылечит, но и напоит. Ее сок очень полезен. Весной легко набрать березового сока. Очень важно не забыть, потом закрыть ранку, чтобы дерево не погибло. Нельзя брать сок у берез в городских парках, так как нужно особенно беречь и охранять деревья, растущие в городе.

Физкультурная минутка (Дети выполняют движения по тексту).

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише, тише

Деревце все ниже- ниже

Воспитатель показывает веточку дерева  без листочков

Воспитатель. Дети, а чего не хватает на веточке  

Дети: листочков

Воспитатель: А какого они цвета

Дети: зеленого

Воспитатель: А вы умеете рисовать листочки?

Дети: нет

Воспитатель: А кто Вас сможет научить?

Дети: воспитатель, мама

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем рисовать способом, примакивания. Воспитатель показывает  «Теперь попробуйте сами ».

После выполненной работы подзывает к себе детей, вместе оценивают работы.

 Воспитатель ребята вы все молодцы, напомните мне какое дерево мы с вами рисовали - береза отвечают дети.